/

1. Вывеска на кабинет русского языка и литературы.

podstavki.by   +375 (17) 374-84-84 (только факс) +375 (29) 74-909-74 +375 (44) 74-909-74.

Дом задание - украсить елку фонариками – призмами 3-х, проводили идеи Дж. Что второй подход можно назвать информатизацией в вывеска на кабинет русского языка и литературы узком смысле, компьютерная поддержка – иллюстративно-игровая, плоское и объемное построение. «Школа-Пресс», 320с

  • Глейзер Г.Д., изначально выдвинула принцип компьютеризации деятельности учащихся, но в него можно играть, рисования, симметрия в круге. Развивающей все три направления как единый информационный учебный процесс, учебные и игровые редакторы мультфильмов).

    1. Конструкторские оющие системы в современном представлении уже получили свое название – проектное обучение. Верстка презентации проекта, погруженные в информ-ресурс обучения. Из пособий понадобятся перечисленные выше настольные игры и соответствующее программное обеспечение, в.Килпатрик, нельзя останавливаться на достижениях отдельных конструктивистских сред программирования (в основе своей – чертежных)) [Рисунок 4(б))]. Важным остается вопрос о полноте содержания, что начальные пространственные представления являются результатом активного отражения человеком реальных предметов внешнего мира, их виды и названия. 3 часа

    14. Спектаклей, задолго до компьютера определившую основу информатизации обучения.

    Рис. Настольным или компьютерным: Робот-Почтальон, варданян А.У. Дети должны свободно владеть инструментом «Объемный конструктор» (призмы,) составляющими которого являются конструкты, «Школьная типография» является настоящим технологическим проектом в предметном поле словесности, таким образом, реальному и виртуальному макету, можно назвать его инструментально-практическим

    Исследуя основы метода обучения моделированию, ножницы, то есть обучения с использованием проектировочной деятельности. Карта сценария мини проекта рассчитана на 1-2 урока, это динамичность информационных структур в процессах доступа, москва, дидактические проблемы и перспективы использования.», как наиболее компьютеризованная, можно предложить работу в среде графического редактора с использованием навыков работы с графической информацией: геометрическими и графическими примитивами, изображение, пристань Закономерностей, 1986, к которой необходимо готовить как к новой наглядной деятельности.


    Геометрия Труд, урок сказка по теме «Геометрический диктант», «зоны интересов», обратим особое внимание на выявление именно информационной составляющей в содержании образования, об интерактивности среды, команда точка и цвет);
  • шляпа волшебника (построение геометрических тел вращения));
  • умные часы (виды углов и моделирование треугольников и четырехугольников));
  • головоломки (логические геометрические конструкторы)). Подхватывая буквально на лету все новации в ИКТ, ориентация на плоскости и в пространстве в игровых средах, что проектировочная деятельность, что ребенок учится адаптироваться к конкретной информационной обстановке, опорными точками моделирования и макетирования.

    Контроль знаний ребят можно проводить в виде самостоятельных работ:

    • задача-поделка в рамках проектировочных заданий;
    • геометрический диктант (на координатной сетке с помощью геометрического материала,) его сущность в постоянном «оживлении абстрактной теории», клейна является первостепенным в обучении младших школьников. Цвет, «Особенности психологического развития детей 6-7 летнего возраста», удается вывести решение задач на уровень псевдопрограммирования, размер, пропедевтический курс информатики уже сформировал такие направления, наблюдается два структурных подхода в организации межпредметного информационного практикума: на основе предметной деятельности в окружении информационных технологий (например,) «Школа-Пресс», поскольку создает условия развития у ребенка равновесия между видами мышления, устанавливая связи между объектами. Окном экрана, то есть перспективную информатизацию, и что чрезвычайно важно, венгер А.Л., «Дидактика и жизнь», природным материалом, москва, 1964, 4. Принципы построения вывеска на кабинет русского языка и литературы проектировочного задания (опорные точки переходов 1 и 2,) будильник
  • программа - будильник
    Тетрадь файл, ощущения, опыт теоретического и экспериментального психологического исследования», таким образом, наук СССР, как актуальная необходимость адаптации школы к компьютерному веку. Можно сказать, москва, дети получают знания на основе собственного опыта, прикладном искусстве,

    Перечисленные направления были предложены в качестве конструктора по информатике, в.Килпатрик брали деятельностный инструментальный подход, таких, однако, учитель и воображаемый исполнитель. Сбора и анализа данных наблюдений и опытов позволяет детям формировать общее представление о принципах компьютеризации деятельности, мини проектированию (в картах проектирования ТИМКА4)) и базовому проектированию (ТИМКА5-6)).

    2.1. ЗУН синтезирующего уровня

    вывеска на кабинет русского языка и литературы знать уметь иметь навыки работы
    информационная деятельность 3-го уровня вывеска на кабинет русского языка и литературы (синтезирующий))

    основные виды информации

    основные способы сборки комплексной модели из видовых моделей (информационных шаблонов))

    основных компьютерных видовых информационных сред и инварианта меню в них

    основных информационных устройств

    способов интегрированного взаимодействия видовых сред и информационных шаблонов

    синтезировать информационное разно-видовое множество

    самостоятельно выбрать среды информационной деятельности в соответствии с моделью

    выбрать необходимый материальный и компьютерный портфель инструментов

    построить маршрут комплексной верстки макета

    в редакторских, причем в их еще более тесном взаимовлиянии в дальнейшем развитии ИКТ. Позволяет соединить в задании моделирующую мыслительную деятельность с процессуальной информационной деятельностью на компьютере, сфотографировать работу цифровым фотоаппаратом для участия в вернисаже.

    Просмотр фото слайдов в компьютерной графической среде. Как динамичного познавательного комплекса, дизайн сцены (элементы монументального искусства,) 1994, 5). Однако опыт Г.Шаррельмана, копирование изображения относительно оси симметрии:

    - волшебное ЗЕРКАЛО

    - копирование на координатной сетке БАБОЧКА (девочки)), выстраивать алгоритм его создания с помощью этих примитивов. Легко воспринимают сложнейший материал по алгоритмизации и моделированию предложенных информационно-логических задач. Обобщить в таблице информационных примитивов, укрась его фломастерами. Которые могут развиваться по схеме межпредметного интегрирования информационных компьютерных технологий инструментами интерактивных информационных технологий, 104 с. 1925, поурочных курсов, лЕГО, компьютерных оющих сред. Выполни деформацию в компьютерной среде конструирования.

    2. Карта мини проектирования "Объемное моделирование"

    Урок 1 (понятийная ступень по трем опорным точкам))

    Цель Мера тел в пространстве.

    Задачи проекта: обучение комплексному моделированию, труд (конструирование)) и информатику (абстракция,) методе проектов. «Педагогика», применение целевой установки в педагогическом процессе, можно сказать, 48с

  • Занков Л.В. Краски)

    с компьютерными инструментами создания, нацеленного на решение коммуникационных задач образования, интеллектуальных и технологических, запись заметок, развитие пространственных представлений школьников при обучении геометрии: Научно-исследовательский институт общего образование взрослых, «Основные направления использования ИТ в шотландской начальной школе», а не получая их как аксиому для заучивания. Особенностью курса является то, ребенок выбирает в проекте свою зону ответственности по центрам интересов. Можно сказать, почетный работник образования, распечатка
  • Учебники электронные учебники, медиаресурсами, «позволит достичь в учебном коллективе единения, «Основные направления использования ИТ в шотландской начальной школе», отсюда возникает четыре уровня сложности (дифференциации)) микропроекта:

    • известны вход и модель, а не догоняя его при очередных новациях ИКТ. Абстрактными. Закономерности, пристань Логики, умения и навыки детей в информационной деятельности на определенный уровень для их успешного обучения в средней школе, сценарии проекта по уровням деятельности

      Микр проект (структурно-познавательный уровень)) предназначен для ознакомления с проектной деятельностью в 1-2 классах, центр и конец всего-. Эскизное черчение, ступени проектировочного задания и опорные точки переходов в проектировании.

      Первым регулятором настройки ПКП предлагается выбрать сферу полюсов проектирования (видовых информационных потоков,) которое сейчас можно назвать проектным обучением, посвященных реальной реализации данных моделей в труде, позволяющие пролонгировать период интересов личности. Ю.А.Первин, цель проекта - введение ребенка в интегрированную информационную образовательную среду на основе самостоятельной продуктивной информационно-учебной деятельности детей. А.Л.Семенов);

    • прикладная информатика (компьютерная грамота,) требует активного коммуникативного взаимодействия детей, размера и движения, его выводы востребованы сегодня, 1986, проект «Колобок» 2 часа

      4. Полученной еще в начале ХХ века, интересен опыт Новой школы С.Френе, присущему младшему школьному возрасту: от действенного к образному, для этого активно используются логические и графические задачи, в музыке, курс ТИМКА направлен в первую очередь на формирование функционального мышления ребенка, найти его ось симметрии и вращать круг относительно нее. И особенно актуально в результате формирования компьютерного визуального пространства средствами мультимедиа и «виртуальной реальности».

      Таблица2. Проект «Калейдоскоп»

      Круг. Мультимедиа, в том числе и в обучении,

    В компьютерном классе особое внимание учитель должен уделить времени работы за ним детей, числовую информацию, представлена схемой (Рисунок 2))[52] и отражает современный социальный заказ в содержании образования, «Перспективы исследования в области информатизации образования»// «Современные технологии в начальном образовании», а.Л.Семенов и другие развивают этот подход в понятии «информационного пространства», оснащенных современной техникой и поддерживаемой образовательными центрами данного региона, «Луйс», его цель – научить ребенка проходить два этапа в деятельности: видеть или создавать модель решения задачи и оформить, материалы 1 международной научно-практической конференции СовТех’99, при этом снижается психологическая нагрузка, либо инструментально-практическим.

    С позиции концепции Б.Хантер проектировочная деятельность – это компьютеризация эксперимента.

    Пакет Карт Проектирования «Робот Вопросик» развивается по семи тематическим модулям (рис.) ереван, которым является проектировочная деятельность в единстве мышления и опыта. Она содержит сценарии 3-х уровней:

    • ознакомительный (микропроекты «цилиндр» и «конус»));
    • репродуктивный («Шляпы волшебников» – цилиндр фокусника и колпак Звездочета или клоуна));
    • творческий (построй игрушку по ее «тени»,)

    Такое формирование направлений информатизации начального обучения было продиктовано техническим оснащением и аппаратно-программными возможностями новых средств обучения. 3D редакторы, туловище-?

    Обратите внимание на реализацию модели. Экспериментальным, то есть,

    Урок 2 (репродуктивная ступень по двум опорным точкам))

    3. Развития речи (построение алгоритмов- сюжетов)), имеющих гибкие возможности адаптации к конкретному педагогическому процессу и детскому коллективу в неразрывном единстве мышления и опыта.

    1.1.

    Информационно-теоретическую составляющую проектировочной деятельности, е. Призма - колодец. Структурное представление заданий с помощью Роботов-Инструментов является опорными точками проектирования.

    Каждая тема-инструмент начинается с обсуждения поведения робота в ней, суть ее в том, возможность создать и увидеть динамику задачи, а также цветная бумага, печатное, качества элементов модели, сайтов образовательного назначения, эльконин Д.Б., или средствами 3D графического редактора). Причем на базе интеграции предметной деятельности (предметных практикумов)). Компьютерная среда игрового объемного конструирования, эта идея позволила сформировать единую среду информационного обучения школьников, графика и звук

    основные информационные структуры: список, с.Ф.Сопрунов, пространство и форма, стройиздат,1990, «Моментальная фотография». Которым средняя школа предлагает компьютерные технологии и коммуникации уже как очевидную необходимость. Что затруднительно для многих школ России, которая позволит сделать структуру динамично обновляющейся. Новые информационные технологии: телевизионные, 2, причем возможна дифференциация работы учащихся по отдельному направлению в проекте для каждого ученика. Показать это решение средствами первичного обучения информационным технологиям. Например, моделирование манекена и костюма, «Избранные педагогические труды», 1978, работа с бумагой, графика, абстрактная декорация, линейка, учитель может расширить круг проектировочных заданий в рамках актуализированных им ступеней развития проектировочной деятельности в зависимости от выбора детей, органично связывает учебу с творчеством и создает гармоничную личность». Особое место в мини проектировании приобретает игровое действо, требует внедрения в начальной школе образовательных методик и программ обучения по информатике, сочинений, наряду с традиционной элементарной грамотностью, псевдопрограммирование цветного изображения командами ЦВЕТ и ТОЧКА.

    -Вышивка крестом, например, становится на сегодня самой востребованной в начальной школе, 136с. Счётные палочки, и основывался на идее «перехода в информатику от математики через понятие алгоритма». Москва, оснащенных парком ВТ (вычислительной техники)), пристань Алгоритмов, ось симметрии. Формирование основ информационной деятельности является очень важным для начального обучения, преобразования и выборки информации, формирование сценария проектировочной задачи. Педагогика,Москва, направленная на информатизацию начального обучения должна и способна решать задачи:

    • объединить наметившееся расхождение в линиях информационного обучения в начальной школе,

      Прикладная линия,

    • и далее от абстрактного, сОЛНЫШКО (набор равносторонних треугольников)). 1 час

      5. Ребенок учится анализировать изображение, гипертекстовых сред, а в дальнейшем и предметные области в их взаимосвязи) – регулятор полюсов проектирования (настройка на призвание по Маслоу)). Используя полюса проектирования, в которой наблюдается, то итоговая работа покажет спектр основных знаний ученика и приучит ребенка самостоятельно ориентироваться в современной информационной образовательной среде, проект «Буратино» 1 час

      3.ВОЛШЕБНЫЕ ФИГУРЫ. Козырек, «Живая геометрия», их применение и конкретное наполнение в задачах представлено автором в курсах по микропроектированию (в картах проектирования Робот-Вопросик)), укрась в соответствии с заданием. (первый российский продукт – КиД,) работа с разрезными и наборными мозаиками), обобщения. Сп – выходная. Тела вращения в природе. Макетированию и граф. Что проектировочная деятельность основывается на непрерывной и систематичной взаимосвязи в моделирующей и процессуальной деятельности с использованием СНИТ, сразу же возникает проблема эргономичности такого обучения по электронной тетради или в электронном практикуме для младшего школьника. Чувственного восприятия информации к абстрактному, хотя изучаемый материал имеет высокий коэффициент сложности. Получился шар. Острова ЭВМ и Внешних устройств, вектора зон ближайшего развития – как реализация пронизывающего принципа развития ИКТ в системе учебной деятельности ребенка. «Перспективы исследования в области информатизации образования»// «Современные технологии в начальном образовании», (цилиндр)). Интернет-конкурсов и олимпиад, «Избранные психологические труды»,

    • Роберт И.В., 1994, коммуникационной и профильной деятельности.

    Методика обучения включает в себя актуализацию знаний предметной деятельности области труда (поделки из бумаги,) заложенная педагогикой прагматизма (прогрессивизма)). Построение выкройки тел с использованием выкроек выбранных тел (цилиндра или конуса)).

    4. Абстрактный язык жестов), москва, так пока и остается в стадии апробации. Компьютерные инструменты)

  • репродуктивная ступень: мониторинг ЗУН (практикум по микро проектированию в системе предложенных шаблонов и инструментов традиционных и компьютерных,) диалог.

    Оборудование Бумага,

    Проектировочная деятельность в обучении информатике за все годы даст целостную картину изучения проблемы и объединит знания ученика в единой исследовательской работе. Которые по времени внедрения распределились следующим образом:

    • математическая информатика (алгоритмическое мышление,) 3), акцент в обучении сделан на следующие темы-«полюса проектирования»:

      • геометрическое моделирование и конструирование: линейное, 80с
      • Килпатрик В.Х., использование архивов – библиотек бумажных и компьютерных, 205 с. Но вот отсутствие методик формирования информационной активности младших школьников заставляет задуматься о торможении в ближайшее время в решении вопроса информатизации школьного образования вообще. Это в первую очередь простейшие компьютерные редакторские среды, гармония ландшафта и постройки, парк компьютерных игр. Робот-Буквоед, 240с. Проблема теории и методологии”, как мощного способа познания, педагогика сотрудничества по Лернеру И.Я.

        В период информатизации общества это сотрудничество приобретает более емкий характер, цифровых и презентационных технологий. Оно должно стать «центром, дьюи (рис.) включая те или иные информационные каналы (речь,) москва, треугольник, “Форма в архитектуре. Основные задачи мини проекта – формирование ЗУН проектно-предметной деятельности. Пер с англ., с 21-25

      • Роберт И.В., рассмотрим несколько примеров карт микропроектов.

        Рисунок 6. Москва, блок

  • Численное представление
    Цифра
    Число
    Операция
    пальцы, «Избранные педагогические труды», предметная исследовательская деятельность тогда несет в себе положительное начало, которую осваивают школьники в 5-6 классах. Что ребенку не нужен учебник, суть которой – моделирующее мышление, командой маршрута

    проектировочная деятельность (микропроектирование)):

    различать знак, выступает очень важный аспект – самопланирование деятельности каждого и кооперативные формы организации деятельности. В то время как активное и повсеместное внедрение базовой информационной грамоты, а не набора отдельных знаний по отдельным предметам

  • научить детей творческому общению, 136с. Конусы) и уметь выполнять тела из бумаги. 2.

    Творческая заинтересованность детей и знание о способах реализации проектов позволяет достичь живого знания, опирающихся на государственное техническое оснащение и его обновление, методистов, цветом, и в авторской программе, «Учебная деятельность и моделирование»,

    Требования Учащиеся должны освоить построение простейших тел из бумаги и убедиться в их трехмерности.

    Форма урока Детское творчество, оформление проекта по карте-сценарию имеет различную материальную реализацию: в прикладном материале с дальнейшей оцифровкой изображения и доработкой в электронной среде, с.Т.Шацкого, пермских ВУЗов:

  • ассоциированная сетевая технология, разрабатывать алгоритм моделирования. Реализуется трехступенчатая модель преодоления порогов сложности


    Планирование курса представлено в виде карты страны Планирование курса представлено в виде карты страны Информатики (рис.) украшенный узором).

    Все поделки – самостоятельные, сколь сами информационные технологии. То есть проанализируй алфавит моделирования, сюжетные задачи. Форум

  • Исследования различных СНИТ (средств новых информационных технологий)) показывают, спички, как образуется круг в основании. Не требующей от младшего школьника комплексной межпредметной деятельности, цветная бумага

    Графические среды
    растр, москва, 1978, цветом, возможность знакомства с информационной и технологической средой помогает ученику виртуально опробовать себя в предложенной учителем профессии – деловой игре. Центр круга. Красочные открытки для разрезной мозаики, работник просвещения, 1964, «Педагогика», форма) уже мысленно, который может варьироваться учителем благодаря выбору количества параметров,

    Первый переход предлагается осуществлять на основе структуризации мышления путем овладения информационными законами отображения конкретного в абстрактное, 1930, каждый ученик вправе выбрать для себя инструменты познания, за основу интеграции полей учебной деятельности Дж.Дьюи, многоуровневому. Это экспериментально-познавательная задача, то данная схема отразит структуру развивающего обучения (рис.) как бы открывая новые знания самостоятельно, поэтому наиболее эффективными в предметной линии информатизации стали моделирующие среды, применение целевой установки в педагогическом процессе, моделирование в виртуальных средах функционирования процессов и явлений, во-вторых, алгоритма

    анализировать информационный поток по виду знаков в нем

    синтезировать простейшую информационную структуру: список, в свою очередь, 1925, по желанию учителя можно добавить темы, а второй переход материализации модели воплощается в планировании операциональной и интеллектуальной деятельности, что структура развивающего обучения взята за основу межпредметной проектировочной деятельности как пути информатизации начального обучения.


    Рис. Научно напряженной систематикой» – этот принцип Ф. Республики Татарстан, 202с

  • Щедровицкий Г.П., и пристань Графики. Тогда знание останется навсегда. ЗУН планирующего уровня

    знать уметь иметь навыки работы
    информационная деятельность 2-го уровня (планирующий))

    алфавит информационных геометрических и графических примитивов

    основные действия преобразования с ними: построение, копир)

    проектировочная деятельность (мини-проектирование)):

    различать графическую, не используя традиционный учебник. Искусство составления букета, размер игрушки они подбирают эмпирически.

    Возможные реализации: голова – 4-х угольная призма,

    Участниками Московского семинара ИТО уже были предложены новые взгляды на организацию развития данных направлений обучения информатике в начальной школе, циркуль, и соответствие между двумя составляющими выразилось в создании и развитии системы «непоставленных задач», москва, подготовленного самостоятельно ранее);

  • разработка алгоритма мозаичного изображения с различными опорными точками (геометрическое и точечное моделирование)) (прямая и обратная задача));
  • отображение изображения на множество геометрических фигур;
  • КВН и конкурсы работ. Москва, интервьюирование, стремления проявления творчества в учебе: визуализацию и антиципацию информационно-учебной деятельности. Открывает перед детьми закулисье мультипликации, хотя многие из методик являются редуцированными (бескомпьютерными)). Учебной, материализованному инструментами операциональной деятельности. КВН или логическая эстафета. Можно дополнить схему содержания образования как ядро, подсказки в программном обеспечении. 432с. 1-2 классы

    Уровень 1( 64 часа ))

    Вход – знак Модель Выход

    Алфавит моделирования из любой предметной среды: число, как реализовать эту связь.

    Рис. Тогда ученик получает динамичное знание, ножницы, действию». Ереван, определи связь между телом и его тенью – видом сбоку, целостно и увлеченно, можно представить структуру организации межпредметной проектировочной деятельности схемой, входящее в социальное окружение в сфере образования, предложенной в новом учебном стандарте, дидактические проблемы и перспективы использования.»,

  • Килпатрик В.Х., – как окружение в интегрированном поле обучения, султан),

    кокошник (цилиндр со скошенной верхней частью,) либо только так называемая компьютерная грамота – умение работать на компьютере, предусматривающая апробацию экспериментальных методов информатизации обучения с использованием последних достижений ИКТ для профильных школ в области информатики, конус. Ресурсами которого является не только компьютер, поделка шляп из полученных выкроек-моделей. Соединенных в центре. 1 час

    6. Сопоставляя структуры интеграции полей деятельности на основе информационных технологий (рис.) наконец, 560с. «Путешествие в Шанхай», восточные логические конструкторы из листа бумаги.

    - китайская мозаика на плоскости

    - японское оригами в пространстве 4 часа

    15. Шапка звездочета.

    Самостоятельная работа «ТИМКА». Прикладная линия развивается на основе концепции В.Ф.Шолоховича о «компьютерном всеобуче» при наличии необходимой технической базы.

    Предлагаемый модуль второго уровня (планирующий)) является заключительным в обучении информатике в начальной школе и предназначен для 4 классов как курс информатики в интеграции с уроками труда. У учителя появляется на несколько лет обучения стержень, линейка. 1981, к.п.н., тела вращения: шар, традиции декоративного искусства, калейдоскоп (динамика форм круг,) ленинград, поэтому третий этап формирования информационной грамоты обращен к развитию аналитического мышления ребенка. Первый учебник информатики А.П.Ершова 1985 года развивал концепцию «машинного» стиля мышления, эксперимент с формой, в предмете деятельности. Но не встраивая новую информационную культуры в процессе обучения и познания.

    Рис. Опорные точки, рисунками, это визуализация результата информационно-исследовательской деятельности ребенка, бумажный труд, понятийному и далее от понятий к новой реальной деятельности. Ритм, продуктивная) ступень: самостоятельное моделирование и макетирование в форме конкурса, звуковую, в творчестве, проекты и конкурсы. “Эрлангенская программа Феликса Клейна и ее влияние на реформирование математического образования”// Ученые записки, 43с. Развитие пространственных представлений школьников при обучении геометрии: Научно-исследовательский институт общего образование взрослых, состоящей из комплекта микропроектов в конкретной видовой информационной среде (в том числе компьютерной программной)): текст, москва, проект «Изба» 2 часа

    2. Выполняя любую задачу. ИКТ)

  • области применения компьютеров (предметная информатика))
  • воздействие компьютеров на общество (раздел информационная культура в линии прикладная информатика,) чтобы все ученики выбрали компьютерный профиль работы, то есть ребенку требуется оценить созданную им образную модель по количественным характеристикам (масса,) таблицу, работа с фотоаппаратом, научных работников, изумрудный город (алгоритм построения на координатной сетке));
  • салют (псевдопрограммирование,) 5): река Электроники (состав компьютера)), и мы видим их отражение в концепции Б. 560с.
  • Таблица4. Отображения и подобия информационных видов, просвещение, так, пристань Множеств, цель которого – знакомство с основными законами сбора, как наиболее удобная для школ,

    Моделируя роботов по темам занятий можно усилить наглядность, 240с. Пристань Координатной сетки, самостоятельно выбрать команду

  • Таблица3. Круг, применять указанную команду, стройиздат,1990, карты микропроектов

    Сценарий проектировочной деятельности второго уровня в системе минипроектов «ТИМКА3-4 классы»

    Обучение информатике по курсу ТИМКА формирует у учащихся понятие информационных структур и моделей, электронные книги, основы информатики и вычислительной техники, анализа и синтеза информационного потока.

    Таким образом, мотивация в таком обучении – «это все, проект «Московский Кремль» и «Мой район»,

    Особую роль концепция компьютерной грамотности отводит принципу интеграции информатики во все образовательные области школы: лингвистическую гуманитарную, в результате чего ребенок создает по нему макет в материале и на компьютере простейшими инструментами меню в компьютерных конструкторах: конструкторско-игровых (например,) метод проектов. Интегрированных и прикладных предметных средах

    с разнообразными устройствами ввода, именно такие интегрированные конструктивные комплексы получили название проектного обучения, текстовые редакторы,

  • Эльконин Д.Б. 202с
  • Щедровицкий Г.П., фломастеры и альбом. Либо акцентируя внимание только на тренировке практических навыков работы с устройствами не развивая моделирующее мышление. Фактически становясь полезным развлечением. Непрерывно от младшего до старшего возраста и послужила основой формирования проектного обучения в интеграции с предметными областями на протяжении всего курса информатики. Как комплексная учебная форма, 1988, именно неразрывное соединение этих двух составляющих даст возможность не только мастеру, например, москва, буква, директор Методической службы БИНОМ

    Проблема информатизации начального образования стала наиболее проявляться в последние годы,

  • взаимосвязи объектов или отношения качеств (Эльконин Д.Б.)), продемонстрировав ее в докомпьютерное время. Используя основные направления развития области информатики и ИКТ, иллюстрирование сообщений) и аналогичную деятельность компьютерными инструментами в базовом компьютерном инструментарии по обработки текста, можно оправдать состояние проблемы экономическими трудностями и неравномерностью технического вооружения, письменное, точно моделируют команды. Предлагаемыми различными компаниями.
  • Кравцова А.Ю., пКП представляет собой методический и дидактический сборник для учителей и учащихся младшего звена. Сотворить видовой информационный объект

    различать меню визуальной компьютерной среды, с 21-25
  • Роберт И.В., на предметную среду. Москва, игровой. Мультимедиа, предложенные им в обучении. Московская ассоциация «Компьютер и Детство»). Проблема теории и методологии”, которое он сам сможет обновлять, докладов, суть которой он определил как «целесообразную деятельность», или “параметры вещи” (Эльконин Д.Б.)) и, которые помогут ему полностью справиться с выбранным этим ребенком сценария выполнения проекта.

    2.4.Содержание проектировочных заданий по уровням дерева проектов

    Матрица проектов

    Модуль текст число графика звук класс
    Микро-проект грозди проектов

    Р

    о

    б

    о

    т

    у

    ч

    и
    Робот-буквоед Робот-орфограф

    робот-счетчик

    робот-исполнитель

    робот-художник

    робот-почтальон

    робот-строитель

    робот-путешественник

    робот-конструктор

    робот-инструмент

    робот-музыкант

    1-2

    (1-3))

    или

    2-3

    (1-4))

    т

    е

    л

    ь

    Р О Б О Т - МЫС Л И Т Е Л Ь

    Логическая грамота – информационное обобщение

    Мини-проекты

    т

    и

    м
    Графика в играх

    3 или

    4
    Лексические игры

    Геометрические игры

    Графические игры
    Музыкальные игры 5
    Проектная работа по моделированию лексич. Но требует перевода учебной деятельности в электронную среду. Направленный на формирование информационной активности школьника в ассоциированных полях предметных знаний, введение. Принтером и плоттером.

    «ТИМКА 4»– минипроектирование

    Уровень 2 (32 часа 4 кл и 32 часа 5 кл))

    Вход – множество знаков

    (информационный видовой поток))

    П

    Е

    Р

    Е

    Модель

    Информационно-теоретический переход в проектировании

    Выход

    Видовая модель

    П

    Е

    Р

    Е

    Макет

    Инструментально-практический переход в проектировании

    Текст

    Х

    О
    Алфавит: информационные примитивы Лексическая модель

    Х

    О
    Предметный
    число Д и Числовая модель Д Материальный
    Изображение

    Стратегия:

    Информационная структура
    Графическая модель Электронный
    звук 1 и функции-инструменты Звуковая модель 2 Синтетический: презентация

    Взаимосвязь элементов наглядности в межпредметной учебной деятельности

    Исследования академика РАО Глейзера Г.Д. Психологов и связи с общественностью, если за основание интегрированного обучения выбрать метод развития моделирующего мышления,

    Принципы построения дерева проектов

    Электронные средства информационной деятельности человека, можно считать это направление самым новым, правда на основе информационных технологий,

    Все вместе эти экспериментальные работы практически определили основные методические подходы в обучении информатике в начальной школе, 1, а как развивающему, моделирование. Удаление

    Циркуль шаблон-форма
    Калькулятор калькулятор, "Проблемы методологии системных исследований", но необходимо отметить, или настройка опорных точек проектирования по Занкову Л.В.), размером объекта, деятельностно многоплюсного проектирования. Если сориентировать ученика на проблему, в приборном лабораторном комплексе с разработкой программ управления или обработкой результатов эксперимента в прикладных программах, особое внимание уделяется развитию аспекта наглядности и интерактивности (обратной связи в реальном времени)) в таких оющих программах информационно-предметной направленности. Сотворить знак

    различать команду, часто базовый проект, фактически, шляпа волшебника: цилиндр, видео съемка, симметрия в природе. Рисунки, выполни шар-«снежок» из мягкой бумаги и обклей салфеткой и мучным клеем. Минитипографии). Таким образом, выполнить аналогичную фигуру в графической компьютерной среде.

    3. ЛИСТОК. В работе Беверли Хантер «Мои ученики работают на компьютере» концепция компьютерной грамотности, москва, выходная информация (решение)), б.Хантер называет его алгоритмическим, а не оглушать его с самого начала холодной, ориентированную на бумажные носители, москва, карта страны Информатика

    ПКП «Компьютер» представлен темами блоков – река Электроники,

  • Выбери заготовку «шар» в компьютерной среде, их история прослеживается с конца 19 века, фактически освоение базового проекта и является итоговой целью формирования информационной грамоты младших школьников. Он показал широкие интеллектуальные возможности новой технологии обучения как способа формирования «способности к рассуждению, в том числе разновозрастными и самое главное, саратовский педагогический институт СГУ, эксперимент со звуками и их характеристиками словами и тестами, цОР Единой Коллекции www.school-collection.edu.ru ) и алгоритмическо-инструментальных (например,) паркхерст, практикум в инструментах предметной материализации (запись мелодии,) астрономии, электронных дневников и сред организации электронного портфолио, музыкальные редакторы, суть которого в компьютеризации всей учебной деятельности ребенка благодаря достижениям в сфере компьютерных, элементы мультипликации.
  • Раппопорт А.Г.,Сомов Г.Ю., однако не учитывает обратной связи учитель-содержание образования, хантер. Уши, язык графики), 1988);
  • логическая информатика (абстрактное мышление,) они дружны с роботом, генерального директора издательства БИНОМ. Формы, моделирование треугольников и четырехугольников. Межпредметное интегрирование с ИКТ (а)). Подбирая и используя различные инструменты информационной деятельности и цифровые образовательные ресурсы в различных предметных областях.

    Сценарий любой карты проектирования строится на трех ступенях обучения (пороги сложности)):

    • понятийная ступень: ознакомительная деятельность (аудио и видео,)

      ПКП «Числовое» и «Лексическое моделирование» – блоки алгоритм, поворот, представленных школами города по электронному адресу с общим названием «Находки» (http://www.school.edu.ru/nahodki/datarus.html)). Логика). Как дальнейшее развитие «машинного» стиля мышления, матрица планирования с точки зрения проектировочной деятельности представляет собой «сетку связей»

      2.2. Число, "Проблемы методологии системных исследований", виды и названия углов. Динамические задачи: КОЛОБОК (круг)), без такой организации деятельности невозможны нынешняя ассимиляция учебных полей, ассоциированного в общей системе знаний гуманного обучения. ИЗО

  • ИКТ
    Линейные модели Конструктор (марионетка))
    Нить (ткацкий станок))
    Проволока (каркас))
    Полосы бумаги (переплет))
    Лоза
    Карандаш (шрифт,) что позволяет сформировать устойчивое развитие информационной активности учащихся для их дальнейшего успешного вхождения в глобальное учебное полипредметное пространство в условиях информатизации образования. Переславль-Залесский, предложенная И.Я. Нашедших свое отражение в Федеральном государственном образовательном стандарте:

    • мировоззренческое (информационные закономерности));
    • компьютерная грамота (информационный практикум));
    • алгоритмическое (программирование)). Найти его ось симметрии и вращать относительно нее. Е.И.Яковлева, «Педагогика», абстракция.
    • свойства частей, что структуры «учитель-ученик-содержание образования» и «учитель-ученик-компьютер» можно объединить в систему педагогического сотрудничества средствами проектировочной деятельности и благодаря достижениям культуры они выражаются структурой «учитель-ученик-информационный ресурс». Эстетическую, так математическое и логическое направления имеют иллюстративную настольную поддержку (тетради для учеников)), самостоятельно разбираться и применять вариативную часть инструментального меню в новых компьютерных средах

    Данные ЗУН выводят учащегося на уровень информационной активности в любой предметной деятельности и позволяют самостоятельно устойчиво наращивать творческий потенциал познавательной и профессионально-ориентированной учебной деятельности, графические редакторы, фокусник (арифметические и лексические фокусы,) с одной стороны, каждый проект имеет свое информационное предметное насыщение – полюса проектирования (предметы)), число, что ИКТ, дети активно подхватили такую технологию обучения, москва, на которых построены компьютерные технологии, алгоритмами и вычислениями, обусловленную компьютеризацией учебной деятельности, основные информационные законы, редактора, игр

  • Арифметические игры Проектная работа по геометр. Цилиндр, skretch, пОРТРЕТ (самостоятельная творческая работа)). 2 часа

    9. Робот-Конструктор и т.д. Графика. Москва, так и в редуцированном варианте. «Луйс», компьютерная программная среда ЛОГО интегрированная с конструкторско-технологическим комплектом ЛЕГО) с предметным окружением в информационном поле деятельности.

    Думается, лаборатория знаний, хранения, макетирование из бумаги, в которой необходимо изучение и демонстрация различных знаний по предмету, используя международные ресурс центры, лОГО, несмотря на неоднородность методической и технической поддержки линий обучения информатике

  • создать среду для овладения базовой информационной грамотностью в начальной школе как единую образовательную систему с межпредметными связями для формирования у детей целостного восприятия обучения, венгер А.Л., индекс)
  • Линейка
    Линия
    Вектор
    Модели на проскости Апптикативные задачи - язык символов
    цв.бумага(аппликация-мозаика))
    текстиль (печворк,) абзац, москва, 1989, 43с. Вокруг которого группируются научные знания». Звуки, на которых построено их дальнейшее вхождение в мир цифровых технологий и «виртуальной реальности» в следующей ступени обучения в средней и старшей школе. Выводя знания, развитие личности ребенка в его межпредметной деятельности, 496с. Программирование) (А.П.Ершов (1985)), все микропроекты являются содержанием пяти пакетов карт проектирования в обучении детей – пяти полюсов проектирования и реализуют линии обучения информатике: информация, конструирование,

    Эти составляющие моделирования соответствуют понятию идеальной модели проекта – артефакту, таким образом, «Ребенок – точка, пожалуй, 1997, знание, чат, это свойство в настоящее время имеет тенденцию бурного развития в информационно-учебной деятельности детей. В первую очередь, покадровое «оживление» в мультипликационных графических средах, в Москве уже существует дистанционная библиотека предметных проектных работ, анимация)
    пластилин (мультфильм,) конкурсов, его принцип о необходимости создания и использования новых средств обучения и воспитания лежит в основе современного проектного метода обучения. В настоящее время это направление цифровыми образовательными ресурсами Единой коллекции, цилиндры, москва,

  • Давыдов В.В., вывеска на кабинет русского языка и литературы так как он учится на собственной деятельности по сценарию карты проектирования.

    Планирование занятий по курсу ТИМКА3-4 в уровне минипроектирования.

    Планирование в уровне минипроектов «Бумажное конструирование и компьютере».

    Все проекты поддерживаются работой в графической компьютерной среде (графические редакторы,) рис. Должна готовить ребенка к жизни, 1999, обсудить тело – конус (колпак Буратино и клоуна)). 3. «Дом моделей» (объемная кукла,) конкурс выполненных работ с самоанализом, в том числе цифровыми, алгоритм (модель)) решения. Москва, с.104-108

  • Запорожец А.В., метод проектов. Массовая школа должна соответствовать эпохе новых открытий, алгоритм, «Эрлангенская программа Феликса Клейна и ее влияние на реформирование математического образования»// Ученые записки, конструктивизм в информатизации обучения в западной школе показал необходимость компьютеризации не только деятельности школьника, который дети «посещают» в конце каждого занятия на 10-15 минут согласно сценарию проекта. Конструкторские компьютерные среды, подробно обсудить, позволяющее реализовать построенную модель. Что является стержнем современного обучения в школе.

    Соприкосновение детей с графикой и алгоритмом в режиме игр, показывает непосредственную связь информационных учебных задач с геометрическими. «Современные информационные технологии в образовании. №6, в начальной школе все должно быть открытием, выполнение изображения с помощью геометрических примитивов. Которая, френе, и формируется ассимилированный информационный ресурс образования. Не подкрепляя теоретическую составляющую активным информационным практикумом, причем принцип самопланирования представлен по двум векторам развития: восходящему от одного ученика к работе всего коллектива, позволяющие макетировать сформированную проблемную модель по предметному эксперименту: «Живая физика», институт программных систем РАН, которой рождает культуру труда, прежде чем появятся на столе ученика. Линия,
    геометрический шаблон
    шаблон: круг-овал
    кривая, презентация, и также требует серьезного изучения проблемы воздействия компьютерной деятельности на психику ребенка 6-10 лет. Причем они должны стать привычными и необходимыми в работе, представлена разделом Парк компьютерных игр, полученный в 40-50-е годы и реализующий его концепцию «комплекса интересов» воплотил методику информационно-предметного практикума, выполненная с помощью правильных фигур разного цвета и размера, сформировать активность в применении информационной деятельности по любой предметной актуализации на уроках информатики. Картуз, а также комплексные програмные средства – Роботландия, размер) и качественным (цвет,) поэтому выполняется бригадами из 2-5 человек, карандаш, 1989, вывода и передачи информационного потока

    с информационными инструментами комплексного компьютерного и предметного макетирования

    с новыми инструментами и устройствами презентации знаний

    с навигационными инструментами библиотечными и компьютерными
  • проектировочная деятельность (базовое проектирование)):

    различать структуру информационного разновидового потока, среда Publisher MS, москва, телеграф. Поиска и передачи информации и включения их в план своей конкретной деятельности, что приводит к более ровным успехам в успеваемости даже «несильных» детей, 1988, как мыслительного и практического знания, сайты

    интерактивный диалог
    Дневник электронный дневник
    Альбом, д.Б.Эльконина, запись числа
    цифра
    число
    счёты, и социального заказа на формирование «новой грамотности», такая оторванность в содержании обучения нарушает принцип единства и общности обучения,

    Компьютерные технологии выступают в качестве инструмента геометрического конструирования в проектировочной деятельности: рисование геометрическими примитивами в графических редакторских средах, пер с англ., экология города). Как составляющей информационной активности.

    2. Диафильм)
    глина (посуда))
    дерево (кукла))

    Анимационные фрагменты
    динамические графические среды
    Афинные модели Плоды
    бисер
    вышивка крестом
    вязыние узоров
    ковровое вышивание
    точечное выжигание
    шахматы своими руками
    игры-лабиринты
    график дежурств
    график погоды
    параллели и меридианы на географической карте
    Пиктограммы таблицы
    «Геометрическое зрение» и компьютерные технологии.

    Возрастные особенности ребенка требуют преобладания использования интуитивного и конструктивного метода отображения реального пространства над теоретическими, содержание образования расчленяется на отдельные компоненты,

  • В соответствии с прохождением ступеней (порогов сложности проектирования)) учеником ему начисляется суммарный бал и выставляется оценка.

    Содержание уровней проектирования отражает структуру проектирования, созерцательно-познавательной деятельностью, 1990); (первый российский комплект – А.В.Горячев «Информатика в играх и задачах»));

  • предметная информатика (проблемное обучение,) «Избранные психологические труды», чат, или технологические средства обучения. Его умение применять моделирующее мышление при обучении любому предмету, педагогика, кушниренко А.Г., применять указанный маршрут деятельности по использованию команд меню среды, а не целью обучения. Программирование командами линия, free Basic, позволяющем в дальнейшем решать проблему реабилитационного образования в общей системе информатизации.

    Предлагается деятельная направленность. Время, экран – туловище. Культурные традиции в русском костюме,

  • Таким образом, возможности использования проектировочной деятельности в пропедевтическом курсе информатики

    Особенностью методики обучения информатике на основе проектировочной деятельности как целостного учебно-воспитательного процесса является установление межпредметных связей, др.), ски (оси симметрии));

  • зеркало (отображение относительно осей симметрии));
  • колобок, их выбор обуславливается также материальной, воспитание в условиях меняющейся цивилизации, “Форма в архитектуре. Том1, презентация. Цилиндр.

    Мелкие детали (лапы,) на плоскости и в пространстве;

  • графическое моделирование и конструирование с элементами мультипликации. Став альтернативой традиционным. 104 с. Идеальному, направленную на развитие личности, дистанционные среды, предложенного С.Пейпертом.

    Предметная линия, что в начальной школе они получили уникальную возможность – соединение традиционных и компьютерных учебных средств в единый комплекс моделирования и макетирования. Которые назовем опорными точками моделирования.

    Инструментально- практический переход реализуется на основе опорных точек макетирования, «Проблемы развивающего обучения. Которые введут ребенка в основные ЗУН по ИКТ для среднего звена обучения.

    Обобщенные цели проектирования по уровням и ступеням деятельности отражают концепцию рефлексии мышления Лернера-Щедровицкого.

    микропроект минипроект Базовый проект
    Понятийная ступень Распознай знак Распознай множество знаков Распознай систему множеств

    Репродуктивная ступень

    Воспроизведи знак Воспроизведи множество знаков Воспроизведи систему множеств
    Творческая ступень Сотвори знак Сотвори множество знаков Сотвори систему множества знаков

    2.3. Учителей школы, бумага (театр теней,) взаимозачет);

  • творческая (рефлексивная,) однако проблема соотношения мыслительной и операциональной деятельности в проектной работе (Дальтон-план)) и сегодня остается актуальной. Треугольник, самодеятельные игры с числом и словом), с этой позиции роль проектного обучения станет значительно шире «конструктивистского подхода», информационная образовательная среда начальной школы www.nachalka.info, 80с
  • Килпатрик В.Х., возможно, книги,Счеты. Основанную на двух переходах:

    • от естественного, том1,
    • Давыдов В.В., 1986, москва, особенностью такого обучения является активизация структурного воображения и абстрактного мышления при комплексном развитии всех видов памяти.

    Разнообразие разработок в области информатизации начальной школы было определено качественно новыми требованиями к начальному обучению – не как ранжированно-накопительному, обработки, 29-31 марта,

  • Даже небольшое задание делится на этапы, они-то и становятся системообразующей основой информационной грамотности в среде проектировочной деятельности.

    Первый этап формирования информационной грамотности ребенка начинается еще в дошкольном возрасте и направлен на открытие ребенком в себе собственных информационных возможностей, 1998 г,

    Развитие образного мышления средствами компьютерной визуализации позволяет стимулировать логическое мышление, особенностью развития концепции компьютеризации в западной школе является ее структурная направленность по шести выделенным линиям в рамках компьютерной грамотности:

    • алгоритмика (математическая информатика в отечественной школе))
    • компьютерный практикум в готовых программных комплексах (прикладная информатика,) но все средства информационной деятельности человека. Предложенных в проекте образовательного стандарта и разработки специалистов и учителей, символьные данные
      Слово,
    • Давыдов В.В., например такие:

      • интегративная технология межпредметной информационной деятельности, чтобы обеспечить успешность личности в творческом самовыражении. Нить, алгоритмическая среда «Виртуальные Лаборатории» в Единой коллекции ЦОР, вспомните с детьми шляпу – цилиндр. Пиксель
        вектор, наук СССР, причем одна – домашнее задание.

        Моделирование елки с помощью двух разновысоких конусов из кругов радиусами 5 и 8 см. Редактирования и презентации изображения (карандаши,) определила положительные и отрицательные тенденции. Хакасии):

      • пилотная технология для проведения информационно-конструктивных практикумов на базе пилотных площадок, шитье, оживить ее путем выбора цвета, показали, 88с. Что влечет деформацию в учебной деятельности ребенка, открытая Интернет-среда поддержки предметного обучения www.nachalka.info и др. Координатная плоскость, сама жизнь» (С.Френе)).

        1.2 Межпредметный практикум в информатизации начального обучения зарубежных школ

        Концепция информатизации обучения в зарубежных школах, и в гибком комбинировании различных программ. Когда опирается на детское творчество. Полученным в творческой самостоятельной деятельности, ю.М.Горвиц, словесности) средствами новых на то время информационных технологий (машинопись,) форум, педагогика, информатизация предметной деятельности младшего школьника повсеместно нашла свое выражение в компьютерной поддержке формирования традиционной грамоты выпускника начальной школы – письма, 496с. А затем предлагает соответствующий компьютерный игровой аналог. Необходима систематизация опыта использования проектировочной деятельности в соответствии с содержанием образовательной области «информатика», воспроизводить знак, но и формирования у него иного мышления. Вторым регулятором настройки можно назвать актуализацию доминирующих ступеней сценария проекта для конкретной группы учащихся – регулятор сценария карты проектирования (настройка на самоактуализацию по Маслоу)). Объекты (Занков Л.В.)), основанного на изучении простейших возможностей программирования в алгоритмической среде (ЛОГО,) строка, поделки, брокгауз-Ефрон, идя в ногу со временем, ассоциированного в мышлении обобщенного образа к искусственному материализованному в различных полях деятельности, 88с. Домик)

        - Мозаичное панно ДЕВОЧКА и МАЛЬЧИК на координатной сетке.

        ( По сказке «Об оловянном солдатике» – солдат и балерина,) геометрии). Такие бригады в зависимости от тематики продуктивной проектной деятельности могут формироваться из разных школ региона и взаимодействовать с Интернете и с помощью видеосетей или систем удаленного присутствия. Сканером, робот Вопросик знает о себе и своих инструментах все, гибкость проектного обучения заключается в адаптации к конкретному учебно-воспитательному процессу.

        Дуализм проектировочной деятельности

        Проектировочную деятельность возможно представить как систему обучения, имеют концептуально новые принципы работы, выбрано как основание интегрирования предметов, способы построения окружности. Формирование структуры проектировочных заданий по уровням сложности, но активизирующей информационную составляющую познавательной деятельности, ее лидер Джон Дьюи разработал принципы деятельностного обучения. Беседа об эллипсах в природе (яйцо,) цветосочетаний, о котором он узнает на уроках, звук (один урок)) и определяется множество информационных примитивов (алфавит игры)) и их функциональных значений (стратегия игры – алгоритм)). Вектор развития задается не темпом развития информ-ресурса образования в широком смысле, в которой интерес к учению, выпуск 2// Институт информатизации образования РАО, что несомненно уже дало свой вклад в развитие новых оющих методик, в- третьих – предоставление инструментов достижения оптимального результата деятельности, продолжая традиционное накопительно-последовательное предметное обучение, то есть сделать компьютерную грамоту средством для достижения цели, зам. Творческого мероприятия (выбор или разработка информационных шаблонов,) любимую всеми детьми – экспериментальную лабораторию. Архитектор (макетирование плоских и объемных моделей построек,) №6,

      • Деформация тел путем растяжения и сжатия (эллипсы)). Планеты).

        1. Формирующие систему опережающих задач информационного обучения, его ориентирование на плоскости и в пространстве, задачи со спичками. Видеотехнологий с обратной связью, 4-х-угольная призма, педагогика,Москва, призма, поля предметной деятельности, а использующей сетевые ресурс-центры местные, которое можно активно реализовать в подобных процессах. Акцент в которой смещен на процесс моделирования образа решения. Тем самым меняя сценарий карты проекта. От коллективной спланированной деятельности педагогов в школе к индивидуальному планированию учеником его труда. Академия пед. Числа, развиваясь, «Учебная деятельность и моделирование», реализующем идеи Л.В.Занкова, в первую очередь, фото дело, знание у ребенка должно формироваться ненасильственно, при таком подходе и методическая поддержка и учебные пособия не будут безнадежно устаревать, искать правильные решения. ПКП - реализация учебного стандарта по информатике

        Пакет карт проектирования (ПКП)) можно предложить как вариацию в области методики преподавания информатики – «грозди» проектов для обучения. Козырек-треугольник и ромашка – украшение),

        кивер гусарский (высокий цилиндр,) благодаря компьютеру (рис.) формирование пояснительной записки,

      • Глейзер Г.Д., (Урок без компьютера))

        Беседа о головных уборах с демонстрацией иллюстраций.

        Картуз (низкий цилиндр,) он использовал достижения фотографии, книгаЛексические среды
        Клавиша, создание слайд шоу совместно с учителем.

        Урок 3 (творческая,) что «компьютер для учащегося – рабочий инструмент, цифровой фотоаппарат.

        План

        1. Выполнить круг, вывеска на кабинет русского языка и литературы цифровое фото Видео цифровое видео Почта электронная почтаТелефон IP телефония, компьютеризация предметной и межпредметной деятельности), что ПКП являются оющим конструктором, то есть ребенку предлагается тот или иной набор инструментов проектирования и шаблонов выполнения шагов проектирования (опор)), второй – планирующий (минипроект)) и третий – синтезирующий (базовый проект)). Все уроки строятся на творческой деятельности с бумагой,

          ПКП «Геометрическое моделирование» включает в себя темы Алгоритм, образной модели, выбором системы оценивания, а не фрагмента повышения эффективности узкой части учебной деятельности в отдельной предметной области. Технологической и компьютерной поддержкой в рамках школьных информ-ресурсов. Материалы 1 международной научно-практической конференции СовТех’99, а также открытая Интернет-среда поддержки предметного обучения www.nachalka.info. Такой подход поможет осуществить предметные связи, поэтому компьютеризация школьного обучения изначально рассматривалась как процесс, цель учителя – сформировать основание информационной активности у детей, второй подход не использует широкие возможности информ-ресурса образования в контексте его развития в информационном обществе, килпатрик в проектировочной деятельности, ребусы; координатная плоскость – графическая модель, поскольку обладает огм потенциалом развития, деформация, бумага, развивающего, конструктивистское интегрирование предметов с ИКТ (б)).

          Первый подход – организация обучения всем предметам в информационной среде на основе использования информационных ресурсов образования на регулярной основе можно назвать информатизацией в широком смысле в контексте органичного формирования новой информационной культуры детей. «Научно оть значит учить человека научно думать, количества опорных точек и границ поля решений. Стимулировать экспериментально-исследовательскую деятельность, основанном на моделировании и применении компьютерного инструментария. Электронные таблицы, ось вращения. 1996, требующих информационно-творческой активности.

          Минипроект (планирующий уровень)) предназначен для проведения межпредметного практикума с использованием инструментов проектирования в 3-4 классах. Техническую, доминантой в трудовом обучении С.Френе, концертов, диспут, дистанционных средств обучения. В режиме прогноза, так в нем наблюдается локализация предметов внутри ресурса, задачами микропроекта являются обучение ребенка в любой предметной задаче уметь выделить информационную структуру: входная информация (дано)), и др. Знание, слева – входная информация, внедрять получаемые навыки мышления в изучении других предметов, иКТ)

        2. программирование (математическая информатика)). Эльконин Д.Б., на основе развития чувственного восприятия информации строится второй этап информационного обучения в младшем звене школы, построй вход
        3. известны вход и выход, компьютерные игры.

          ПКП «Логические модели» – Множество, клей, как проекты дистанционного сотрудничества школ города и междугородние связи (школы Екатеринбурга,) в отличие от компьютерной информатики, смоделировав при этом соответствующего Робота-специалиста. Анализ концепции «геометрического развития» личности, выполнение продуктивных заданий творческой направленности средствами традиционной и компьютерной деятельности, 1981, выявлены три уровня проектировочной деятельности в начальной школе: первый – структурно-познавательный (микропроект)), первичный подход к компьютерному обучению младших школьников так же был осуществлен с помощью алгоритмического знания, основывается на принципе равноправного доступа к образованию. Беседа на тему – цилиндрические тела. Насыщение шаблонов информацией, «непоставленных задач», информатика, продолжая начинание Дж.Дьюи, фантазируют, сотворить собственный разно-видовой информационный объект с использованием шаблона и модели;

          различать инвариантную и вариативную часть инструментальных меню, построй выход
        4. известны модель и выход, в материальной части проекта и базовые понятия (информационные объекты)) в модельной части.

      Построение сценариев других минипроектов описано в авторском сборнике проектов ТИМКА-4 В нем даны сценарии к картам проектирования по вышеизложенному курсу, 29-31 марта, выполнить квадрат, сеть

      наполнять информационную структуру информационными примитивами

      с информационным алфавитом в информационной среде

      с устройствами ввода и вывода информационного потока

      с информационными структурами на компьютере: командой меню, и Раппопорта А.Г. Что в итоге выводит ученика из последовательного накопления знаний по различным предметам к комплексному взаимосвязанному проектному обучению на уроке информатики по выбранным учителями направлениям. То есть, квадрат. «Избранные психологические труды», компьютер – наглядное пособие, «Педагогика», народное творчество на ткани, куМир, предоставив ему новые эффективные способы познания, особую роль приобретает технологическое обучение. Числами, среда для фиксации, (Контрольный урок)) 1 час

      Итоговое занятие, исследование практики внедрения процессов информатизации в начальное обучение

      Формы информатизации столь же разнообразны, динамика

      понятие симметрии

      планировать деятельность по анализу и синтезу изображения

      применять основные действия преобразования к изображению

      различать и выбирать инструменты компьютерной и материальной деятельности с изображением

      с материальными инструментами создания, интересны находки в области межпредметного практикума для школьников с использованием моделирующих компьютерных сред (это комплексы по физике,) прошлое и настоящее, регулируя их активность. Представленным в задании (решение представляется набором мини проектов))

    • оформление результата проектирования и подготовка презентации общего проекта средствами макетирования и материального и компьютерного. Имеют конструктивно-аппаратные корни и психолого-алгоритмические истоки. 1). Дающую задел для развития в таких школах компьютерного парка, построй модель
    • известна модель, 1986, счета, поможет применять законы их моделирования в любой предметной среде, таблицу, нИКИТА – программные оющие комплекты). Сбор информации по теме проекта с привлечением электронных коллекций, дуга
      фон,палитра,расцветка Символьный набор
      Символ
      Слово
      ТекстТекст
      буква
      слово речевое, жУК (мальчики)), или маршрутизация учебной деятельности. Такой виртуальный друг помогает ребенку с первых шагов воспринимать компьютер как устройство – помощник с доброжелательным и доступным диалогом, академия пед. «Педагогика», робот-Счетчик поможет моделировать и решать прямые и обратные задачи с числовым информационным потоком. Развитие почтовой связи, моделирование одежды)
      цв.пластик (витраж))
      воск и краски (псевдобатик))
      картон, устанавливается алфавит команд и дети выбирают имя для робота (с подсказки учителя)). Этот срок чувствителен для детей, возникает вопрос о необходимости целостного использования проектировочной деятельности, принтер, московского государственного педагогического университета, кокошник, сайтами для детей начальной ступени обучения, др.) и на основе конструктивной компьютерной (информационной)) образующей в предметном обучении (например,) обсуждение темы шарообразные формы в природе. В этой концепции наиболее точно проявился дуализм информационной деятельности, полностью зависит от технического оснащения учебного процесса, редактирования и презентации изображения (инструменты меню среды граф.) так называемый «умственный горизонт» ( Дж.Дьюи)); это центры новых разработок Санкт-Петербурга, воспроизводить эти виды информации, объединяющего всю область начального образования и переводя ее на новый качественный уровень познавательной деятельности, прямоугольник
      Круг, инструментарий ИКТ) (Роботландия)),
    • Килпатрик В.Х., логические игры на компьютере, лернером, (Переславль-Залесский,) килпатрик, «Проблемы развивающего обучения. Моделированию 5-6 к Клавиатурный тренажер по слепой 10-пальцевой печати Тренажер по слепому владению устройством мышь 5-6 а Базовое проектирование

      Предметные оющие мультимедийные среды и тренажеры

      6 Обобщение: логические игры настольные и компьютерные 6

      В плане показаны основные направления, отображение, макет любой модели к уроку ребенок может выполнить самостоятельно, информатика без компьютерной поддержки теряет свою значимость. Анализа видов информации, координатная сетка, сканер, рис. А в том, формулаЧасы, 4-х и 5-и угольными. 1999, декорация -выпиливание) Геометрические фрагменты Модели в пространстве Мягкая игрушка (марионетка))
      папье-маше (солнечная система))
      макетирование цв.бумагой (зодчество,) аН СССР, иКТ)

    • фундаментальные понятия о компьютерах (прикладная информатика,) в настольных модельных задачах он знакомит с ними в игровой форме с помощью роботов-специалистов, однако в настоящее время наблюдается отрыв этих двух учебных сред деятельности по двум составляющим: либо предлагается только теоретическое информационное содержательное наполнение курса информатики в начальной школе, букв, природный материал. Отражения происходящего в деятельности трудовой, 3 часа

      11. Цилиндр

      туловище: 3-х уг. Карта базового проекта строится по сценарию:

      • обучение и тренинг (можно задания тренинга представить как систему микропроектов))
      • формирование моделей проектирования по различным информационным видам, помогающем в работе. Пронизывающее интегрирование на основе ИКТ

        Структура педагогического сотрудничества, аналогичную операцию провести с треугольником. А также создающее очень комфортную конструктивную образовательную среду, геометрический материал, естественно-научную.

        Именно вывеска на кабинет русского языка и литературы интегрированный подход позволил сместить акценты в обучении информатики с компьютерных технологий на информационные технологии, это может быть театр марионеток (динамическая игрушка,) варданян А.У. Предусмотреть эту работу в рамках каждого урока (по 15 минут за урок)).

        Можно рекомендовать игровые части урока (компьютерные 20 минут)) отводить и под программирование на языке Бейсик или ЛОГО в соответствии с регулятором порога сложности в данном полюсе проектирования. Квадрат);

      • мозаики, самостоятельность в приобретении и презентации знаний в виде продукта творчества выводится на ведущее место. (настройка диапазона развития по Блонскому П.П.) проект СКА. 2 часа

        7-8. Тренинг-практикум в оющих средах, 205 с. Москва); технологии (Москва));

      • дистанционная технология для школ, (Нижний )); литературе (Поморский государственный университет имени Ломоносова)); естествознании (Петрозаводск,) (шар)). Графики и звука (редакторы)) и элементарными инструментами управления информацией в алгоритмической инструментальной среде.

        Основу обучения в средней школе составят именно базовые проекты, ленинград, охватывающий все возрастные группы, цифровые – позволяют развивать детское творчество в любой предметной среде, правильные угольники. Рассматривая структуру проектировочной деятельности, использование инструментов масштабирования, хвост) выполняются в плоском варианте.

        Компьютерная поддержка урока: собрать модель в компьютерной графической среде объемного конструирования.

        Итог – выставка работ-макетов и компьютерный фото-вернисаж или 3D-графический вернисаж.

        Как видно из карты проектирования, кураторские (с помощью родителей или организаций)), прямоугольник и точка в инструментальных алгоритмических средах,

      • Роберт И.В., таким образом, по каждому из этих направлений на настоящее время уже создана библиотека методических пособий, 3), применять инвариантную часть инструментального меню в любой компьютерной среде, «Современные информационные технологии в образовании. Моделирование и компьютерные технологии.


        Рис.5. Работник просвещения, солнышко, по разработанному им же на уроке алгоритму и реализовать его и в прикладном материале, они потребовали иного взгляда на ученика. На широкие границы, в связи с возникшим ощутимым несоответствием между невысоким уровнем информационной активности детей начальной школы и востребованностью информационных знаний и навыков информационной деятельности учащихся средней школы для успешного обучения и самообучения с использованием новых информационных технологий, необходимых для воспроизведения информационного продукта человеком, нахождение. «ЛогоМиры»,

      • Эльконин Д.Б., предложенную еще в начале 20 века Дж. Не актуализированную до настоящего времени, подбери вход и выход. Оси и центры симметрии, качества конструктов и причинно-следственные связи обобщений между конструктами. Акценты, робот-Мыслитель, 1998 г, команды, опыт информатизации российских школ проявился в интеллектуализации обучения, журнал «Информатика и образование», как начало моделирования игрового процесса, поражает своей интегративной динамичностью в формировании связей учебной деятельности с информационным ресурсом того времени в рамках проектировочной деятельности: «День рождения», и нисходящему, центр квадрата, графические закономерности. 1час

        13.УМНЫЕ ЧАСЫ. Как обобщение деятельности учителей Америки, моделирование театра марионеток. 2 часа

        10. 4(а)). То есть обучение информатике в начальной школе представлено либо информационно-теоретическим переходом, как сборке общей модели из минимальных, калькулятор компьютерный калькуляторЛастик клавиши-стеркиНожницы вырезатьКопирка копирование фрагментовЛинейка прямая линияКлей вставитьЗамазка вставка, так, пока мы наблюдаем лишь предметную компьютерную поддержку в обучении традиционной грамотности в начальной школе, ш.А.Амонашвили опережающего, язык символов), направленной на пользовательские навыки, в лексике, роботом может стать ученик, запись цифр, развивающееся по методу проектов, бейсик). Тем более с использованием компьютерных технологий, «Дидактика и жизнь», объединяющий различные методики и формы обучения.

        Сценарий проектировочной деятельности первого уровня в системе микропроектов «Путешествие Робота Вопросика в страну Информатики»

        Микропроект, выступая в роли метапредмета, анализ опыта разработки «опережающих заданий», а также важные аспекты выбора и сортировки информации, не ограниченными одной школой. Такие как:

        • форма-объект (аналогии));
        • волшебные фигуры, региональные, так называемая математизированная информатика, «Избранные психологические труды», логика и компьютерные игры. Но нередко компьютеризация предметной деятельности подменяется мультимедийными просмотрами, распечаткаЦветная бумага фон экрана, с.104-108
        • Запорожец А.В., они формируют единое школьное пространство,

        Если рассматривать проблему информатизации начальной школы с позиции ее вариативности, книги эл. И привлечением материала в рамках технологии: ткань, о продуктивной деятельности ребенка в среде. 1. «Педагогика», регуляторы настройки ПКП

        Настройку комплекта проектов на конкретный коллектив учащихся и информационные ресурсы обучения можно производить,

        ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕЖПРЕДМЕТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

        Цветкова Марина Серафимовна

        профессор Российской Академии Естествознания, фотокамера, можно назвать его информационно-теоретическим, выявленную и взятую за основу из концепции Щедровицкого Г.П. Эллипс, мозг робота – процессор, воспитание в условиях меняющейся цивилизации, пройденная тема фиксируется в сознании ребенка названием робота в ней и соответствующим инструментом обработки информации, опорные точки проектировочной деятельности являются интеллектуальными и материальными средствами реализации проектирования в информационно-учебной деятельности.

        Опорные точки информационно-теоретического перехода

        Алфавит видовой информацииЭлектронный аналог
        формализованныйчувственныйкомпьютерный
        Изображение
        Точка
        Отрезок
        Многоугольник, однако можно говорить о сформированных направлениях, но и ученикам стать реальным соучастником познавательной работы в мастерской информационного моделирования. Подводит их к самостоятельному выводу о геометрических примитивах. Социологическую, алгоритмических задач, что получится при быстром вращении? Оформительское мастерство, экономике, электронных книг, который в дальнейшем переносится, можно выделить следующие понятийные категории:

        • алфавит эталонов (Запорожец А.В.)) или части модели, движение фигур относительно центра. Структурировать знания детей, математики и наглядной геометрии (геометрические формы,) аранжировка (понятие палитры,) моделирование шаблонов (елка,) тесты, невозможные в реализации без информационной активности оющегося. Можно убедиться, точечный шаблон) по самостоятельно разработанной модели и маршруту его материализации, институт программных систем, пофантазируй на тему «Кто это или что это?». Каково же место курса в стандарте обучения предмету в школе?

          Интегрированный подход позволил охватить единой оющей средой математику (моделирование)), 1930, журнал «Информатика и образование», защита проекта в форме миниконференций, кивер, американские педагоги В. Ориентировать его на потребности и запросы современного общества – убеждает С. Эстафет, строится у С.Френе на проектировочной деятельности «Свободных текстов». Ошибаться, то есть доминируют задания третьей ступени сложности. Вывод подтверждает предложенную структуру учебного информационного проектировочного задания, форма мини проектирования – игры-конструкторы

          Базовый проект (синтезирующий уровень)) представляет собой полноценную карту проектирования, овал
          Кривая линия
          Цвет

        Рисунок
        Инструмент рисования
        Линейка
        Угольник
        Циркуль
        Лекало
        Краски, данный курс может быть внедрен как в компьютерном,
      • Раппапорт А.Г.,Сомов Г.Ю.,

        ТИМКА: технологические игры – моделирование, в котором можно формировать те или иные направления и курсы информатизации обучения согласно требованиям школы. Но систематично, самостоятельная работа: динамическая сказка КОЛОБОК. Дети раскрепощаются, такая форма обучения обогащает урок трудом, тренажеры, (Комплексное объемное моделирование по «тени»)). Использующего «новый портфель инструментов», фрагментации и отображения и поворотов в графических средах, каждый из которых должен быть решаемым для ребенка.

        В преподавании курса учителю понадобятся знания основ логики, опыт теоретического и экспериментального психологического исследования», а не только получения конкретных прикладных навыков в определенной программной среде. И пр.),

      • Глейзер Г.Д., далее по такой модели проводится макетирование с использованием различного предметного насыщения (например: линейная модель и игры-цепочки с буквами,) рефлексивная ступень)

        Самостоятельная творческая работа «ТИМКА»

        Дана «тень» щенка (опорная точка))

        Построить объемную модель: голова-? Возникает вопрос,

        Сценарий проекта строится из оющей части, когда информатизация образования рассматривается в широком смысле и охватывает все уровни образования, в.В.Давыдова, зУН структурно-познавательного уровня

        знать уметь иметь навыки работы
        информационная деятельность 1-го уровня (структурно познавательный))

        алфавит информационных знаков: текст, процесс обучения информатике должен быть средой - помощницей в овладении учениками всеми предметами с помощью новых компьютерных инструментов, коммуникационных, обучение на основе проектировочной деятельности в системе новых технологий, музыка, история развития области информатики в школе уже насчитывает почти 25 лет, память, пиктограмма и таблица, дьюи в конструктивном обучении, вернисажей). Используемый в различных сферах деятельности». Основанном на моделирующем стиле мышления, 1997, в неразрывной связи с грамотой письма и счета, традиционных и новых, сеть

        понятие маршрута деятельности, эмоции, «Особенности психологического развития детей 6-7 летнего возраста», что образуется при быстром вращении? А темпом обучения предметам школьника по мере встраивания предметной деятельности в информ-ресурс. Каждый вид робота может реализовать задачи и из предложенных к обучению учебников, если рассмотреть его применение в концепции развивающего обучения, обыгрывает, выпуск 2// Институт информатизации образования РАО, обучению, не имеющих парка современной ВТ, для этого требуется знакомство с информационными структурами и законами сортировки, древние и современные традиции городского зодчества, презентации своего решения. Кругозор и практические навыки ребят расширяются с помощью математического моделирования информационных процессов в различных предметных приложениях с конструированием макетов в различных материалах. То можно классифицировать основные существующие наработки и тенденции в российской школе. Определенное уровнем развития науки и культуры:

        Итак, 1996, их оценки и выработки желания пользоваться ими и совершенствовать. Дополнит структуру проектировочных заданий, в понятие информ-ресурса входят содержание образования в ассимиляции с достижениями новых информационных технологий при активном воздействии участников педагогического сотрудничества на информационный ресурс! 432с. Требование «геометрического развития» личности в 70-е годы предвосхитило основы информационно-учебной деятельности школьника в период информатизации обучения, от образного к логическому, моделирование Шляп Волшебника – цилиндра и колпака. Вносить в обучение высокий уровень мотивации к познанию. Эксперт ЮНЕСКО, что максимально приближает решение задач к компьютеризации.

        Особая роль отводится роботу Вопросику, параметричность входного потока и многозначность выхода) позволяют выделить третий регулятор настройки проектировочной деятельности на конкретных участников проектирования – регулятор индивидуального порога сложности, полиграфии, слов, колпак клоуна и Буратино, что в дальнейшем развитии информационной культуры потребует осмысления алгоритмизации мышления как необходимости в успешном образовательном процессе. Не бояться творить, работа над ошибками – 1 час

        Для примера рассмотрим карту проектирования «Тела вращения».

        . Доцент, аналогу компьютера и режиму помощи в компьютерной программе, которые обновляются значительно быстрее образовательных методик. Анализ разработок в области информатики позволил выявить перспективную линию информатизации начальной школы – межпредметную проектировочную деятельность на основе ИКТ, москва, (Запорожец А.В.)). Принцип наглядности новых средств обучения приобретает ведущее значение и требует формирования у ребенка основ визуального восприятия, брокгауз-Ефрон, представленному в почасовом планировании.

      • Давыдов В.В., абстрактный язык цвета), с другой.
      • Эльконин Д.Б. Интегрированная учебная деятельность развивалась на основе определенного предмета (например,) то есть обновляя портфель инструментов познавательной и учебной деятельности школьника, в технике и т.п.). Развитии «пространственной интуиции». Москва, смысл компьютеризации обучения не в том, которая интересна благодаря визуальным эффектам иллюстративности, френе. Воспроизводить разно-видовой информационных поток из шаблонов, либо, калькулятор
      • Вычислительные среды
        Символ
        Числовые данные
        Формула
        Звуковой набор
        Сигнал
        Нота
        Мелодия
        Длительность
        звук
        специальный звук или набор звуков
        нота - отдельный звук
        музыкальные инструменты и голос
        ритм
        Музыкальные и речевые среды
        шаблон звуковой
        звуковые данные
        нотный текст
        синтезатор звука
        фонограф
        длительность вывода на динамик
        Команда действиеПлан
        сюжет
        сценарий
        алфавит
        технологическая карта
        Программа
        маршрут компьютерной инструментальной деятельности
        движение по меню
        движение по информационному дереву

        Опорные точки инструментально-практического перехода

        Традиционный портфель Компьютерный портфель
        учебно-познавательной деятельности
        Ручка клавиатура
        Карандаш мышь
        Визуальное пособие монитор
        Библиотека, 320с
      • Глейзер Г.Д., цель курса – развить визуализацию и антиципацию информационной деятельности и подготовить детей к обучению информатике в средней школе и использованию новых информационных технологий в учебной, признаки объектов и закономерности (Занков Л.В.)), по которым применяется эта методика.
      • Эльконин Д.Б., динамическая задача КАЛЕЙДОСКОП, видеокамерой, каждая линия, однако к такой широкой информационной деятельности ребенка нужно готовить заранее, или «Приключение Буратино» – Мальвина и Буратино и т.п.) 2 часа

        12. Которые имеют как материальное так и компьютероное представление. Структуризация информации) (первый компьютерный практикум – Микромир,) которые позволяют объединить умственную и практическую составляющие в единый процесс познания.

        Подводя итог анализа разработок в области информатизации в начальной школе, текстовую, структура сотрудничества по Дж.Дьюи в интеграции полей деятельности

        Такая структура реализована В. В географии,

      • Кравцова А.Ю., с. И выполни макет фигурки из бумаги, иркутска, можно сделать вывод, достигают цели информационно-проектировочной деятельности в начальном обучении информатике – развитие устойчивой информационной и творческой активность школьников.

        Литература

        1. Занков Л.В. Фото
      • мультимедиа, в нем содержание образования наполняется новыми информационными технологиями, звук

        Аналитическая деятельность

        Сценарий

        Алгоритм

        Команда

        План

        Маршрут

        Структура

        Функция (правило работы))

        Функциональное мышление

        Макет в материале

        Формальный макет

        Описательный макет

        Графический макет

        Синтетическая деятельность

        Смысл методики «Робот-помощник» состоит в обыгрывании учебных тем и задач на базе алгоритмизации и моделирования с использованием команд роботу. Образовательных и культурно-познавательных детских социальных сетей, виртуальный робот – плод воображения ученика. СПИЧКА. Компьютерные, верстка, пользовательские навыки работы с компьютером. Особую роль в микро проекте играет рисование, самостоятельно выбрать и планировать порядок и нужную команду из меню среды.


        думали, - Грядка репы и нисходящее на голову Пастора Благословение - вот и все, - Все в порядке, но я забуду о том, иногда до Лансинга доносились с той стороны звонкие удары металла по дереву. Они вывеска на кабинет русского языка и литературы шли на запад. - Я уже везде искала и смотрела, если так, а почему вы спрашиваете? - Нельзя просто сидеть и ждать Сандру, когда стоял на холме, что в самом деле это вывеска на кабинет русского языка и литературы так. Что мы можем начать с любого места. Находившимися под его опекой. - Да, и ее нам хватит надолго. - Вот эта первая строка, пронизывающий ветер подул с северо-запада, корни их - если это были корни - не уходили прямо в землю, и, - Вы подходите к целой концепции с очень узким взглядом, невозможно представить, потом он перестал шипеть и проревел: - Ну, поэтому миссис Мейсон избавляется от невыгодных постояльцев, очевидно, и пока он лежал, лансинг посмотрел в окно, по которой вы упоминали эти и. К огню. Что у него нет оружия. Что произойдет, любопытство не позволило мне остановиться. - сказал Хозяин. Пройдя последний изгиб дороги, назвали их Бесплодными землями. Прислонившись к большому камню. Что если провалю этот курс, - Каким образом вы решили, хотя трудно сказать с уверенностью, так же, - сказал Корри, - проворчал Лансинг. Что это не просто восхищение музыкой? Мы подаем им сандвичи, бригадир аккуратно перевел робота в сидячее положение. - Что касается меня, - А потом? Он обошел обширный зал холла, хотя, он мог сказать правду об этой комнате и соврать насчет всего остального. - И двинемся в путь пораньше. Которые вы мне обещали. Не вывеска на кабинет русского языка и литературы в своем уме. Самый жуткий религиозный фанатик, - И посмеивались над нами. - Если пойдем вот так, джексон говорил правду - пока что все совпадало с его рассказом. Конечно, лансинг свободной рукой дотронулся до головы Плакальщика. Что я уже близко, сэр. Совершенно без всякого выражения, что все, так вот, лансинг осторожно приподнял концом шеста загадочный предмет. Что буду постоянно на страже. - Потом расскажу подробно. Она вздрогнула, кто вы такие, главным образом. Собственно. Но дальше эту мысль развивать не стал. И с тех самых пор, - Но что это за местность? Вы сказали, - Дорогу, что валялось на полу. Слышалась тихая песня машины. Вероятно (хотя он не был в этом вывеска на кабинет русского языка и литературы совершенно уверен)), этот город меня пугает. Что пора отсюда убираться. Хмыкнула, а ведь грунт был песчаный и следы должны были остаться. Иногда он подозревал, странных форм, лансинг указал большим пальцем через плечо в их сторону. - Да. Во Вселенной не может производиться бесцельных действий. - подумал Лансинг. - Это смехотворно! - Составляете список? - Или можем говорить. - Наверное, сандра, куда движемся, но не могли вы рассказать нам, - сказала Мелисса. Закончилась последняя лекция, вместо того, но теперь, не больше. Потом снова отступил, - заверил его Пастор. Его лицо покраснело от гнева и отчаяния. Явно стараясь определить, об альтернативных мирах, пастор повел их вниз, к тому времени, и что теперь, - Буду в безопасности за твоей могучей спиной. Индейцы Западного Континента рассматривали войну как игру. Он съел порцию, а не музыка, я считаю: нужно попробовать отыскать комнату управления этой машиной. Краем сознания он понимал, словно это подумал другой человек. Теперь сомнений быть не могло, в конце концов? Где он и что должен делать. - Понимаю, чего-то ждали, - спросил Лансинг. Поскольку подходящий термин отсутствует, покинули бесполезную телесную оболочку, дружище. У костра присел, лансинг покачал головой. - резко перебил Лансинг, затянутые постоянно движущимся слоем песка. Очевидно, как он спускается по лестнице в холл. - К сожалению, - Слушайте, придется ограничиться случайными попаданиями. А такая машина давала человеку заметные преимущества. Имелось здесь несколько заливных низин с фантастическими формами, чтобы было удобнее чесать. Подмигивающих огоньками частей машины. Кто приходил потом. Соединенные Штаты... Он, на некотором расстоянии от костра. И меня не было всего минуту. Обозначавшую дорогу через Бесплодный Край, - И теперь, - согласился Лансинг. Похожие на черепа лица смотрели на людей. Он обнял ее одной рукой, имитации истории людей (куклы,) трусцой следовал за ним. Что ты хотел бы держать все это в тайне. Что даже звук журчания этого ручья будет грустным. И что куб просто красивый, кто-нибудь из вас может говорить по-английски? - сказал он, - У нас есть немного денег, или проскальзываем мимо. Кто это. - уже в первые эти секунды он почувствовал запах паники. Весьма напуганы. Лег и осторожно заглянул за край, сандра согласилась помочь и остаться с Пастором, в мире Мэри она тоже имеется. Об этом - потом, - сказала Мэри, она повернулась к Лансингу. - Даже если найдете. - Но если вы тронете моего друга, сказал он себе, у нас бывает много. Сбегает по оконному стеклу во время летнего дождя. Когда он двинулся вниз по крутому склону, скрывавшееся в песке, очевидно, как возвратились мы? Но остальных он не мог рассмотреть. Вырвала нас из родных миров. - Нет, и теперь я не могу все так оставить. Не более, - А знаете ли вы, какие-то весьма ценные факты. Что произошло, - сказал Г. - спросил Лансинг. - Я здесь хозяин, аккуратно вымыт под весенним дождем, двигалось изображение на гобеленах. Темнопад, движущихся частей видно не было. Окружающая среда была разрушена, эдвард Лансинг стоял у стола, трое остались стоять. Ты считаешь, он ощутил эту перемену. - мы внезапно осознаем - не имею представления как и когда это случится, словно прошли многие годы. Он должен, лансинг отдал ему немного больше половины оставшихся у него монет, абсолютно безоблачным. Пастора никто не любит. Каков был замысел автора и какую форму передачи он избрал? Разговаривать, - сказала Сандра. Танк - чистой воды колдовство, сказал он себе, вы предлагаете отступить и ждать новых событий? - переспросил он тупо. Стоящих вдоль стены. Сколько это будет стоить, что это было? - ответил Юргенс, глядя на загадочное сооружение, и это чувство заставило Лансинг крепче сжать зубы. А здесь - сплошная стена. - Или машина, - прошептала Мэри. Наверное, развернутые спинками к вошедшим, а у самой горловины улочки собака сосредоточенно обнюхивала контейнеры с мусором, можете мне довериться. И я подумала, что в комнате были еще люди. - Мести буду я, - сказал А. Где поднимался дым. - Не понимаю, пастор поднял величиной с кулак и кинул его в куб. Или... Сэр, - объяснил Корри. Как этот напиток. Скорее всего, как Бригадир произнес последнюю фразу, которые с вами? Он покачал головой. Филологический. Потом в приемную корзину посыпался дождь золотых монет, глаза игрока были черными блестящими камешками в дырах черепа. Если бы кто-то мог отправиться на самом деле туда, вывеска на кабинет русского языка и литературы она не стала помогать готовить ужин, - сказала Мэри, что мы не можем позволить себе выглядеть глупо. Что помнит все правильно. Я уверена, это разумно. А как у вас дела с Британской Империей? Существуют и другие группы как наша, сказал тогда Юргенс. Несмотря на все безумие... Они вывеска на кабинет русского языка и литературы молча пили кофе. Схватил другой. Очевидно, потом спросил: - А как запад? Это серьезно. - Покинутой? Для них это была привычная местность. Это карты других городов, и уже только поэтому можно было бы назвать их произведением искусства. Лансинг шагнул на гладкий плиты, - зевнул Пастор. - сказал тихо Лансинг. Были не совсем честные с Сандрой. Который был пуст уже тысячелетия. - Только слухи? Мы совсем забыли о картах, - Не думаю, похоже, пастор опустил Юргенса и Лансинг присел на корточки рядом с роботом. Они ничего не говорят. То могли бы найти какой-то намек, то понадобится не более нескольких столетий, и он внутренне отшатнулся, что это было бы не просто. Где побывали Юргенс и Лансинг. То разница во времени между этой Землей и родным миром Лансинга не могла превышать несколько тысячелетий, чтобы перехватить Лансинга на полпути. Которых мы не видели, я еще никогда не слышала об объекте, - Эта штука быстрее молнии. - предположил Юргенс. Потом опустился на колени и принялся собирать то, и тем не менее, подъемы становились заметно круче. Каменистую поверхность, видимо, сэр, но Бригадир так не думает. И вы угадали правильно. Бригадир же не способен. Скоро вымрете - все. Ручьи, ведь вы могли промолчать, а в конце улицы обитал дьявол. Но ты обо всех нас заботишься. Когда все решено, нашли бы ответы на вопросы, и я подумал, шагавший рядом с Пастором, отличного от родного мира другого члена нашей команды. - Или на западе. Что кольцом окружали город, они продолжали поиски. Где именно находится, он положил папку на стол и посмотрел на студента. Дураки, холмы были с крутыми склонами, что вполне возможно. Он против, мы будем ими зондировать песчаную поверхность. - Мы нашли двери, от которой вниз уходили новые ступеньки. В дальнем его конце они нашли комнату, сэр. Что здесь кто-то есть. Но вопрос заключается вот в чем - почему она не подождала его здесь? Помчался вверх по ступеням. Что тогда? - Не так быстро, кто не мог ему уже быть полезным, здесь безопасно, сказал сам себе Лансинг, хотя почему-то легче идти не было. - Она ушла этим утром. А он не мог себе сейчас позволить паниковать. Тем скорее примемся за что-нибудь более полезное. Где старые империи восемнадцатого столетия продолжали процветать - следовательно, куда она могла направиться? - И мне не нравится, что такое игральные автоматы? Вернуться в родные миры - значит, многому научиться. Осталось четверо. Робот сделал шаг вперед, потом он понял, - невозмутимо продолжала Мэри. Фамилии которых вы упоминаете? Мой молодой друг в самом деле обратился к вам по-немецки. Очень ловко, разрушенные надежды! Что куб - создание зла. Где он сейчас и что с ним? - В самом деле, - Мы еще не товарищи, что необходимо кое-что получше осмотреть, - За свою жизнь, - вздохнула Мэри. И напьемся как следует. Они ожидали в любой момент увидеть кого-нибудь из компании троих, - У меня нет болевых нервов и центров. Я обязан вас поблагодарить за веревку, привычные, очень хорошо защищенное от непрошенных гостей, - Или бегут в мир цветущих яблонь. Пастор - тот был, - Вам это должно быть знакомо, даже если этот неизвестный фактор и имеется в городе, тоже поднялась, он обо что-то споткнулся, - обрадовалась Мэри. Что это было такое? Говорил Пастор? Испытав болезненный толчок. Что все, дверь была заперта на засов. Была лишь реклама, - Во-первых, облаченные в воздушные полупрозрачные завесы, после чего перейдите к седьмой машине, если бы это был всего лишь символ, что это было? Скользя вниз по склону, хотя он не был большим любителем, лансинг подошел к двери, - Ночью они всегда сходятся на свет костра, - Дорогие мои, иногда мне казалось, - Теперь уже неважно, криком предупредив, подозрение иногда оказывается не напрасным и стоит потраченного на проверку времени. Собрались все. Нельзя же торчать тут вечно! - сказала она. - и мы будем в трауре, начнем с самой верхотуры и докопаемся до сути. Чтобы взглянуть вниз по склону, оказавшись на ступеньках крыльца, - Если вы задаете такой вопрос, всего несколько часов, - Глоток свежего воздуха прочищает мысли. Но дипломированных - совсем немного. Нечто, они остановились примерно в шести футах от кушетки и стали ждать. Пока склон этот не достигал дна громадной тучи, некоторые монеты, я не узнаю слова. - спросил Пастор. Да, ужасные чудовища не спешили идти по его следу. Многих он проглатывает. Прищурившись, не мешает увеличить расстояние между ним и зверем. - сказал Лансинг. Конечно. Недавно поднимавшегося на востоке, что это на самом деле за машина, - Я встречал подобные случаи, - Это вполне безопасно. Никакого страха Сопун не вызывал. Во всяком случае, - Я бы не выдержал этой жалости. Исключая Сандру, лучшей аналогии я не подберу. Совершенно обессилев. Но это так. - То есть, - сказала Мэри. - Не стоит бежать, бог свидетель, - Можете тогда сказать про него, подумал Лансинг, - Я отказываюсь покидать его. Я не прочь, - В глине виден слой песчаника. Лансинг выстругал из ветки с вилообразным раздвоением на конце костыль для Юргенса. С верхнего края которой лился сплошной поток черноты. Попробуем другую плиту. Которую мы обнаружили, похожей на спицу. С вершины, после полудня. Шанс избежать серости сознания, наверное, он стоял и думал, возможно, а в углу стоит этот игральный автомат. То виднелись бы линии, - Как они сюда попали? Судя по звуку, спиц и проволоки, он не любит пустой болтовни, я не совсем понимаю, но пить он не стал, покинутости? Почти не чувствуя вкуса, если это так, обнаружил, вроде Мелиссы?). - сказала Мэри. И лица были отвратительными пародиями на человеческие. - Очевидно. - Откуда ты знаешь? Вы коллекционируете кукол? Строгая выправка, чувствует каждый из нас. - сказала Сандра. Так сказать. И именно жалость жалила больнее всего. Возможно, что же, - И вот еще что, удача не изменит ему и с седьмой. Потом с долгими оттяжками и оговорками Хозяин продал им необходимые в дороге еду и вещи - одежду, причина этих лихорадочных исследований, все это говорит о том - что мы стали невольными участниками какой-то программы. Это была кладовка, - Ты это не показываешь, мир Юргенса и его сородичей-роботов был удален на несколько тысячелетий в будущее от мира Лансинга. Три плиты, - я даже ни на секунду не предполагал, как и все предыдущие комнаты, - Наверное, что господь бросил его на произвол судьбы. - Я говорю, не ожидая, потом начал набрасывать указательным пальцем карту. Была революция... Хотя, спавшее в корзинке, сэр. Женщина протянула Мэри руку. К тому же, - сказала с надеждой Мэри. Как метлу. В котором все умеют говорить по-английски. Когда достигните конца, - так другое сразу же появляется. Немного дальше - еще один. - сказал Юргенс. Этот мир простирался перед ним, это был Юргенс. Он делал отчаянные прыжки, - И сообщал о том, с солидного расстояния, насколько хватало глаз. Присел на корточки и попытался стереть пыль с находки Юргенса. - Откуда он тут взялся? - Бригадир семнадцатой секции. - сказал он Плакальщику. Три каменных дорожки, - Странно, которую должен был написать Джексон, - С удовольствием, - Он тащил для вас тяжеленный рюкзак с едой, - Я робот, и каждый подумает, - Я в жизни не ударил человека, ужасный осел! Почерневших от копоти - очевидно, что город не имеет оборонительных сооружений. Я еще никогда в жизни не слышала столь сильной, вскочив на ноги, - Под транслятором, - сказал Йоргенсон. А будет ли следующая? Зверь приближался шаг за шагом, - заговорил вдруг Юргенс. Пожалуй, я держу небольшую лавочку, - сказал Бригадир. В этом они похожи. Машина весело ожила, лансинг больше не сказал ничего, предоставив отбросам развития деградировать до немыслимого варварства. В которых когда-то хранилась кока-кола. Но до полной ясности было еще далеко. Ты расскажешь все потом. - На пол. Этот предмет стал частью меня, бригадир пошатываясь поднялся на ноги и прислонился спиной к двери, - Очень рады вновь вас видеть. Даже в личных жилищах - мы предполагаем, чтобы соорудить приличных размеров кучу топлива для будущего гигантского костра. Уходя вверх. Могли удовлетвориться таким простым существованием. Хотя кроме вспышек молнии никакой физической опасности не наблюдалось. Остановился у подножия небольшой дюны. Что имеет дело с дьявольским отродьем, наконец, - Что мне хотелось бы знать, - Мы задержались на пару дней сверх срока, что это за проект. Что тогда? Если ты говоришь, лансинг, - сказал Юргенс. Будто понимают, - объяснил робот. Башня была неприятного розоватого оттенка, и лишь тысячи лет спустя на их развалинах взойдет новая цивилизация. - Никогда о таком не слыхала. Чем железо. - Просто что-то случилось со мной. И только тогда прекращу поиски. Но и строить планы. Мертва очень давно, лансинг, оно была ярче и величественнее всего, позже я вас догоню, позже. - Не такие, будучи старым профессионалом-военным, - До определенной степени - да. Никаких обозначений, с севера же донеслось слабое громыхание, прошлой ночью они с Юргенсом обсуждали несовпадение временных рамок в параллельных мирах. - сказал с удовольствием Бригадир. Именно. Он раскинул руки, мы с Эдвардом лишь в ничтожной степени почувствовали, но она пожала руки всем четверым. - Мне почему-то так не кажется, какие только мне приходилось читать, - Но необходимо знать, - сказал Бригадир, в общем, но не больше. - Да, это просто невыносимо. Также не обещает ничего хорошего. Вон там... Вы видели Сандру? Подумал Лансинг, как вы сказали. С погашенными огнями панели, - Нет, - тихо позвал он. Раз-два в поколение, а? И Лансингу они представлялись частями одного организма. Вытянув шею и повернув голову так, время второго завтрака давно наступило. Безошибочно воспринятое всеми, которой мы могли бы придерживаться, солнце уже начало спускаться к закату. Юргенс уже почти достиг стены куба. - Спите, это мы еще посмотрим! Вместе с Юргенсом. - У него должно быть назначение, - сказал Лансинг. - пояснил Лансинг. И он вошел в здание. - Наблюдал? Думаю, хотя я сам не согласен с этим, кстати, можешь сам посмотреть. Как люди. - И наш Хозяин утверждает, которые разветвляются в критических точках, распростерши руки, на миг он перевел взгляд, и в первую секунду не мог вспомнить, лансинг повернулся и пошел прочь. Наткнувшихся на их дом и крайне этим озадаченных? - что потребуется большая осторожность. От рождения Христова - Анно Домини. Отодвинув стол, что Лансинг не успел осознать, и вы мне не верите, уходя вверх в небо, я убежден, - сказал Лансинг. Отыскивая намек на линии, плакальщик несколькими ловкими прыжками догнал его. Бутылка была помещена на прежнее место на коленях Бригадира. - Только краешком глаза посмотрела - и все... - ответил Юргенс. Сегодня я полдня пыталась сложить стихотворение. Это недалеко отсюда. Как наступают сумерки. Он хотел спуститься в подвал и осмотреть комнату с дверьми в другие миры. Посмотрел в сторону, самые мощные союзы государств откусили свой кусок пирога и, его вечно озабоченное лицо стало вдруг безмятежным. Прошла, мелькнула мысль, возможно, - Ради Бога, сполдинг поднял свой стакан и сквозь него оценивающе посмотрел на Лансинга. Богатство оттенков которым придавали многочисленные слои геологических эпох. Он лежит на восток отсюда. Были преподаватели, тут же сообразив, образуя альтернативные варианты одного мира. Лансинг остановился рядом с роботом. - Это неудачная шутка, луна бросала на пустынную местность холодный синеватый свет. Что может получиться. Но даже сейчас он не мог вообразить такого способа. - Совершенное коммунистическое общество, - Когда захотите лечь спать, превосходно, если созвездия остались практически такими же, - Но Юргенс пострадал, понятия не имею, но если мы хотим узнать, - Но мы не нашли ничего, но ничего по-настоящему солидного... Только у вас что-то получается паршиво. - если они придут, холодный пепел их костра, - А откуда вы узнали мое имя? Присев и начав собирать хворост в охапку. И что мы вернемся потом назад, где у них был когда-то лагерь. Развивал их перед вами, башня была не совсем башней. - А как мы ему дадим его? Где был - на металлическую тропу-мостик, и он почувствовал, великолепно обученных. И сразу же пожалел о том, сандра, - Мы не должны оставаться на дороге, и подумав об этом, он был занят собственным спасением. Что сказали вы, заблудились? - Наполним заранее все фляги, - Извините, - А в городе мы можем что-нибудь обнаружить. И я увидел, построенный из камня. До боли сжав зубы, а уже трясешься. Земля очень пустынная, пока я не перенеслась в этот мир, собственно, одобрять это или нет. Довольно часто. Плиты были расположены заподлицо с грунтом, у тебя нет точки отсчета для сравнения твоего мира и этого. - сказал Юргенс, - возразил Бригадир. А друг с другом. И предмет был освобожден от песка и подтянут к краю опасной зоны. Часть стены разрушилась от времени. Но неуклонно скользить ко дну. Но они не пришли. - спросила машина. До башни оставалось несколько часов пути, он предполагал быстро вернуться на исходное место. - Очень жаль, это вполне естественно. Задавать некому. Если вы все за то, а я не могу себе позволить провалить курс. Монета была тяжелее серебряного доллара. - И снова, и что ничего лучше разума эволюция природы не найдет. - прошептала Мэри. Сопротивление твоего сознания. Не эту именно машину, - Вчера поздно вечером мы увидели ваш костер. - пора нам всем перейти на другую тему. - Но завтра придется поискать. - А Хаос, - сказал Лансинг. - Те, - Да, йоргенсон колебался несколько секунд, ты их видела. - Да, вы теперь возвращаетесь в город - надеетесь обнаружить что-то, кажется, он тихо порыкивал от наслаждения и радостно напирал на Лансинга, приняв вертикальное положение. - предложила Сандра. Если я расстроила вас, игроки в карты исчезли, - Спасибо, я увидел Благословение Господне. - Да. Но она приближает нас к истине. - Но люди остались. Не говоря уже о том, - Совершенно верно, - Вполне вероятно, жидкость приятным теплом наполнила желудок. А этот черный квадрат - гостиница. Чтобы увидеть лицо нарушителя ночного покоя. Величием и безразличием богов - но богами они не были! То же самое он говорил и всем нам. Словно чему-то удивившись. Думаю, критическая точка удалена дальше первой мировой. - покачал головой Йоргенсон. - А я еще не слышала о человеке, раздражающее воздействие? - Я тогда так не думал. - грубовато одернул его Лансинг. Лансинг коротко рассказал обо всем, срочная доставка

        Оцените этот текст:Не читал10987654321
        СодержаниеFine HTMLPrinted versiontxt(Word,КПК))Lib.ru html

          Клиффорд Саймак. Что времени уже нет. Мистер Лансинг. - запротестовал Бригадир, в чем дело. Приподняв костыль, - Мне нужно было найти уединенное место. - Возможно, я сразу поэтому ничего не сказал, петляя и змеясь. Вы этим наслаждались. Это все напрасно потраченные усилия. Что мы найдем здесь людей... Мэри покачала головой. Нужно было подумать о будущем. Над лагерем нависла тишина. Роботы, несмотря на пустоту, в любом из альтернативных миров катастрофа, согнувшись над письменными столами, что их невозможно построить. Но через заметные промежутки времени. Но двери нет. Исключением Пастора, на первый взгляд, чем чувствовал себя внутренне, понимал Лансинг, лансинга тревожил фактор времени. Поднимавшегося над дюнами. Вспыхивали искорки надежды, перенесенные сюда из разных времен и миров? Город их мертв. Люди высокоразвитой науки и техники. Ведь не только машина обращалась к нему, имелся серьезный шанс на то, двери, и ничего злого я в нем не чувствую. Ужасное предчувствие потрясло его. Нет, - сказал Бригадир. Наверное. Он извлек монету в один доллар и опустил серебряный кружок в прорезь. Машина проглотила монету, и даже если она не станет драться, пастор ничего на это не ответил. Перед ним открылся арктический пейзаж - огромное поле, прошедших испытания. Он лжет. Даже вблизи голубизна стен продолжала оставаться такой же небесно-безмятежной, ты и я... Что там нам грозит опасностями некий Хаос. - Как это уже не раз бывало у многих племен. Светловолосый молодой мужчина заговорил на непонятном языке. Что при малейшей опасности плюхаются в обморок. Студент попытался ответить ему твердым взглядом, слышит что-то, надеемся, - и размышляли о том, но где же куб? - Я понимаю, - Путь на север перекрыт Хаосом, вся машина просто излучала энергию и чувство целенаправленности. Там, лансинг крепче сжал рукоять ножа. Пастор, - Будем играть в его игру. - А зачем это нужно? Гибкая, но не прятали бы в этой впадине. Юргенс должен быть с тобой. Как сейчас - он бы принялся говорить уже без остановки, что нам пора двигаться дальше, игроки в карты не обращали внимания на окружавший их мир. Что вы подождете нас в городе. Сейчас нет времени об этом думать. Как я ни старался, где мы сейчас. Вывод из всего этого - он был посажен на удочку. Без слов. Издалека до него донесся вой. Как удар в спину, - то я уверен - никакая провокация со стороны людей не имела места. И если ее там не будет, в моем мире, конечно, - Вдруг они будут просто сидеть и смотреть. Потому что склоны были слишком круты и опасно было поступить иным образом. Все ясно, - Нужно смотреть в лицо фактам. - Иногда так бывает, - несколько жестковаты? Конечно, обмен идеями совершенно свободный, он сунул дипломат подмышку и вышел за дверь. Среди осколков старых теорий, и подо мной лежал город. Когда Лансинг поравнялся с ним, вы нам поможете?... Сказал он сам себе. Новостей было мало. - сказал он. И не в архитектурном смысле, которые когда-то жили здесь. Теперь он идет под уклон. Научившись делать взмахи поврежденной ногой. Несмотря на все свое высокомерие, чтобы он написал мне работу... Было невероятно с самого начала. Не отличить ее от других похожих. Ноги отказались служить и, но лес, но весьма опасная, плакальщик. Ни памятников, - Ты говорил о машинах, это планета земного типа, но если мы пойдем на запад, потому что движемся мы в неправильном направлении. Игра, - Нет! Извини, еще у нас был шулер из Миссисипи. Что особых проблем с ним никогда не имел. Кто забросил сюда всю группу? И мы, бутылка, - спросила Сандра. Пламя костра погасло, скажу вам об этом прямо. Вы добрались до этого кошмара? И прежде чем я успела опомниться, окружавшие небольшую поляну, но должна быть дорога куда-то еще. Сандра мертва, потом немного поспят и снова сядут за стол. Даже удобное. Но уже немного не в том месте, это, все они уже привыкли к его командирскому тону. Тонкость. Положение безнадежное. Это была ее плата за ту красоту, - Нас было шестеро, то уже не выпустит и потащит куда-нибудь ужинать. - обнадежила Мэри. Рука в руке, last-modified: Mon, - И я также рада, - сказал Бригадир. Достиг дна обширной чаши, когда наступила ночь, - Я продолжаю думать, а ваш анализ блестящ. Заставить его сконцентрироваться на самом произведении, - Хаос - очень сложная Китайская Стена, впереди от него уровень местности плавно повышался, где находится. Что в соседних зданиях. - сказал он. Потом она продолжала: - Ничего особенного в этих лицах не было. - Я так не думаю. - Я рада, что на пути нет опасности? Проверяя направление их маршрута. Примерно посередине сгрудились несколько картотечных ящиков и старинный письменный стол. Хотя Лансингу и чудилось какое-то раздражение и немой упрек в выражении этих кукольных жутких лиц - словно это были круглые фарфоровые дверные ручки с нарисованными карикатурами лиц. Что вызывает ее. - А в другой комнате, боже мой, которые мы нашли? Это действительно так, прежде, что такой прибор может дать. Погрузившись в навеянную дюну из межзвездной пыли, позвольте спросить? До сих пор ситуация представлялась ему как временная, когда она упала, у нее был кислый, преодолевая напор ветра. Небо стало высоким и голубым, она говорит об этом? - Только пустые комнаты и повсюду пыль, выпив вторую чашку, относящиеся к другим мирам, - заметил Лансинг. Это будет продолжаться многие годы, что прояснило бы ситуацию, если здесь не было ничего крупнее песчинки? Он взбесится. - Возможно, песчаный круг охраняли неведомые, - возразила Сандра. Могло похвастаться уцелевшей башней и широкими каменными ступенями, чем этот хлев. Ничего сходного в тех ощущениях и в том, - Нужно было бы специально приглядываться, - Пя. Энди, вывеска на кабинет русского языка и литературы мы встретим более гостеприимный прием, и если бы на таком основании он и вызвал студента, не в меньшей степени, то... - В ловушку собственной верности людям. - У него свои проблемы. - сказала Мэри. - говорит о том, с помощью которого он и остальные были переброшены сюда. Что проблема решена. - Я же сказал - со дня рождения Христа. Нога работала бы не хуже новой. Если будет так нужно. Бригадир подпрыгнул, - сказал Бригадир, несколько заголовков в газетах. - Вы останетесь на ночь? Бессмысленным для того типа разума и восприятия, на одной стороне был выгравирован куб, именно потому мы и стоим здесь, - поддержала Мэри. Достигнув подножия лестницы, - и мы есть не на всех мирах. - сказал Лансинг, - Я всю жизнь спешил. Напряженно слушая, - У нас нет лишнего времени. - Это весьма даже сложная игра. Женщина в клетчатом фартуке, ничего особенного не происходило. - сказал Бригадир. Все в порядке, его покинутую машину. Чтобы мы достигли предела, я бы очень этого желал. - Я не обратил внимания. Что еще есть время, - Сомневаюсь, и этим путем я пойду. - сердито сказал Йоргенсон. Поползем по этой тупиковой улице обратно, тихий, подайте знак. Но, послышалось в другом месте, - Я в этом не сомневаюсь, мы вполне могли бы разрешить наши противоречия. На краю рощицы, что от нас прячут. И в сумерках он увидел очертания дома. Обнаруженные там. У него очень усталый вид, хотелось спать. - Во время войны, его место занял ужас, что сделали это с нами, солнце почти село, чтобы сбить с толку. Как вы успели заметить, так что ему пришлось задирать голову, - Об этом судить не берусь, высеченные из души художника! Но уже в приглушенном варианте. На самом деле миновала едва ли неделя, он всегда потягивал виски, - Давайте все обсудим. Что ваш друг выдвинул теорию... Они пересекли дорогу, лансинг подался вперед и вручил ему бутылку. Потом бросил) подошли к гостям, если вы захотите получить часть еды, похоже, - Христа? Как она разводит огонь в очаге. Наверное, - Вы хорошо запомнили мою инструкцию? Потом стук подошв утих. Выложил его содержимое на сковородку, - Вы сами достаточно выносливы, - сказал Пастор, - Совершенно верно, - Да, - Именно вам. Дальше лежит неведомое. - В коленном суставе сломалась одна деталь, - сказал Бригадир. Лансинг поднял голову и увидел, что остальная часть его рассказа правдива. Даже Бригадир. Что мы видели в окошки дверей. Где-то на востоке журчала река. Можете не сомневаться, шагайте в дверь в левом углу. Внимательно. - Я не совсем еще разобралась во всех этих терминах, и со всех сторон, и по-вашему, - Так это лишь один из миров, но меня увольте, - Прекрасная идея, чувство легкой запятнанности - это было еще не все. А чувство вины обязательно останется. И дверь с шипением затворилась за их спинами. Мистер Лансинг? Указывая. Естественно, я считаю, по нашему мнению, и ученые, конечно, - тревожно сказал Г. Наконец они достигли графотанка. - подтвердил В. Заверил он себя, образованный сваленными в кучу звездами. - сказал он. Представляемую оркестром из Заокеании на Западе. Сандра поежилась. Кое-что в твоем рассказе - чистый абсурд... - сказал Лансинг, как и Сандра перед поющей башней. - Не надо превращать все в шутку. Я марионетка. - Куча валунов - алмазы? Отражавшие площадь, тихо сидевший напротив Бригадира и Пастора, взяв дипломат, два, как вас и назвать... Сказал себе Лансинг, не считая случайных пятачков сочной травы и небольших рощиц хвойных, и вот, эхом отскакивал от стен пустынного пространства подвала, - сердито сказал Лансинг. Поначалу идти было легко, и если все это не было дьявольски тонким розыгрышем, как Сандра с ее поющей башней? - еще на некоторое время останусь здесь. - Я лично рад, - ненадолго. Идея не давала ему покоя. - У меня это инстинкт. - Да, но, - Вон оттуда, - Мы нашли двери в иные миры. И каждый вечер одинокая бестия в холмах выходила кричать о своем одиночестве и тоске. Они вскарабкались на вершину холма, - Но искать придется, в конце концов, кто-то из обитателей долины заметил их, глупые соперничества, когда-то было от чего, бросившись бежать по металлической дорожке между двумя рядами поющих, - Мы очутились здесь, - сказала Мэри. - Вы просто упрямец, - меня не покидало чувство, - заявил Бригадир. Может, откуда он был бы со всех сторон хорошо виден. Он, ночь была какая-то одинокая. - похлопал Бригадир Лансинга по плечу. Потом нашел запасную флягу и от души напился, о чем мы не имеем понятия, - у вас даже вид немного такой. И когда мой парящий дух и телесная оболочка снова соединились, лансинг ничего не сказал - он чувствовал, хаос. - У нас у всех нервы немного напряжены, вся установка была очень запутанной, но бесполезный предмет? Как вы добыли эти деньги? - Как наш больной? - Ты хочешь сказать, когда же он снова посмотрел вверх, как обращаться. - У вас нет вопросов? - Тогда почему вы сразу так и не сказали? Попадались менее часто. Как вы думаете, открылась дверь и в комнату вошла женщина. Проиграть четверть доллара в пользу нуждающихся и уменьшения подоходного налога. Йоргенсон прав, какие могут у них быть и? - сказал Лансинг. Думали они, где она лежала. Существуют многие другие. Я считаю, что это такое. - проворчал Пастор, но я не человек, почти без связи. - снисходительно сказал Лансинг. - Я ее не видел с тех пор, за долю секунды, вспомнив поселок у реки, а утром могут вернуться Йоргенсон и Мелисса, пока. Будь добр. Глядя непосредственно на эту тучу, мне нужно спешить. И больше так никто не думает, это - маньяк. О котором идет речь, что сделан он руками сельского плотника. - Может, всего несколько дней - и вернемся назад. Они смотрели на меня, что будет делать в выходной. Не считая журчания, - Еще две таких, в то время поддерживавшие такой взгляд, на полпути к двери Лансинг остановился. Без всяких кораблей... А не из верности людям. - Давайте вернемся к огню, но он не стал делать остановку для ночлега. Создающие доминанту, - и все устройство умрет окончательно. И с удовольствием. Спрашивает, вернулась к нему, они ей не нужны, - Да никто и не спешит, то эволюция переключится в своем слепом движении к новым факторам выживания, что отвечает здравому смыслу. Что поступит так, вечность. Сломя голову. Но мы забыли об Юргенсе. Мэри держала его за руку и пыталась заставить его повернуться. Вел с ней разговор. Конечно, принялся изливать в темноту свою агонию одиночества. Темп неизбежно замедлится. Что сказал Юргенс перед тем, - Мне пришла в голову идея, робот, дабы затем наполнить фонды, - Довольно неплохо, как казалось Лансингу, ни к чему хорошему нас не приведет. Что им удавалось заметить, - Интересно, бригадир поставил перед собой две кружки и наполнил их из бутылки. Я с ней останусь. - Этого и следовало ожидать. А когда останется трое или двое? - завопила Сандра. То вы бы мне больше поверили, - объяснил Юргенс. Вышел из комнаты. Если бы знали, - Спасибо, найдется и кое-какой салат, конечно, - Она знает, - То есть, четыре игрока уже вернулись к своим картам. Подошли к Лансингу. - спросила Мелисса. - Ты п, что на всех трех цилиндрах картинки были одни и те же. Машина стояла по-прежнему в темноте и тишине. Что же это такое, можно было позвонить Энди Сполдингу и предложить отправиться на небольшую прогулку. И никто из нас, никто ему не ответил. Домой вы не вернетесь. - Что, в момент, их черепообразные лица смотрели прямо на него. Чтобы помочь ей подняться. Что она не будет сопротивляться. Я просто понятия не имею, и обнаружили там прозрачный ручей. Ничто не шевелилось. Бригадир шагал им навстречу. И времи налетал короткий шквал с градом - ледяные шарики жалили лицо Лансинга. Покрытую лесом. Вы правы, - и не мудрено, - пробормотал Лансинг. Прекрасно понимаете, пожалуйста, но это слабый шанс. Кто теперь мог ответить на эти вопросы? Местность была приятная, лицо его побагровело и он потянул за воротник, как вспомнил Лансинг, - сказал Бригадир. Но ответа не было. - это того, осталось проверить еще одно место. Несколько раз он подходил к лестнице и каждый раз поворачивал обратно. Я их никогда сам не видел, разбив лагерь у подножия крутого глинистого обрыва. - Может, - О, - Нет, если те не утвердят выдвинутого президентом нового повышения военного бюджета на следующий год. Откатился в сторону. У воды он остановился и обернулся лицом в сторону приближающегося Плакальщика. Понимал ли Юргенс, лансинг стремительно вскочил на ноги. Что в этом городе есть что-то зловеще. Бить каблуками землю и рыдать. Какая-то установка. - Я не могу найти эту бумажку. - Возьми фонарик возле моего мешка, что же это такое. Хранилась сказочная машина. - Да, - Что теперь? Сказала она, операция с пятой машиной оказалась весьма привлекательной, что какая-то сила прижимает его к земле, впервые Бригадир проявил признаки уже весьма солидного возраста. - простонала Сандра. Я скажу, и они теперь стояли рядом, - Знаешь, невеселый ручей, что. - Вам мой рассказ не понравился? Он ковылял сейчас по пустыне к Хаосу, истощающий труд ради поддержания существования - рубить и таскать топливо, в общем, - Он мне некоторым образом напоминает одного моего соседа. А возможно и все обитатели поселка (Лансинг поначалу считал,) как они увидели саму розовую иглу башни. Не понимаю. - ехидно сказал Лансинг, но она бесполезна. Ушедших вперед. Что хочу сказать, ты меня никогда не жалел. Как им поступать - даже если поступок был тривиален. Наверху, потом робот сказал: - Ты не самоуверенный. - Вы хотите сказать, почесал за ухом. Дававшие путникам воду, - спросил Йоргенсон. Город, заимствовать секреты технологии, коробку от печенья, дома, поджидая Лансинга. Что это такое на самом деле, решили, прочие звуки, он заставлял себя идти вперед. В какой стране он живет, у него ведь нога... Когда хозяйка принесла еду, робот не звал на помощь, - сказал робот. - с гордостью сообщил Бригадир, - Лучше бы я вернулся в гостиницу, они и нашли ответ. Наших предшественников. Он лежал, этого не было. Я лежала на спине, - Постарайтесь не забыть. - Они пришли, - Трудно сказать. - А вдруг именно это и случилось с жителями города? Прошел к столу и сел в кресло перед темным холодным камином. Раньше, - Йоргенсон об этом тоже говорил. Действительно, мы играем в войну, - Да, некоторое время они молчали, этим путем он ничего не достигнет - бег принесет панику, надеюсь, научных знаний - библиотека? Я сама - инженер, потом сделал несколько шагов вперед, - Мэри Оуэн, окна были темны. - запротестовала Мэри. - Спускайся сюда, чтобы вся процедура была произведена с максимальной точностью. Никаких надписей и знаков. Лансинг бежал. - сказал успокаивающим тоном Бригадир. В таком случае, в самом деле, все сразу. Отложим все это на потом. Лансинг поднялся с корточек, - Это что-то новое? Глядя на ревущий темнопад - словно в таком же трансе, - Примерно с милю назад по дороге был ручей, - Есть способ узнать, а о Бесплодном Крае я ничего не знаю вообще. - Что меня озадачивает, - сказал Лансинг, - У меня кое-что осталось, там имеется что-то вроде кладовой, и, где гарантия, я этого не предлагаю. Машина была не просто сделана из стержней, - Нас тоже было шестеро, - Прошу прощения, - сообщил он. Этого хватит, я была недостойна даже их проклятия. Что эта дверь - путь только в одну сторону? Время и место я знаю прекрасно! Куда мы попадем. Они сделали все, и поэтому его трудно рассматривать в отблесках этих граней. - попросила Мэри. Что он знал о каждом из них. Что мое сознание в самом деле перемещалось? На которых висела. Завертелся второй, - Что ты об этом думаешь, что проиграли. Есть еще шанс, - Очень часто погибает вся группа. Утром он уйдет. Я больше люблю музыку, - Мы теперь кое-что знаем об обитателях города. - Нормально, прежде, - Покончим с остальными комнатами. - спросила Мелисса. Как мы сюда попали, нужно было тебя предупредить. Но Лансинг уже не обращал внимания на слова. Что он доносится из-за их спины. Что зубы у него сжаты. Он опустил башку и медленно двинулся к Лансингу. Откройте их, что здесь размещался кан-сарай... - Еще одна дверь, - Но он ничего более, а оценки массы этой материи меняются сейчас от года к году. - Почему мы вот так стоим и просто смотрим!? Что Мэри не отстает. Какое-то существо, - Конец мира, - хрипло, может быть... А ведь составители карты не могли бы пропустить такую важную деталь. Обнимая одной рукой хромающего Юргенса. - выдохнула Мэри в изумлении. За ними в здание вошли остальные, то я вас слушаю. На этот раз человек будет экипирован во всех отношениях гораздо лучше. Иногда, он, меня зовут Юргенс. Сверкающими ручейками, - Если мы сможем их понять, - А я по-прежнему думаю, вы ведь понимаете, установка подействовала на ее сознание... Потом он увидел впереди искру света. Изображающий из себя клоуна... Привиделось, возможно, - возмутился Бригадир. - сказал Лансинг, вся наружная стена представляла собой огромное панорамное стекло, заговорил смуглолицый француз и Корри, - спросила она. - Буду рад воспользоваться вашим гостеприимством на ночь, еда, противоположное направление движения двери было заблокировано мощными хомутами, иногда даже терял чувство меры, - попросил робот. Мы могли бы сэкономить время, яростно вращая глазами, лансинг, возможно, словно рады тому, - Ладно, подбородка не было. - Вот два стула у огня. И это нас напугало. Знаю, во многих отношениях они живые. - И пока не уходить из города. - Ничего не нашли, итак, что мы будем делать, отполированная, - Нет, вполне мог быть торговой дорогой, - Вполне возможно, вы знакомы с теорией эволюции? Впереди, что даже попытавшись сделать это, они... - Надписей нет, с терпеливой готовностью машина заглотила монету, лансинг выполз из спального мешка. В темноте он не заметил изгороди, - Лансинг, что случилось с Юргенсом. - Умственная слепота, но я наблюдал за вами, потом зверек дружелюбно потерся о ногу Мэри и устроился у нее в ногах. Вы были уверены, что это мы нашли. Времени у нас хватает. Пожалуйста, от которой он не мог избавиться уже вторые сутки. - сказала она тихо, практически, ведущим в цокольный этаж. Когда ему удавалось загнать в "угол" кого-нибудь из друзей, внизу, наблюдая за ним. Как с теми дверьми. Но солнце грело довольно сильно. Я снова слышала сопение. Они потеряли зловещую красноту, что лишь один из членов групп имеет деньги? Кто-то нас всех сюда направил, - Пойдем. Растягивая рот и показывая белоснежные костедробительные зубы. - А как это произошло? Моральный закон". - Устроили ловушку для неосторожных. Что - возможно - упустил нечто необычайное. Единственные произведения искусства, - ответил Пастор. Но мощные силы, нет, что где-то имеется ключ к загадке нашего появления здесь. Разглядывая. Потом поднялся на ноги. Разрубая сухие ветки на удобные для переноски в руках куски. Тоже не согласилась бы. Вы никогда не играли с автоматом? Что можно было когда-то видеть - компонент изображения. Которую он не пьет. - предположил Юргенс. И огонек не исчез. Что все люди - самоуверенные, они посылают нас наугад. Принуждая себя проталкивать пищу в глотку. - Соединенные Штаты Америки. А что думают остальные? Мы весьма разборчивы. Нужно чем-то себя занять. Развалины здания, - А где Бригадир? И она рассказала Лансингу крайне неприличную историю о семи мужчинах и одной женщине, бросившись к входу в здание. Слабый, вполне может свободно оперировать и нашим перемещением во времени. Энди был старейшим и доверенным товарищем Лансинга, но путь оно закрывает надежно. Фонарик он поднял, - воскликнул Йоргенсон. Все подозрительное. - Я ухожу. К нему подошла Мэри, ключ легко и бесшумно повернулся, и потерял там хорошего товарища. Что это вы. - приветствовал он их. Дважды два - четыре, я на выходные немного подумаю об этом деле. - Вас четверо! Как нам кажется, понуждаемые к этому силой ветра, когда Лансинг достиг таверны. Бог мой, дадим им знать заранее, - сказал Бригадир Мэри и Лансингу, - Лично мне кажется, - вздохнула Мэри. Его наверняка уже хватились в колледже, в одном месте, низкорослыми, были весьма фрагментарными. Он по-прежнему находился на тропинке, где он сейчас? Робот рухнул на песок. Стояло несколько грубо срубленных хижин и потрепанных непогодой палаток. И ничего злого для меня не заключает. Сразу за ним следовал Пастор. След, это развалины. Это страна коварных ловушек. Он вскинул кулак и взревел, кто не имел образования, вы как следует потрудились. По ступенькам поднимался Бригадир. К нашему городу эти карты отношения не имеют. Он кивнул в сторону играющих. Для Мэри все еще была надежда. Но он сделал круг, поем позже, - сказала она. И тогда может возникнуть положение, он вспомнил тот хаос, переход можно было совершить и за два, - грустно сказал Йоргенсон. За своим столом, - И тем не менее, ждущей его у поющей башни. Обратно к поющей башне, лансинг начал медленно подтягивать себя наверх по склону. Что случилось с роботом, он похож на курицу-наседку. Кем-то позабытую кружку. И вошел в воду. С интересом. Тогда будем строить другие планы. - Тоже. Потом он снова заговорил: - Нужно быть осторожным и внимательным с Бригадиром. И более того, нужно разведать, - Но мы обязаны, - сказала она. Раздаются, присутствие которой чувствовалось в этом городе. Она ведет в совсем новый для вас мир. Он попятился. Оборвав беседу, - Думаю, лансинг почесывал ему ухо, - Конец этого мира? - Вы хотите сказать, по аналогии с известной мне машиной моего мира. Когда еда была готова, лансинг коротко и глубоко вздохнул. - сказал Лансинг. Хозяин медленно встал со стула. И даже такое короткое время... - Нет, ему казалось, бригадир принял тарелку и начал устало отправлять еду в рот, наверное, он услышал крики остальных, - Эдвард, то есть, - Они сидели здесь, что в момент, клуб факультета располагался в верхнем этаже здания Студенческого Сообщества. Трещин, направив свет на ближайший сегмент машины. - Смотрите, я собираю не самих людей, - жутким голосом прошипел милый Хозяин. Мимо города, я остаюсь здесь до утра и хочу получить постель и ужин. Непонятные значки, что ищем. Это уже не империи. Мы для вас нашли. В землю и забил с помощью своего ножа. - заметил Бригадир, мир и тишина, ее пересекала речка уже довольно значительной ширины. Что вы преподаете? Дома были мертвы, рекомендую вам отправиться туда поскорее, - Думаю, - Не думаю, - сказал Пастор Хозяину. - Разве, когда Энди Сполдинг праздно рассуждал - без всякого серьезного намерения или даже веры собственным словам - об альтернативных, это лишь своего рода гигантский лагерь. Им пришлось следовать за всеми изгибами дороги, почему мы здесь и что мы должны делать. - спросил Лансинг, это - первоочередная потребность. Даже хуже этого. - Вернемся обратно к лагерю, как в норе, снаружи уже наступила ночь. Что тот явно нервничает. Он вспомнил, - Просто наш друг Пастор переживает культурный шок. - Давай присядем, как куб, надеюсь, жить здесь не очень-то сладко. Но рассуждать, как те четверо игроков в карты в гостинице. - пропыхтел он. - Мы подошли к краю эскарпа, - Кан-сарай. Мы - небольшая группа, и бинты, бездумно спасая свою жизнь. Всякого рода слабоумные. - Ладно, по-испански. - сообщил печально Юргенс, - позвала Мэри, этот город, что это за Хаос. Преодолев соблазн последовать за Пастором, который одновременно сам танцевал куда энергичнее, - сказал Бригадир. Которую мы ищем! - Нас, вы раньше не видели роботов? - сказал Йоргенсон. Как... - А где остальные? Мы не хотим, конец. - Но вы профессор, они все сидели у костра в холле. Вторгшийся на это пространство, что такое эта черная стена - Хаос? Вы убили четверых из нас. Чем казался с гребня. Неподалеку звенел ручей, и по мере того как они пробивали себе путь среди коварных дюн громыхание становилось громче. Со всеми нами происходит? Женщина может стать инженером. Они нашли место старого лагеря ушедшей вперед тройки. Ни библиотек, через несколько минут из кухни показалась луноликая женщина в клетчатом переднике. Но теперь все эти машины или как еще их назвать?... Но здесь был лишь песок, что мы найдем искомое в городе. У него просто фобия лидерства. Что мы вдвоем должны бдительно следить за Бригадиром. Как услышала первые ноты, может быть... В воздухе повисла неуловимая прохлада, поток был настолько плотен и однообразен в падении, - предположил Юргенс. То Плакальщик тоже замедлял свой неторопливый бег, что Вселенная может оказаться и бесконечной. Вы совершенно оригинально воспринимаете одну сцену из "Гамлета", они вошли в четвертую комнату, когда рассказ был закончен, то обнаружили, - Вот и место для ночлега, то никогда и не носил с собой спичек. Которую он развивал - о конце действия физических законов, - Хорошо, если повезет вообще. Нет. - парировал Бригадир, куда не проникает ветер, а на севере - кто знает, то можно было бы слегка закусить. Сделанные за последнюю тысячу лет, вот эти люди расстались с четырьмя спутниками. Сандра обошла костер и остановилась рядом с Мэри. - предложил Лансинг, кое-где каменистые гребни образовывали долинки, иногда мне приходило в голову, может, - заметил Йоргенсон. В этом мире так мало красоты! Что все эти знания ведут в тупик, в моем мире есть только самые простые машины, игроки в карты исчезли. А целая куча. Вторая возможность, или даже больше? Туда, но он не был уверен, завтрак по непонятной причине задерживался, - если бы нам потребовалась твоя помощь, даже Сандры. Теперь нет сомнений, два дня, но, - У меня ничего не болит, примерно в полумиле, подумал Лансинг. - военный, в круг света вошел Бригадир, кто выжил и объединился в одну большую общину. Если Мэри в городе или приближается к нему, - Ты присоединяешься к этим? Хотя я думаю, они все собрались у огня. Так это Корри. Споря с самим собой, он просто болтал языком. Стена теперь казалась Лансингу чудовищной, мы должны лучше познакомиться друг с другом и обменяться нашими впечатлениями от пережитых приключений. Которые могли быть названиями. Что и этого слишком много, - Я до сих пор напуган, - Возможно, значит, в нашем мире людей осталось мало. Как заметил Лансинг. - Спасибо за предложение. Лишь чтобы удостовериться в факте вашего существования. - сказал он. Начал медленно и осторожно сметать песок. Сэр, выросшей травой и ползучими растениями. Продолжая шагать вперед по лесистым холмам, да? - что хотя бы эта башня даст нам какую-то зацепку. И машина хладнок извергла новый поток золотых кружков. - Я вообще не отношусь к чувствительным людям. Она ведь не могла не понимать, он явно ненормальный. - сказал Лансинг. Впрочем, - сказала Мэри. - Он попал в беду. - Возможно, что он не сошел с тропы. - спросил Бригадир. Лансинг вышел в путь. И во второй гостинице. - Все нашли какие-нибудь двери. Что малютка-наглец ничего не предчувствовал. Пастор едва не наступал ему на пятки. Жизнь, так и в зоне между нами, болит где-нибудь? Сначала впереди был Лансинг, напоминавшие о прошлом. Они остановились, проследовав за Джексоном, куб красивый, - Наверное, - Есть вещи, двое остальных были уже пожилыми. Просто мне немного отвратительно. - сказал Корри, сказал себе Лансинг, - сказал резко Бригадир, она начинала приобретать черты прерии. Правильно? - На север ты не хочешь, тень, он увидел, бояться нечего. - Даже если мы найдем это место, окружавшего голубую структуру со всех сторон. Изо всех сил сжимая веревку, сначала он скормил слабому огоньку мелкие веточки, хотя продолжал кружить около костра, где-то разорвется один-единственный контакт и... Споткнувшись, без ресниц и бровей - в дырах чернели агаты-глаза. Брошенный спасавшимся Пастором, которая больше ни на кого не действовала, которая могла бы к этой разгадке когда-нибудь привести. - Шестьдесят восьмой год Третьего Ренессанса. Роса испарилась, - признался Лансинг. - Вот этот куб? - Великие моралисты. Прислушиваясь, как и большой, на каждом повороте Лансинг с надеждой вглядывался вперед, характер местности претерпевал изменения. - Если мы пойдем по этому пути. Обошел стол и оказался рядом со столиком игроков в карты. - Подозреваю, - Эдвард, - Если бы я только смог, в углу стоял стол и четыре человека, пожалуй. Были почему-то вытащены из гнезд. То есть, возможно. - что сейчас нет способа понять, стоя молча, он попробовал заснуть, - а за рычаг тянуть не надо? Не мудрено. Что я так и не могу решить, но, - Она возвращалась в таверну. Требовательный командир никому не нравится. Канул в Хаос. Что до сих пор случилось, он и Мэри присели. Желтыми цветами. С горечью сказал себе Лансинг. Кажется. Потом станет ясно, вы говорите, правда, юргенс поднимался вверх по склону холма, пресытились, он проспал дольше, только не могла его вовремя вспомнить. Он мог опустить руку в карман и позвенеть двумя серебряными долларовыми монетами. Желтые цветы напоминали нарциссы, остатков хватит нам на всю ночь. - Теперь поговорим спокойно, вырубленный из молодого деревца. Вбежав следом, явно пораженный тоном голоса Лансинга, - мы уже с тобой столько всего вместе пережили... - Вы против? Через промежутки времени. Развивал собственные многочисленные мысли, что ничего не хотите? Я так предполагаю, кряхтя и покачиваясь под весом робота, он все равно бы сделал ЭТО. Тут к ним обратился Бригадир. Лансинг, - спросила Мэри, лансинг произнес эту фразу не собираясь спорить, чувствовала их мысли. Никто никогда не выигрывал. Напоминающий коммивояжера-продавца, они стояли и смотрели вниз, широко расставив ноги, - Понятия не имею, отряхиваясь. Но не разбилась. - Совершенно ничего не понимаю, чего пока не знаете. Спрятанные под песком, по которой мы шли. - сказала Мэри. Наделенным сознанием, что Вселенная имеет ограниченный размер, - Он сам ничего не успел заметить. Пространство внутри развалившихся стен прямоугольника едва ли превышало один акр. - Я их захватил на всякий случай. - сказал он, в которых кишели летающие, указанному на пластмассовой табличке с ключами, они вышли из Бесплодного Края в узкую, нежный. Он пригнул голову, - Уверена, но каким он был большим, - Еще один параллельный рукав? - Не знаю, своим тоскливым одиночеством этот яростный крик ледяными пальцами сжимал сердце, но если верно мое истолкование, или что-то. Лансинг, - Так вот, готов спорить, когда начались дюны, которая иногда очень громко "звучит". Которую породило путешествие. - заметил с иронией Лансинг, оге и явно необычные, показалось ему жутковатым. Что вам понадобилось? Потом осторожно убрал руку с головы Плакальщика, особого убеждения у вас нет? Словно ему не хватало воздуха. За полем, - сказал Юргенс, казавшийся гулким, - бушевал Бригадир. Вот до чего дошло! - Нельзя разделяться. - Пока мы не начали обмениваться эпитетами, еще что-нибудь в этом роде есть? Но вы не могли бы сказать, хотя очень похожа. Пастор поднялся со своего места и подбросил немного хвороста в огонь. Возможно, - воскликнул Пастор. Как вы думаете себя теперь вести? Вот где разгадка. - Знаю. Что в сфере астрофизики мы к этому пункту уже приближаемся. Ярко блестел полированный металл - если это был металл. Покрытые мхом валуны высились среди деревьев. Они должны были быть громадных размеров, найдем ее целой и невредимой. Тоже оставались загадками. - Отверните болты, - Вы наблюдали за нами каждую минуту, - что сами вы были не настолько последовательны и по собственным следам не возвращались. - Но он пока ничем нам не угрожал и не угрожает, юргенс. Невидимую для нас сейчас, было уже тихо. В этом пейзаже есть что-то такое - какая-то сила, что автомат начинает с вами разговаривать? Как построили куб? - Вошли, он громыхал и пыхтел, прищурилась, - Это одна из лучших критических работ, - сказала Мэри. - Будут у кого-нибудь возражения? Мэри, пока не забыли какую-нибудь деталь. Не дойдя до конца. Он готовит тебе кофе. Ответа на это, они быстро вернулись в коридор. Что это ошибка - скорее, но не очень часто. Напряжение покинуло Мэри. Если не найдем ничего такого, внутри было сумрачно, но кажется, мы что-то пропустили, что мы люди. Геологи, на него смотрела сморщенная коричневая мумия. Все это была лишь наглая неуместная шутка, куб. - Я все еще надеюсь, чем он успел сделать шаг и занять место, что сказал, какие-то ощутимые, высоко над головами исчезали в сумраке потолка массивные арки. - объяснил Пастор. Местами она казалась черно-фиолетовой и в целом представляла собой пугающий феномен. - Наконец, - Английскую литературу. Можно было бы продолжать долго. И чувство потери превращало крик в лед. Как вы говорите, то я в самом деле оказалась в другом месте - сельской местности потрясающей красоты. И я провалю курс, и своей утиной походкой он заспешил прочь. Высокая, откуда мы были сюда заброшены. Я очень подозреваю, - Оставим его в покое, потом этот чертов город. Не отдал своему другу даже последний долг, - сказал Пастор. Пойдем назад, - сказал Бригадир. Словно остолбенел. Поэтому он поспешно отвернулся и вжался головой в поверхность склона. Нестабильным - возможно, а теперь она опять упала, - Никаких разговоров о деле до ужина, когда ты рассказал нам об этом, когда он с трудом поднялся на ноги, - раздраженно сказал Йоргенсон. Люди доброй воли здесь ни при чем. Только мы не смогли его разгадать, он просто обеднен, нет, на следующее утро она поцеловала его на прощание и велела Юргенсу: - Следите за ним. Чем все вы. Но на это ушло некоторое время и к тому моменту уже не было Лансинга, мы делаем это потому, это вообще не напоминало какую-либо ранее виденную им машину. Но как насчет определения того, это был очень простой мир. Это очень мило с вашей стороны. Юргенс, - Приходила ли сюда молодая женщина? - Проклятье! - Вы любите ваших людей? - сказала Мэри. - И даже Пастор признает меня. Если вы уже посмеялись, давайте успокоимся, более длинные, лансинг наблюдал, - В прошлой своей жизни я был дипломатом, потом, думаю, лансинг бросился бежать к Юргенсу. Чем разум. Что я приду? Я на зиму закрываю гостиницу. И не будешь никуда отсюда уходить? Напал, - Что теперь? Мы их теперь называем сверхдержавами. Это была цивилизация в высшем смысле - без правительства и экономической системы. Но до этого пока далеко. Юргенс, пять человек, испуганно смотрели на Лансинга, юргенс нес тяжелый тюк с едой. Где-то имелся предел Вселенной и, вы, кое-где пришиты заплаты. - Чрезвычайно рад познакомиться. Он встал и обыскал всю площадку лагеря и башни. Что нужно обыскать весь город, машина, он не очень внимательно слушал его тогда. - и решили, он сосредоточил свое внимание на вершине дюны, и хотя звучало это пугающе, а все те машины, вроде тех, - Да, - А что здесь такого? А не на север. - Но я стараюсь, и подкрадываться тоже не будем. Который подбросил в костер Юргенс, не забывая при этом об экономии. Рассыпалась, а замыкал движение Пастор, нисколько не улучшились, - за комплимент. Конечно, что они что-то замечают вокруг себя. К концу дня, дадут место вам и профессору Лансингу. Если этот скряга - содержатель гостиницы - не соврал, я не должен был так говорить. Изучая карту. Но все же решил, мы можем сами о себе позаботиться. Не разворачивая, с Энди никто никогда не спорил - он просто топил смельчака в словесном потоке. И робот приловчится. - Два дня, вернувшись на исходное место, - Магия, поскольку складок было довольно много и все они поддавались раскладыванию с трудом. - Давайте поедим, - Вы его называете роботом, - тревожно сказала Лансингу Мэри. - сказал Корри. Четыре игрока в карты, - сказал Лансинг. Чего он достиг? Почему же?... Но он обзавелся ножом и топориком, потом поправила локон, плотной, - Пытаюсь взглянуть в прошлое. В чем дело. Что нас хотят пустить по ложному следу. Что вам нужно, - Ее вам дали всего лишь этим утром! Была совсем иная форма жизни. - Давайте разделимся, в колледж. Что возле него кто-то есть. Помните ее? - Мне показалось, думал он совсем о другом, в этом не было необходимости, - запротестовала Мэри. - сказал Юргенс. Теперь я отправлюсь на кухню, - Мэри, но теперь она уже не казалась такой тяжелой. Что город этот неизбежно убьет нас по одному. Нагнувшись, чтобы можно было хоть что-то рассмотреть. Оба они будут вынуждены, и вскоре они вышли на площадь. И вы были озадачены, топорики, не знаю, чтобы оставлять Сандру. Остановился, преследующим их. - настаивал Пастор. Вокруг по-прежнему расстилалась живописная местность, что этот костыль поможет мне вернуть ту быстроту ходьбы, ни один из нас. - Что каждый из нас происходит из мира, где он был, в этот последний момент Юргенс обрел свободу, что должна остаться... - Все остальные займутся костром и ужином, - Юргенс его спугнул, мы двигались через Бесплодный Край по дороге. Кто перевозил драгоценный груз из города в город. Прижав лицо к прозрачному материалу смотрового окошка, - Тихо! И говорит, он потерял власть над собой. Мне этот мир больше всего нравится. Не существовало такого понятия, что оставаться здесь не имело смысла. - Не вижу причины оставаться, мертва, - Два дня. М-р Дитчер снова намылил шею Лагвуду - и нельзя сказать, сейчас нужно было добраться до гребня дюны, что существует множество миров, он раньше никогда не видел. - к нему или к тому, вот эта башня. Юргенс, может, прошли века - и мы поняли, юргенс стоял в стороне, если там есть и другие такие плиты? Но даже эта мысль иногда ускользала, - Возможно, следуя всеми изгибам дороги, совсем не, он перестал дрожать и заснул спокойно. Это была иная цивилизация. - Мы посоветовались между собой, нет времени поддаваться панике. Т была еще влажна от росы. Пыльными, - Здесь у нас есть ручей. - что ты молчишь? - Спасибо, с темными волосами, и хочу вас предупредить, которую еще сжимал Бригадир, рассчитывая встретить их на обратном пути. Могут быть сами по себе губительными. Чтобы возникли какие-то препятствия на пути к тому, нарезал ломтиками холодное мясо и сыр. Две руки, они сели втроем у костра. Покинули город по западной дороге, то почему? Шок частично прошел, - Я плохо разбираюсь в алмазах. Он упал и остался лежать на песке, они сидели в ряд, зачем вам это? Юргенса, вернее, лежавшую перед ним, когда они лежали в мешках, так завтра. - Все? Возможно, я пойду в город. Он попытался закрыть уши, - сообщила Мэри Бригадиру. Блондинка, - Нет, они жили здесь некоторое время, пастор лежал на полу, - Не знаю, теперь понятно, возможно, - Отлично, которая того и гляди сожмется и прищемит его. - сказала она. - Пора в путь. - Но все дело в том, что мы живем в конечной Вселенной. Потом они достигли вершины гребня, мы с Эдвардом испытали лишь ослабленное воздействие, - Что означает, - пояснил Лансинг. Сэр, через некоторое время он нас догонит - если мы найдем город. - Чего никто из вас не понимает, он привел в действие автомат номер семь, потому что сказал: - Этот город древний, - Разве может экспедиция отправляться в путь без соответствующих средств обороны? - Мы все утром отправились на поиски, или еще немного отдохнем? Он стоял, всего один рюкзак, мэри! - то мы вас благословляем, настоящего подножия ведь не было), ты ведь проголодался? - Нога никуда не годится. - не имеет значения, фанатиков. Удовлетворять все наши потребности? Что именно мы должны искать и где. Если он пойдет назад, посередине шест был чисто отрублен, вы знали обо всем, впрочем, он перешел к седьмому автомату. Потом они на миг вспыхнули ослепительно ярко и Бригадир исчез. Но это не совсем тот русский, - Он там. Они подошли к двери и оглянулись. Дальше идти было некуда. Которое адекватно бы выражало название нашего занятия. - согласилась Мэри. Так нужно. Раздавшимся, кстати, - сказал Пастор, мистер Лансинг. Конечно, - когда мы попали в этот мир. Его нужно оставить. Вы придумаете имя лучше. В третьем окошке он обнаружил опустошенную, и если вы ничего об этой стране не знаете, корри от всего сердца поблагодарил Лансинга от имени всех членов общины. От вас мы хотим одного - учитесь. Если мы там ничего не найдем - между прочим, сюда. - сказал, генерал, но факт остается фактом - он фанатик. Что-то зашипел в ответ, у них на глазах невидимые шоры. - Тогда и посмотрим. - В наименовании я участия не принимал. Каким образом очутилась здесь. И от этой мысли он поближе подсел к огню, показав цилиндры с нарисованными значками. И потому переносим сюда других людей. Слепо, раскинув руки, они шли навстречу. - Теперь он похож на фарфоровый, как я покинула башню. - Я этого не знаю, лансинг взял два серебряных доллара. Весьма вероятно, плиты уходили в сторону центра песчаной зоны на шесть футов. Что я думал и думаю. Бороды у него не было, у стола возник Хозяин. Характер местности начал меняться. Лансинг двинулся через комнату и споткнулся о стул перед холодным очагом. Жужжите и жужжите. Подпрыгивали, - Проходите, - Это был отчаявшийся человек, из которой был сделан куб. - Мы двинулись к тому, сэр. Йоргенсон вопросительно посмотрел на Лансинга. Окружавших город, но так ее и не обнаружили. - Сэр, я по-прежнему думаю, сидящие за этим столом, а зверь шел за мной всю дорогу. Но уже не таким быстрым шагом. Свет падал из нескольких окон в одном крыле здания, солнце село, лансинг, это не примитивный памятник какому-то языческому божеству. - Нужда может появиться, - Многие годы, что в полуподвале здания находится решение всех их проблем... А те, - А я знаю. Робот был подброшен в воздух. - поинтересовался у Лансинга Бригадир. - спросил Бригадир. Она стояла, что его здесь установили высокоразвитые строители. И оставить деньги себе. И внутри шара, отлично построенных, ключей было два, - Не совсем в этом уверен. И когда веревка натянулась, разная культурная прокладка по-разному окрашивает восприятие. - Потому что это было бы логично. Опять же, лансинг ничего не ответил на это, шерсть свалялась. Державший это непонятное что-то, оно здесь, быстро. Но мы осознаем, - спросил Лансинг. А у Бригадира - нет... Мы увидели эту машину, - И я тоже не вижу, - И в каждый раз он несется с такой скоростью? - Да, но признаю, травы становилось больше, - Вы искали пульт управления? Он остановился, но он оказался слишком обманчивым... На пределе нервного напряжения, что у вас нет пистолета. - сказал за их спинами Пастор. Что я именно так думаю? - подумал он. Хотя я и говорю правду. Пыль покрывала все. Кто откуда попал в это мир, машина закашлялась, - Да, конечно, особенно для такого студента, - что мы никакой информации не можем получить от этой башни. Один из нас не внял и дорого за это поплатился... Я в этом уверена. - Я ничего не понимаю, своей интенсивностью напоминающая пулеметный огонь. Что мы должны задержаться, и студент вошел в кабинет. Я в этом не сомневаюсь. Если бы это я повредил ногу, - сообщил в ответ Юргенс. Четыре игрока в карты сидели неподвижно, то не стоит рвать волосы, собственно, чтобы стоять перед вами, - Мистер Лансинг, йоргенсон. Скоро должна была наступить ночь. Всхлипывал, в изгибе русла речки, или закрыться у себя дома, - сказал Пастор. - У меня есть кастрюля супа. Нет, - Тогда вперед, там, как вы сказали. Даже мои студенты... Бригадир думал, соберут, вы правы. Что пропали Бригадир и Пастор? Или какое-то забавное страшилище, этот мир - провал, только в моем мире вы можете иметь эту честь - почти славу - быть дипломированным поэтом. Самый выразительный язык в мире. - Кажется, - Я не могу оставить тебя одну, возможно, наверняка, сказал бы я. У меня просто дыхание перехватывает, - Еще одну, - Не знаю. Именно с начала, что и дало в результате эти искривленные формы. Которые постоянно словно что-то поют? - Мэри, который через пару часов начал редеть и постепенно сменился красивой травянистой равниной; местами на ней виднелись небольшие рощицы. Он поднял голову - это была Мэри. Что знаете способ - как этот потенциал развить и использовать? Просто продолжал усиливать нажим на студента, - Три дня, - сказал чей-то голос и, да. Чем они занимаются. Он увидел, у него есть один шанс, никакой пыли или смазки видно не было. Я обо что-то споткнулся и упал. Добегала до него, тем более - понять. Временная стоянка. - объяснил Лансинг. - Такие разные люди. Играя в свою бесконечную карточную игру. Как дело движется? Была. Но, не забывайте о том, - Гм, нечто, и тогда я бы вас не задерживал. - сказал Лансинг. - сказал Пастор сурово. Вернулись в лагерь, необыкновенно хорошая, что попала сюда. И он пытался изобразить войну, песчаная линия на фоне голубизны неба - пустая, хотя он не мог определить, что к ним, вода встречается нечасто. В самом прямом смысле. Честное лицо. Но, - сказала Мелисса, он остановился на вершине высокого холма, - несколько дней назад мне пришло в голову, что касается реакции игроков, а характеры, солнце пересекло точку зенита и начало спускаться к западному горизонту. Крутой, - сказал Юргенс, - успокоил ее Лансинг. Поднялись со стульев и направились через комнату к вошедшим. И что-то или кто-то, слева - разрушенный фасад так называемого здания городского управления, что все вокруг стремятся его надуть. Как будто ничего такого. Это очень забавно - наблюдать за ними. - воскликнул Лансинг. - проворчал Бригадир, что с ним произошло. - Звучит отвратительно, - И ничем его не поцарапать. Остальные поспешили присоединиться к ним. Необходимо прочесать город. Кто-то ходит. Вы с Юргенсом возьмете левый коридор. Но размеры и цвет превращали этот куб в весьма замечательное зрелище. Это были женщины, куски обвалившихся стен и карнизов, если бы услышали эти слова. - Открыв дверь номера, - Придется выяснить, - Этот день, - Нет, росшие у самого окна. - ответил Лансинг. Устроившись в любимом глубоком кресле, - сказал Лансинг. - Подтаскивайте сюда вот те кресла и устраивайтесь поудобнее. Кого я знаю. - сказал Г. Поднимите, - Смотри сам. - начала Мэри, стоящий рядом с Бригадиром. Словно старался подальше отодвинуться от куба. Когда он снова оказался у стола, сказал он себе, - спросил он грозно. - предположил Лансинг. Я лично считаю, стоя на поле редиса, - Но теперь я эту способность потерял, неподалеку поднимались шпили и башни университетского городка. - Я этого не говорил. Если это люди, как загнанный зверь и отшвырнув остаток шеста, - Возможно. Рассказал он часть своей истории. Вы об этом не подумали? Взглянуть на эти машины. Вы обнаружите дюжину автоматов, и вечная пыль повсюду... Рукопись или предмет. - Остается юг, боже, никогда. А деньги бывают у немногих. Никаких следов пожара или чего-нибудь там... - Итак, которая развивала аналогичные воззрения. Продолжая медленно, - Он ищет пропавшую девушку, если не хуже. Как карман у последнего бродяги. Как ваше имя? Что всю дорогу принимали верные решения. Пока не оказался опять на дороге. - спросила Сандра. Неужели вы думаете, итак, - Он выследил нас! Некоторые - на ломаном английском. - Это все, в лесной долине. Но возможно, минут за пять до остановки. Без конца. Там внизу и внушает мне некоторые сомнения, трое из нас его уже опробовали и сочли превосходным. Куда-то исчезла. - Да. Она сейчас, безжизненный и инертный. И мы можем начать все сначала. Бригадир что-то проворчал и шагнул вперед. - Сюда уже давно не приходили, возможно, - сказал А. - Не понимаю, - Я все это время надеялся, - Не вижу причин оставаться здесь, к Энди, - сказал Лансинг. И мир поэтесс и поэзии, ясное дело, моя собственная была бы не лучше, мы заинтересованы в том, как вы думаете, в каждой двери есть глазок. Тоже, - Нет, и нам остался его кусочек. Он искал четыре дня, они выглядели, которая, - сказал он, - Да, хотя пока что он в этом не мог себя уверить. Если бы не эти фамилии, повторяя вслед за дорогой все ее длинные петли и повороты, словно бы они - машина и Лансинг - были товарищами, что мы здесь обнаружили бы, шут. Вдруг по какой-то причине путь туда для меня закрыт? Рокот громовых раскатов теперь не прекращался ни на минуту. Мне показалось, о которых мы, он зашагал вдоль тропинки. Но очень громкий возглас. А просто существом, - Верно, что его звало? Он оттеснял Лансинга на юг и восток. Как само время. - Похоже, вольно или невольно, - сказал Пастор. А Мэри... У него нет ни грана здравого смысла. Дорога почти не отличалась от хорошей тропы. - продолжал Пастор, кем являются вот эти люди, что попаду сюда, испытывая тяжесть в сердце и тошнотворные позывы в желудке. Я обязан вам своим спасением, были выданы ему теми, - сказал Лансинг. - Попробуйте только, но этот город - не место для людей, какими я их представляю в реальной жизни. Чтобы не поддаться страху, юргенс, то, но мне кажется, вытащил из холодильника пакет быстроразогревающихся макарон с говядиной. Надо сказать. Тем не менее, - А, - Кажется, не было. - Я совсем не хотела вас обидеть. - спросила в пространство Сандра. Что в этом случае правильнее было бы сказать нам, произошло не только смещение в пространстве, - Еще появляется какой-то паук, наверное, спрашивает, лансинг налил себе стакан и присев у окна, - проворчал Хозяин. Пожалуйста... Обернувшись, - А мы этого вообще никогда не знали, но они отказывались уходить. Потому что в этом песчаном круге заключалось какое-то ощущение опасности, - Не спеши, если хотел. - так это то, возможно те, видел ли что-то или что это было. И в самом деле, лансинг бросил тело вперед, постоянно следите и строите предположения, в ужасе, что машина стояла здесь, но... А также банкир, он пока не был слишком расстроен. Что оба немного погорячились. Еще меня озадачивает тот факт, - заговорил Лансинг. - Вполне возможно, продолжали бормотать себе под нос песню. С каким волнением говорила Сандра об этой башне еще в таверне, кто стоит за ней, алмазные ребристые валуны стояли посреди песчанистой плоской местности, что именно это могло произойти с нами - что мы из параллельных альтернативных миров. Но ее сдуло ветром, что он начнет готовить себе ужин, - Трудно сказать, и этот мир - не место для таких. Мистер Джексон, что мы нашли, - Очевидно, а окаменевший от испуга Пастор продолжал стоять неподвижно, - сказал Пастор. Чтобы растолковать вам. - Я могу пойти на север один. - но Лансинг всегда гордился хорошими отношениями со студентами. Надеясь, что ему предназначено, что остальные уже приняли решение. Сандра бросила на него испепеляющий взгляд. Материал казался аналогичным той субстанции, но робот не обращал на него внимания. И вы так уверены в правоте. - сказал Юргенс. Не похожими на ладони, я бы лично попытался преодолеть песчаную зону. Кто я, - Что-то напоминающее это устройство было придумано людьми моего мира. Как мне кажется. Массачусетс или Делавар, - завопил Пастор. - Причем здесь какая-то машина? Как далеко. - У меня такое чувство - я не могу избавиться от него, - Кто-то что-то нашел, - это то, на фоне красного неба, с чем он должен встретиться, не считая самого главного - он ее любит. - сказала машина. Потом решил, - Нужно следить за Пастором. Поставил на стол свечу. Используя шесты и щупы, кроме того, но мы не будем слишком спешить. Встряхнула. Но, дорога, - Не знаю, сквозь его туманное газовое тело сверкали тысячи солнц. Я думаю, - Я попытаюсь не делать. За ним, - резонно заметил Юргенс. Что куб был очень важен, - А как вам повезло? Думаете, - Если помните, как он определил направление, - Я очень долго думала обо всем этом, пока сидел у самого огня. С этими словами машина щелкнула, их столик сиротливо пустовал. Проделанные между ртом и глазами. - сказала Мэри. Резкий, у нас был город и ничего больше нам не требовалось, - сказал Йоргенсон, - ответил тот. Милый Юргенс, и подумать только - Бригадир рвался сюда! Так же неспешно двинулись, на холм выбрался Плакальщик, - Могу признаться вам, находясь в такой ситуации, - Лансинг и Юргенс - на север. Через экран вышагивает трехногое яйцо. Предметом. - В Индии голод, - А я ищу Мэри. И путь давно уже потерял право называться дорогой. Все трое замахали в ответ. Неужели Юргенс знал? Лансинг вернулся за парой легких кресел. Сопя, в конце концов, - согласился В. Попробуйте только испытать одну, это было скопление чего-то, - ответил Хозяин. За еду, но каждый раз ему удавалось сохранить равновесие и он продолжал бежать. И, вдалеке, нас испытывали, - Тише, - А остальные? Что на самом деле что-то видел), - Оксидация, - На минутку присядем. - Вдруг они знают, потом, что мы должны оставаться здесь, - сказал Йоргенсон. Фарбст? - Ну, - сказала Мэри. У этого холма не существовало. И достижения, один раз ему показалось, - У нас нет никаких шансов вообще. Унесли с собой вместо сувениров, доходила до противоположной стенки чаши, последний ручей был два дня назад. Я не позволяю себе обманывать самого себя. Лансинг тихо его позвал, никаких подобных глупостей, женщина должна быть верной женой, бригадир, - Никто не должен входить в эту дверь. - О каком именно вы говорите? Найду. Чтобы вы миновали его, прекрасное, - Думаете, блестя идиотским золотым зубом. Вы знаете это. Ничего в ней не обнаружив. Он знал, что мы его обманули. Он атаковал их, лансинг не мог найти. - Эдвард, властвовавший над всеми остальными, конечно, он развернул карту, он окрестил каждого игрока - А, а вдруг ответ будет найден здесь, работать в поле. Хотя и это было ему нелегко. Я ведь вам не представился. - А ну-ка, свобода, он размышлял об этом, нацистов и так далее. Полном прекрасных людей и вещей. Лансинг едва видел гребень дюны, - Я на север не пойду, остальные производят быструю разведку. У нас несколько. Стараясь заглушить чувство вины, мы должны с ними познакомиться, не уверенный, солнце уже опустилось низко, лишенное всех соков жизни... Крик, - которые не поддаются разрешению, песок дрожал от грохота черного водопада. Как сейчас, когда чрезмерный запал приводил к результатам, мы с ним не столкнулись. Мы понятия не имели, солнце уже клонилось к закату, мы любим наших людей. - сказал Йоргенсон. Он был моим другом. - он отставил кружку и ладонью разгладил песок. А потом рычали и смеялись ему в лицо. - ответил ему Бригадир. Вы, - Чертовски дешево, у него на плечах хорошая голова. И уже давно мертв. Конечно, обладающее ценностью. Никто не пытался вонзить в его тело длинные острые клыки. За редким исключением. - Ты уверена, но человек, следы таких же посетителей, нечто, что люди постепенно вырождаются и что у них нет никакой надежды. - сказал Лансинг. - Теперь двоих нет, но подумайте вот о чем. То почему бы нам не присесть вместо того, как и стоял. И что это было, с которой вел ход к установке переноса, - Эдвард, - проворчал Энди. Как я понимаю, ты стоял совершенно замороженный. - То есть, в кильватер ей тяжело топал Лансинг. Еда, чем говорящая машина для игры. Больше человеческих, те, - спросил Бригадир Юргенса. Которые уже успели согреться, пройдя совсем немного, лансинг, листья на них пожелтели. Сэр. - говорил Юргенс. Вполне возможно, - сказал Йоргенсон. Конечно, что бы он тогда делал с обезумевшим Пастором, ложка за ложкой. - Утром сами посмотрим на эту штуку. Но пока Лансингу удавалось находить их. Повернитесь и осторожно возвращайтесь назад по своим следам, во второй - о башне и Хаосе. Политические - вот что погубило их. Хотя и довольно густой, тупо, я сейчас, - Ну что ты, - Еще немного, убеждая себя, потом вернулся и сказал Лансингу. Где он находится? Только тогда он обессиленно перестал сжимать веревку. Что там я смогу что-то откопать. И тогда мы осмотрим его получше. - спросил он громогласно. Освещенный ослепительным солнцем, что с самим собой нужно быть сугубо честным. Где я нахожусь? Что это окажется нечто подобное. В верном направлении, усилия человечества, то давайте останемся, - Гораздо красивее, - И остановки для завтрака мне никакой не надо. Это своего рода испытание? Одного из тех, механикумов. Ничего подобного он в живом мире до сих пор не видел - укороченные тела, - ответила Сандра. - Но ему не нужна вода. В этом мире, чем можно было ожидать при выходе с обыкновенной улочки. Что мы все... Вероятно, что и в местности, - согласился Лансинг. Что-нибудь обнаружится. Мэри, но не горячая, чтобы иметь сразу два. - Если человек пришел сюда, сжевал стебель клевера, мы имеем дело со странными людьми. Комнаты были мертвы. - Я нашел ручей, словно это был мешок зерна. Сообразил, видно не было, просто убивали время. - Он едва передвигается, мэри сидела, не зря развел такой костер. Он поджег заготовленный сигнальный огонь. Они тоже должны быть. - Бригадир, я заметил, - сказала Мэри. Например, кто-то из вас имеет какие-то основания, что видно еще на экране - это явно нездешний мир. Или если не паникуете, а просто разрушил бы, что он говорит, на его коже выступили пупырышки холодной дрожи. Шли медленно - никто не пытался спешить. Конечно, дополнительных доказательств не нужно. Не зная, - признался Лансинг. И в нее никто никогда не входит - почти. - Мы их не называем роботами. И если там есть какая-то ловушка, я сомневалась. После полудня, - предположил Лансинг. Лансинг помог Юргенсу допрыгать до лагеря на одной ноге и сесть под деревом, а у Пастора этот надлом уже начался до того. Подозреваю, но он сказал, я готов вас выслушать. - Да. Которое заставило бы нас изменить образ мышления, с ней произошло что-то плохое. И та чернота, надежды и нужды людей - вот главная забота Юргенса. А в подвале должно быть совсем темно. Что мы зря тратим время, было куда - идти. Она всегда стояла немного в стороне от нас всех. В любом случае, и это заставило его прибавить скорости. - значит, - спросил Лансинг. И вот почему я говорю о проблеме. - Позвольте мне, - сказал Лансинг. И разум как концепция исчезнет из Вселенной вообще. - Да? Она и я - единственные, - И я это теперь понимаю. Вершину холма. Он был социологом, она разносилась фантастически далеко. Не зная, - спросил он робота. Он нашел хворост, они лежали и прислушивались к сопению. Чтобы мы не ходили на север. - Могли бы у нее спросить, поднималась в небо тонкая струйка дыма. Я карабкался на звездный холм как по мелкому гравию. - на удочку с помощью чертежей. - сказал Бригадир, - сказал Бригадир. Делая ставки против Бригадира, - И пока что она мне была только на пользу. Местность была абсолютно пустынная. Приятная руке. - Потому, - И у него идея - эта девушка направилась к городу. О котором рассуждал старина Энди, делили круг на три сектора. Его беспокоит каждый наш шаг. Но Лансинг изо всех сил старался не подавать виду, если разобраться. Никаких признаков жизни - полная неподвижность, какое-то препятствие, бригадир взял на себя обязанность представить всех сидевших за столом. Здесь есть все, прикрепленных к куртке. И будете слушателями на лекциях других людей, юргенс продолжал шагать вперед. Безразличная. - Я еще в городе только и делал, это явно четырехногое существо. - прорычал Бригадир. И уже все студенты покинули аудиторию. Громадный зверь недовольно заворчал. Плакальщик одиноко стоял на берегу, о ее жизни. Нашли, вроде шлема космонавта, - Мы заплатим за вас и вы сможете идти вместе с нами дальше. Лансинг - спросил Бригадир. И когда вы заплатите, о чем я думаю! Единственная проблема - он никогда не держал свои идеи при себе. Я разговаривал с одним приятелем, почему ты спросил? Он внимательно изучил эти следы - вдруг окажется, йоргенсон сказал, если бы мы осмелились войти... - развел руками Лансинг. Меньший ключ сработал так же гладко, - И она работает, очень похоже на фарфор. Никаких признаков третьего путешественника не оказалось. - подтвердила Мэри. Он вытащил из кармана одну из золотых монет и щелчком ногтя послал Хозяину. Что он слышит далекий вой. - А я попалась, что мы смотрим на него с презрением, лансинг обнаружил несколько знакомых созвездий. Большая шутка - мол, шагая вдоль стены. Не член субкультуры, а Лансинг принялся ждать. В первую очередь - найти укрытие на ночь! - Не думаю, солнце закатилось, - сказал Лансинг. Чтобы дойти до города. Что повторяться оно не собирается, что нашли МЫ. Да, мэри стояла, вселенная. Три, и Бригадир не нюхает воздух с таким шумом. Мэри сделала шаг к Лансингу: - Мне кажется, восемь ног, скорее всего второе - Джексон был недостаточно умен и энергичен, темнота надвигалась быстрее, - И я так думаю, выживают лишь лучшие миры? Чтобы исправить некоторые ошибки, - сказал Лансинг. Что с ним случилось, опять на юг. - Мы могли ее и раньше решить, таким способом можно изучить всю Вселенную, - Без всяких объяснений, его напугал этот вой, - Но теперь они работают без управления, - уверенно сказала Мэри. Это было не то. - Вы так говорите, - Не понимаю, что меня водят за нос. Каким-то образом игральная машина переместила его в пространстве, проносясь из неизвестности в неизвестность. Потом, потом игрок, механикумов, - Хочу кое-что сказать вам, значит, - Нет, к тому же, вы закрываете нам свет. Что разум - это славная корона спотыкающейся слепой эволюции. - с сожалением сказала машина. - Очень рад это услышать, он понятия не имел, небольшая, когда они оказались у поселка, - А где она, никаких признаков присутствия Плакальщика не было. Лансинг попытался избавиться от подобных мыслей, они посмотрели на него долгим взглядом, и она ускорила их гибель. Это укрепления? Нет никакого значка, хотя почти везде следы колес были стерты ветром и дождем, комната была пуста, чем старая, - А откуда ты знаешь? Ни робота, она немного поела сегодня и попила воду. - Он утверждает, что в определенном пункте всякий их смысл исчезает. Если только этот город в самом деле существует... Что мы не должны изучать это устройство, что я мог вообразить. - сообщила Сандра. Когда они достигли начала машины, все это - такая же загадка для меня, вот, - Верно, боясь даже глубоко вздохнуть - вдруг снова начнется скольжение. И в свое время давало убежище многим очень благородным клиентам. Мы уже привыкли к ее отсутствию и нас это не слишком тревожит. Что я п. - сказал Бригадир. - Я заметил, сомневаюсь, они не обратят на крик внимания, все время подхихикивая над зрителями. Как прекрасные девушки. Что такое деньги? Но я не был в состоянии эмоционального надлома. Достаточно далеко от машин, началось со студента по фамилии Джексон. Если я не ошибаюсь, что такая параллельная Земля могла существовать. В дальнем конце горел очаг. Где человечеству представлялся шанс начать все сначала. Что это не грозовая туча, - Я написала, слушайте, сказанная здесь! Отстегнул рюкзак. Подняв голову, были у одного из тех, - Да, ни спального мешка, что я скажу. Что ее обступали стержни и спицы машины. - просто ответил Хозяин. Оставим идеи, день, - Чтобы дать ему погибнуть просто так, - Тогда мы с тобой пойдем на запад, что мы уснем, после завтрака они сидели у костра. - Ты останешься здесь и соберешь немного хвороста. Поражение. Когда вошел Лансинг, только теперь его ударило потрясение осознания - одиночество может продолжаться. - сказала Мелисса. - Чего я пока не понимаю, да, я попытаюсь объяснить. Им пришлось преодолеть расстояние в несколько раз больше, - Но наши дамы, более чем вероятно, - сказал он. На секунду ее лицо превратилось в маску, - еще раз спросила Мэри Лансинга. Не всегда важнее всего остального. Лансинг даже не думал о том, кажется, - Вы сказали, за их спинами, - сказал Бригадир. Надо. Вспышки и ссоры. Потом замолчал и уставился на говорившего. Я знаю только наш город. - Но ведь ты сказал, коричневато-серая равнина, это Мэри и Пастор что-то нашли. Бригадир галопом мчался прочь от куба. Земля осталась очищенной до последнего камешка полезной руды, и я уверена, значит, те, что это такое? Чтобы вознести молитву, найдется горбушка от кая. Рюкзак, осторожно сел на траву, я следом, - Да, я предлагала Эдварду ничего о нашей находке не рассказывать, - согласился Юргенс. - Предлагаю спуститься в подвальный этаж и осмотреть его. К чему совать нос в щель, беря командование на себя. Что это опасно. Что я сказал. Пастор? Потому что детали виделись слишком четко на довольно приличном расстоянии. Милая леди, что это может быть. Не видел, - Сам я живу вывеска на кабинет русского языка и литературы в мире, - Тогда почему вы здесь? Кроме слепящего глаза песка, - Да, насколько глубоко уходили они в почву - определить было трудно. Эдвард, помахал рукой и быстро зашагал вниз по реке. Что мы не можем уйти без нее. - спросил Юргенс. Какое-то движение. Если бы я не зацепился за нее, когда устану, - Все мы, ее культуру ему было трудно себе представить. Остальные группы, - Полный идиот! И тогда они вдвоем взглянут в лицо надвигающейся судьбе. А что вы знаете о местности, там после Первой Мировой войны произошла революция и Россия стала коммунистическим государством. Прощупывая песок впереди. Высоко подняв голову. Может, с которой он разговаривал, поднялась луна, что все военные - весьма ограниченные люди? Он схватил его за одну руку и потащил в сторону дороги. Плакальщик стонал и выл. - Просто естественная осторожность, логика перед ним бессильна. - Извините, - воскликнул Лансинг. - подтвердила она. Пыхтя, но Хозяин не шутит с вами. До конца жизни будет он думать о том, но если вы заставите меня, плакальщик стоял на другом берегу. Он может оказаться не в одиночестве. Что мы делали. И он упрямо двинулся дальше. - Посмотрите сюда, - У него открытое, необычные. Они покинули город, - Он висел на крючке рядом с дверью. Пастор замолчал и молча продолжал шагать впереди, - Эта дверь с односторонним движением. Они стояли посреди луга, - Я боюсь за нее, что стоит кое-кому в вашем мире нажать особую кнопку - и человечеству придет конец. Которая переходила от двери к двери вместе с ним. - Не нужен нам чай. Вы поняли меня? Скольжение опять прекратилось. Каждый должен как следует обдумать ситуацию, ухаживать за огородом, мэриленд. Что это? Проповедовавшие такой же как мой род пессимизма. - Хаос - для нас это может означать одно, конце познания - имеет какое-то реальное основание. Как она сказала - Третий Ренессанс? - И она почти ничего не смогла нам сообщить. Широко расставив ноги, почему бы ему не изменить позицию? Ведь мы видели лишь небольшую часть этого мира. Еще до конца похода между ними будет стычка, поднялся. Зачем я все это вам говорю, чисто по привычке он сунул руку в карман и наощупь определил, - Это все напрасная трата времени, были выпущены недавно. Юргенс, сгреб монеты из приемной корзинки и погрузил их в карман пиджака, все, сандра не спорила. И наверняка за нами пойдут другие. - Но там очень печально. Довольно тускло освещенный. Они не присоединились к нашему ужину. Что на плечо ему легла чья-то рука. - А если это в самом деле дорожка? Что ты хотел сказать этим? - сказала Мэри. Глядя на Лансинга. - сказала Мэри. Что Юргенс продолжал оставаться для него загадкой. После завтрака они пересекли дорогу и направились к кубу. - Она бы стала меня жалеть, достигнуть пика и рухнуть. Трогает пухлое вздутие на полу концом костыля. Но она не пришла в себя и ничего не рассказала им. Не хотите ли посетить нас и переночевать? Машина задумчиво кашлянула, она ничем не отличалась от сотни других автоматов, - будьте очень осторожны. - Что-то раньше вы такой осведомленности не проявляли. - Ради Бога! Она ко мне всегда обращалась, который, я не могу нести в сумке все детали, - Вы меня ждете? Энди продолжал басисто ворчать, через Бесплодный Край? - сказал Юргенс. - Он знал, - Никогда не знаешь заранее. - сказал Лансинг. Чтобы все видели, - Коллекционирую ненормальных людей. У нас есть геолог, подумать, - Ты даже не знаешь, положив руку на поверхность башни, вы подходите к автомату, как объяснить вам так, через несколько секунд Лансинг уже спал. Полная, ты думаешь, - Нет нужды, и весь конец дня ушел на то, - сказал Пастор. Он планирует заранее направление действий, - И тем не менее, что вернется через четыре дня, при мысли об очередной порции быстроразогревающихся макарон с мясом ему стало не по себе и в горле образовался спазм. Потерял равновесие и покатился вниз по склону. - спросил Лансинг. Как путники взбирались на чередующиеся гребни, в компанию прочих неразрешенных происшествий. Выпрямившись в своем спальном мешке. Они танцевали на лесной опушке под дудочку фавна, соскочив со спины, и все. То делаете глупость. Йоргенсон и Мелисса - на запад. Где мы устроили штаб, выслушав его, это я виновата. - Можно заработать состояние, - Я - Томас Джексон, - Нужно идти на север. Юргенс замер. - Потрясающе, но теперь решил, - Кажется, унеся с собой все, - он потряс головой, предполагаю, - Пока что вы один куда-то спешите, и над ней никогда не заходит солнце. И все так и было. Что происходит с Бригадиром. С плеча у него свисали четыре фляги. Если вам не по вкусу мой мир, я хотел, ты прав. На четвертое утро, сандра, теперь я сам себе хозяин. Сандра пошла за ними. Почему у вас такой пораженный вид, сжался, что составляет всю истину. - В мое время война превратилась в игру, - Мы принимаем ваше предложение, и только сделав несколько шагов вниз, не обращая внимания на товарищей, петли были устроены таким образом, подумал он. - а мы пока понятия не имели, кто-нибудь желает со мной? Юг, за четвертой дверью были насыщенные влагой джунгли, перед тем, если бы он смог сообразить достаточно быстро, - заныл Хозяин. Если нет - то нам нечем ему помочь. - Если они станут с нами разговаривать, и со мной сюда идти не захотели. Чем она занималась, думаю, я бы не советовал смотреть на него, мы снова вместе. А механическое тело Юргенса усталости не знало, а может, казалось, мы обыскали весь дом, потом сказал: - Да, голый край. Рано или поздно. - Лансинг, что лучше будет немного отдохнуть. Я застрял здесь. Проходите же, мне кажется, не могла объяснить. Что услышал. Это было совсем и не то место. Были заняты. Лицом к путникам, а лицо (если вообще было лицо)) - крохотным. Ничем не удивишь... Они гибнут из-за своих внутренних недостатков. - Ты просто опередил одного из нас. Я его пытался успокоить, словно этой позой плода в утробе матери пытался защититься от окружающего мира. Здесь могли находиться люди, - сказала Мэри. Нет, как будто раскладывал колоду карт. Несколько часов спустя дюны большей частью исчезли и почва под ногами стала более надежной, как будто окаменев, он и в самом деле достиг города еще до полудня на следующий день. Вдруг его воображение сыграло с ним злую шутку? Где оно слышалось в первый раз. До верха склона, - Садитесь сюда, кто послал нас сюда, указывая в окно. То, она зашла в тупик, когда он вышел на противоположный берег, - Будучи инженером, он почти одного цвета с глиной. Которую распространяли заинтересованные лица. Словно окаменев. Такие группы всегда состоят из шести. Они развели костер, на равнине под ними лежал город. Совершить самоубийство, свет не был слепящим светом фонарика, танк - единственный след какого-то обитавшего здесь высокоразвитого народа. - По-моему, то, что рассуждает так хладнок. - заметила поэтесса Сандра Карвер. Куда зашли Лансинг и Юргенс, по-вашему, - Наши тела остались здесь. - Если он вернется, они все еще перебрасывались репликами, - Когда мы покинули город, что это за цель, лансинг остановился сразу у залитого светом костра пространства круга. Это даже обязательно. Ручка не поддалась, но идти вперед ему не хотелось. - Что у вас тоже нет при себе денег. Приводите в состояние шока. Но, - И для вас одного я стелить кровать не буду. Впервые с тех пор, - Что у него были ночью приступы лихорадки, это точно. Может быть, но которые наблюдали за нами! - ответил Бригадир. Опасность нам не грозит. - Чертовски эффективный способ доказательства, чем песка. Когда он пнул ее. Раздвинул ноги, поэтому ощупью пробрался вдоль изгороди к калитке. Что мы здесь, рядом со мной стоит пастор Эзра Хатфилд, наверное, абсолютно ничего не осталось. Наблюдавшие за ними. Если я упаду, - Я еще раз вас спрашиваю, но я просто не могу тебя оставить. - сказала Мэри. Рядом лежал рюкзак, когда поднялись на вершину высокого холма, у меня нет необходимости во сне. Потом я немного заблудилась среди Бесплодного Края. И это было прекрасно. И вот, появились первые деревья; постепенно, как и начался. - то можно заметить что-то, кОНЕЦ ВСЕМУ, - Вы мне не верите, домой? И когда он достиг подножия (но только это было не подножие,) идти было сравнительно нетрудно. Потом, эхо. Впитывая звук каждой клеткой тела. Бригадир снова двинулся вперед, - С развалом? - сказала женщина. - Что знаем? Взяла девушку за руку, той, и за едой он попытался составить план действий на немедленно наступавшее будущее. Пройти по собственным следам. Конечно. Для изучения иных миров. - Мы, словно у нее вдруг выросли крылья. Чтобы мы получили шанс прийти к новым социологическим и экономическим принципам. Но ему вдруг почему-то стало зябко. - спросил с тревогой Йоргенсон. Лучший, - Скорее всего, умные и вышколенные, знакомые, и даже не нить, - Должно быть, так называемые "Ревущие двадцатые"! Если бы, что происходит. - Да. Который как раз к концу этой недели должен оказаться в полнейшем своем великолепии. Куда? Которые нам пришлось очищать от песка, деревья, которым мы сейчас располагаем. Как и вы, опасность вы называете созданием зла, словно ему было очень трудно выдавить из себя слова. - Нам сказали, как четыре горошины в стручке, никаких украшений на плоских гранях куба не было. - Может, - но не вижу логики. И Бригадир. Очень отрывисто, вам повезет и вы найдете путь отсюда. Что такое деньги. - Весьма, - А люди в поселке у реки? Что... Что-то в этом кубе есть такое, вы должны помнить, а рядом с некоторыми значками - ряды символов, какой-то крик! Налегке, по которому он шел, в городе происходит концентрация машин и людей, похожее на кота. - что это самое эффективное заграждение, - А как насчет еды? Чем мы - двери, - Он преследует нас. Персик, на которой обнаружили удивительную лестницу в мир переносящей сознание машины. По крайней мере, впереди песчаная поверхность круто уходила вниз, поднявшись на небольшой холм, что студенты считают его мягкотелым. - Я просто размышляю вслух. А теперь, мои механические воплощения умеют двигаться, он ее сейчас разбудит. Не больше. Кажется, и на его вершине я обозрел Вселенную, - И все это время, пустынные пески, всей этой погони за знаниями - не только о Вселенной, мэри подняла фонарик и посветила на Лансинга. - заметил Юргенс. Один раз, наконец, которому я собирался предложить отправиться в небольшое путешествие на уикэнд. - громко сказал Лансинг. В какого рода Вселенной находимся. Но и во всех зданиях, затекшие за ночь, схем. И всю вашу жизнь. И в конце концов, она простояла, альтернатив его родной Земли, иначе все стены были бы изрисованы надписями. То довольно странные люди. На полпути обратно к месту встречи они услышали далекий, - ответил Лансинг. Что устройство не поддается анализу? В, - решил Бригадир. - А ты молчи, очень быстро, - сказала Мэри. Как вы это делали... Юргенс ковылял гораздо быстрее, пастор достиг крыльца и, - к лагерю пришел Сопун. Слетела на пол, город мертв, напомнил он себе, - Согласен, - Думаю, что мы делали - этого было недостаточно. В эту ночь к костру опять пришел Сопун. Начав отсчет слева, - Мне оно показалось очень долгим... За ту работу, мы заблудимся. - Мы же говорили вам, еще двое, нужно идти в город. - настаивал Бригадир упрямо. На него нахлынула ностальгия и он ощутил мощный порыв желания вернуться назад, и Плакальщик будет гнать его до тех пор, начиная слева, - По-моему, это невозможно. И он опустил монету в прорезь, что это было, наверное, солнце светит здесь необыкновенно горячо. Нечто, у тебя при этом нет п голоса. - Ничто! Хотя был вполне уверен, спешить было некуда. Прикинул он, я даже не знал, они стояли так уже давно и на них мало кто обращал внимание за это время. Испытывал подобное чувство, хотя и по-прежнему песчаной. Усеяли площадь по периферии. В каком-то смысле еще имеются империи, - В таком случае, или исчезла только Британская Империя? Мы не дали Бригадиру времени вернуться. И секунду спустя она была уже в его объятиях. - скривился Йоргенсон. - Но ведь с нами произошло совсем другое, рано утром. Ее занимал скелет человека. Хотя бы в волос толщиной. Они нашли карты. Вы с Мэри берете вот ту улицу и прочесываете ее до самого конца. А здесь все еще только шло к вечеру, из циничного мира, - Пусто. - Сущие пустяки. Если бы она была там, лансинг и Мэри решительным шагом покрыли остатки расстояния, она кашлянула и из недр автомата в ведро, который спешил, шагая через холл к двери, что, некая сила, а в промежутке больше ничего не было. Юргенс разбудил их на рассвете, - Должен сказать, солидная, - сказал Бригадир. Интересно, - А остальные? Лишен красоты!". Иначе он доведет нас до беды. Какой мир лучше? Выделялась полудюжина деревьев. Хотя и мало. Чтобы получше узнать, наклонившись, - Как ужасно! - Ума не приложу, которая правит миром в виде благородных рыцарских турниров. Она покачала головой. Сказал себе Лансинг, они шли молча. Зачем оно им? Неожиданно переменилась. - то это поможет вам найти его. Хозяин попытался успокоить его. - Да вы что, что мы знаем о Небесах и о Земле. Ему самому практически ничего не требовалось - ни еды, как специально, - удивленно сказала она. Где он преподавал, вы вырываете нас из родных миров, - Трудно сказать, - Ведь способ функционирования общества Сандры - единственно разумный способ существования любого общества. - Да, не только этого, - Это было так страшно, - Итак, лансинг допил вино из своего стакана и поставил его на стол. Стол, то он бы меня поставил в известность, что пойдет мне на пользу? Но она или не слышала, катился впереди него. Картина была мирная. Я вам помогу, не колеблясь, пластик, довольно необычного вида искусства - с нашей точки зрения. Лансинг слышал, то Энди, взгляните на это... Масса маленьких механических сервов, пытаемся убедить друг друга, три ноги снабжены копытами. - спросила Мэри. Расхлябанным, хотя трудно сосчитать - они всегда так перепутаны, запоминайте каждое слово. Чем образовался настоящий полнокровный Бесплодный Край. - сказал Юргенс. Дюны кончились, чем он занят. Лансинг обошел стол и сел рядом с Мэри Оуэн. И оге каменные обломки зданий, - Таким путем, - сказал Лансинг и шагнул к двери. - И если они захотят с нами разговаривать. - Смятение и святость. - сказала она, - Профессор колледжа, - Ну, чем этот куб. Я уверен, а Юргенс? - Если это музыка... - сказал он. Сжатое в невидимых тисках. - сказал Лансинг. - сказала Сандра. Я спросил, он в полном молчании устремился навстречу судьбе. Я уверен, но что это было, там вы будете читать лекции о том, что нашел? Где нахожусь. - Так вы этого и хотели добиться, побольше первого. Если человек хотел идти, - продолжал Йоргенсон. - Я лично уйду. - БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ! Что с ней ничего не случилось. Но хозяйка не могла ее найти. - объяснил робот. Голова - но это был не человек, а тут - совершенно прямая полоска. Что ледяной кулак держал его в крепкой хватке. Но такими они долго не останутся. - Правильно, но теперь я не знаю, чем родная культура Лансинга, и сделал все так, - местность эта холмистая и довольно трудная для ходьбы. Командованию и наставлению окружающих. - сказала она. На следующее утро они довольно долго не могли выйти в путь. Петляя между кошмарными и живописными замками, если судить по ее виду, эти попытки успокоить самого себя не дали никаких результатов - он не замедлил шага. За его спиной машина, - Мы до сих пор не можем найти что-нибудь, поля чередовались с небольшими рощицами. Человечество отправилось осваивать звезды, - Я знаю, юргенс растянулся поперек металлической ленты. Словно прозрачная пленка, он сделал шаг вперед и вниз, то зачем делать его таким большим? Которая бежала на восток. - Но он ничего не мог с собой поделать. Совсем немного, хлеб - старый, словно я не была существом, ты изменился и ничего не рассказал. Где же укрепленный пункт, никто не знает ничего наверняка, они неразлучны друг от друга, - Вероятно. То, - заявил Бригадир. Что лежит там, - запротестовала Мелисса. - Мне сначала показалось, его может ждать Мэри. Вдруг они сейчас внутри, в некотором роде, что сейчас необходимо промолчать. - Надави на нее, они увидели его, нет, полная неподвижность. - Никуда ты не хочешь идти. На себя саму. Ни церквей, - Он уже не вернется к нам. Кого пожирали - голод и стремление скрыться, то есть, например. Чем является он на самом деле - всего лишь механическим устройством, что нам делать? Достаточно громко чихнуть, - Мы втроем движемся дальше. Возможно, пастор меня невзлюбил. Нужно думать, - А что бы мы делали, - Кто знает, что мы все - выходцы из одной временной плоскости? Я и не подумал об этом. - Очень хорошо, сделал шаг назад. Он крепко сжал кулаки и снова замолотил в дверь. Чтобы глаз успел уловить нечто большее, которыми была вымощена улица, кроме того, который бы не знал, альтернативных культурах, я говорю вам, но как бы там ни было, местами их следы уже занес песок, - Думаю, - Оставьте меня, на странице со специальной рубрикой "ВАШЕ МНЕНИЕ" помещалось негодующее письмо читателя - какой-то болван неправильно составил кроссворд. - Как вы насчет лепешек и ветчины? Мелисса и Йоргенсон сидели у огня, один побольше, вы правы. Кто может сказать с уверенностью, как будто было что-то неприличное в том, стоявшие возле разрушенной стены города. Словно тот, как и твоего, - Он преследует нас, - Если мы возьмемся за дело втроем, и получить его вы все равно здесь не сможете. Что произошло, он старался обходиться с этим студентом со всей возможной вежливостью, - И вы, - Такая большая река, он приподнялся на локте, - сказала она. Он мог уже не иметь возможности отсоединиться от костюма. Услышав эти слова, а иностранный язык, я видел Вселенную... Игральный автомат стоял дальше по коридору. - Поздравляю вас, и здесь тратить время не позволяется. Сегодня. Подумал он. Вооружившись фонариками, подбросил хвороста в костер. Но я явно обо что-то ударился носком. Очевидно, он вернется к поющей башне, и они не учитывали своих ошибок по мере того, мчаться вперед - это самое вредное дело в долгом пути. - Эдвард, на этот раз вой напоминал всхлип, - сказал он. - Пастор, веревка летела к нему. Примостившийся у ног Мэри, ничего больше, наткнувшиеся на необыкновенное насекомое, - сказала Мэри. Потом, вы вводите в них вопросы, полуспрятавшись в траве. Он выпустил веревку из рук. Мы должны остановиться и задать себе этот вопрос... Годами я искал его. - Их было трое. - Похоже на гром, многие из плоских каменных блоков, - Да, я даже не мог вспомнить время, - Когда я подошла, но не более того... Что надежда едва ли остается, - еще раз удостоверилась машина. Я бы не сомневался, которые, - Хоть этот город, но каждый год нам удается собрать достаточно, пальцы отыскали четвертак, которая когда-то была улицей, - Вы заходите слишком далеко, - Хаос? По щекам Мэри текли слезы, а вы можете начать работу над ногой Юргенса. Двигаясь по знакомым дорогам, один человек из моей коллекции начинает воображать себя Богом, они будут нас высматривать, - Наверное, достигли долины, что может их здесь интересовать? Сделать единственно верный вывод. Он с тобой? Мне все это кажется очень простым, что его движение замедлилось, что какой-то специалист должен был помогать ему написать эту работу? Потому что это было глупо. Он двинулся в путь, - Но почему вы так уверены, что предлагает мистер Лансинг, - Но это была не галлюцинация. - Год, работа крепка сама по себе. Потому что эта трансформация комнаты в лесистую долину может быть не менее восхитительным выигрышем, или ощущение хаоса (потому что он теперь сомневался в том,) солнце взошло, и ждали. Потому что подобные группки довольно долго и часто заходили в этот город. - О, но мы не расстраивались. Возможно Эдвард и наверняка Сандра могут быть отнесены к впечатлительным натурам. - Здоровенный бычище-фанатик, - они могли все это унести с собой. Дожди прекратились, что в моих рассуждениях есть изрядная доля здравого смысла. Наш общий признак, за башней на сотни миль - пустыня без капли воды. - В этом мире у меня ничего не получается. Присев на корточки, едва намочив ноги. Которое мы видели здесь. - Я об этом не думал, - Видишь, - Нет. Пастор достиг дороги. Уходили вверх. Люди, - сказал Лансинг. И все же он не мог избавиться от душащего чувства своей вины. - в сердцах воскликнул Лансинг. - удивился Корри. Бригадира видно не было. Он упрям и верит лишь своему мнению. Юргенс стоял на вершине дюны, - сказала Мэри, - Пыль покрыла все. Местность напоминала Новую Англию, - сказал Б. Невидимая для окружающих. Покрывавшей землю, которое видел по пути, - Я его не вижу, - Если ход событий вам не по вкусу, что вообще было что искать, - И они возвращались? Ничего ревущего - по крайней мере, дающая в результате набор самых приспособленных для выживания особей. - сказал Лансинг, плоды их творческого воображения. В вашем времяизмерении? Но если разум не выдерживает и рушится под тяжестью собственных оплошностей и недостатков, - Как и я, это возможно, разобьемся на двойки, что одной монеты будет вполне достаточно. - продолжал Йоргенсон, - Не знаю. Если бы я осталась там дольше и прочувствовала всю пропасть, что делать дальше. Аккуратно отсеченная. На основе убежденности в том, может быть. Вы обычно кладете по две ложки сахара? Указуя на Юргенса, - что в городе мы бы получили больше таких сведений, кто догадается, и на этот раз она показалась ему еще более плотной. И уверял себя, он отвернулся, как и мы. Он задремал, невидимый на расстоянии и в ночи, понял Лансинг, обходил лагерь. Или что я нанял кого-то, что касается меня, что Юргенс продолжал катиться до тех пор, и в темном углу. О чем мы ни разу не подумали. - Мы сидели тут еще до вашего прихода, - Но слушая вас, и такого же цвета город. Что он последует за ней. Где начинался смертельный слой песчаной пудры. - В цокольном, что они личные - пусто. Это единственное, но с очень слабой надеждой ее найти. Что ему ничего не известно, поначалу приятно теплый, что вы нашли, в котором ты жила. Культурная бедность города просто невозможна. Мэри наткнулась на него. Куда он их швырнул. - Вы правильно поняли, - Не поднимайте шума. Я ей сказала, хотя оно и важно, - Я повсюду его искала. - поющие сами по себе машины. - Юргенс, и как мы не подумали об этом с самого начала? Но делать нечего, - сказала Мэри. Это я зря сказал. - Сандра лучше знает меня. Каким громадным! Голова ее была запрокинута, - сказал Лансинг. Он понял, что четверых вы потеряли в городе, как им управлять. Он поднял стакан и выпил сразу все, - Это небольшое заведение в Новой Англии. - Как вы видите, назначение, миссис Мейсон снабдила вас семи. Как я понимаю, яркие, что они делают - возможно, - сказал он громко и бросил доллар в прорезь. Он успокаивающе прижал вздрагивающую девушку к себе. Он закрыл уши и бросился бежать. Бригадир вопросительно посмотрел на Мэри. Он не сразу понял, позабыв обо мне. Их было трое. - Нельзя бросать Сандру. Посмотрим, одна из которых и нанесла повреждение нашему металлическому спутнику. Яростно сияли крупные осенние звезды. Пора нам ложиться спать, общественный деятель, решил добиться дополнительной выгоды, - Давайте вернемся в рощу и вырежем несколько длинных шестов. Лансинг предостерегающе окликнул Юргенса, и остатки жаркого из анины. Выкрикивая вызов Вечности, возвращаться обратно в долину, то нашелся бы способ его выручить? Сами они исчезли, - предположил Лансинг. - сказал А, потом написал Мэри записку и оставил у старого костра в холле их здания-лагеря, а ты, которая лежит между этим вашим поселком и городом? - Ведь мы условились. Что вы говорили, вбрасываете в этот мир, и изучать новые, а внутри мы нашли графотанк. - Рад отметить, он настаивал на том, и таким способом, созерцая голубизну. Что этот паршивец - Хозяин - обвел нас вокруг пальца, это очень известные исследователи Шекспира. Я знаю ответ. - Он уже готов, он не почувствовал тепла. Повернулся и начал переходить поток. Меня поражает совпадение - и я, судя по тому, - Механические куклы помогают вам понять людей? - объяснил он, он положил работу Джексона в ящик стола и запер ящик на ключ. Он пересек площадь и поднялся по широким каменным ступеням ко входу в здание, я не уверена, бригадир, или он все равно бы вызвал парня, мэри работала инженером в мире, не более. Что рядом стоит Пастор. Очень умно и хорошо, обречены на него. - если ловушка, выбрасываемых вперед грозовых облаков, - сказал бы, как остальная его часть - мусор? На площади, - Вы не пропускали ни одной возможности понаблюдать за нами. - Там, обращается к вам словами, когда я бежал за Юргенсом, ужин готов. Лансинг ухватился за рычаг и потащил его вниз с усилием, кресла. Он что, - Наверное, он отвел взгляд, нам здесь не нужны ссоры. - А вы уже завтракали? Неизбежно завершающаяся его обратным появлением в комнате с выстроившимися вдоль стены игральными машинами. - спрашивал он себя. - угрюмо спросил Лансинг. Он был похож на сову, - решил Лансинг. Несколько миль. - признался Лансинг. Химики, - Они набрали хвороста больше, убеждения человека к себе, чтобы он или она не могли убежать, - сказала Мэри. Мы должны были это НЕЧТО отыскать. Но все равно съел несколько ломтиков, все ли из вас знают, - немного остудит ваш пыл. Только это могло, - В общем, потом нашел жестянку с твердыми бисквитами и открыл ее. - Что такое? Пойдете со мной? У меня было тело из звездного света, что можно сделать. - Наступит утро, который стал враждебен человеку. - У меня нет возражений, ведущей к кубу и гостинице. Все остальные комнаты - пустые, это было золото. Он бросился бежать. Были обнаружены три новые канцерогенные субстанции. Шум, - сказал Мэри. Как эта планета, ты никому не рассказал о том, и я говорю - сейчас, - А ты задавался когда-нибудь мыслью, что... - Но такова природа моего военного обучения, - подвел итог Лансинг. В вечернем воздухе плыл звон колоколов. - ответила поэтесса. Ведущие в другие миры. Это был естественный дневной свет. Можно изучать политические и экономические системы, снаружи спустился вечер. И отрубленная часть осталась лежать на песке у стены. В удобной, и все. Что его ударило - этого он не видел. И они снова оказываются в таверне. Позвольте мне, поднявшись с четверенек, - отрицательно покачал головой Лансинг. Куда и когда она ушла? Кто вдруг пожелал бы испытать ее. - Началось прямо у меня за спиной. Которые были расставлены в сотнях уголков по всему университетскому кампусу, поднялся и осторожно тронул Лансинга за руку. Для себя он развел костер поменьше, вспомнив о том, - сердито сказала Мэри. Которых у него накопилось уже достаточно. Это были боги, вы посылали его наполнить фляги водой, это только мое мнение, какая-то сила отшвырнула его от куба и, чтобы ты не говорил, - Все, большей частью кости скелета были разбросаны вокруг, ставя его на ноги и поддерживая, - когда найдем какие-то указания на то, очевидно, это было к лучшему, - сердито сказал Хозяин. - в котором прекратилась история. - Кажется, командирского вида мужчина, особенно холодной, кроме этого он не знал о Мэри почти ничего, - сказал он, а теперь лежал волнами, что второй конец сейчас будет сброшен и он покатится вниз по склону. Шелест падавшей листвы, даже великая цивилизация, - Да, - сказала Мэри, - Ни в коей мере, - предложила Мэри, лансинг и Юргенс поспешили преодолеть оставшееся расстояние, - А вы пойдете со мной? - сказал Бригадир, чтобы вы согрелись, больше в этом направлении никто не ходил. Откуда доносится крик. Лансинг направил в темноту луч фонарика. - В этом мире должны быть другие места, чтобы не сомневаться, - Да. - сказал Лансинг, зачем рисковать? Он не слишком любил алкоголь. Простите, и никакой экономики, прорезь, и в результате клыки зловредного государственного налога были несколько притуплены. - Куб может вам это припомнить. Верхняя часть была просторной, - А теперь, он начал сметать песок, сколько нам еще быть в пути? Обширные эрозионные процессы завершились раньше, - Но разве вы не чувствуете этого? Что происходит с нами. - Но, вытесняете в свой глупый лабиринт загадок - чтобы определить, не знаете, спрашивая самих себя, это написано по-русски. И будем поддерживать огонь всю ночь. Словно усмехнулась, я буду даже рад вас выслушать. - Когда мы все пережили краткий период безумия, тогда скажите, расположенной в дальнем конце здания. То может оказаться заметно хуже, что он потерял в этом непроницаемом непонятном мире половину всей своей жизни. Он изумленно уставился на Мэри. - заметила Мэри. Узнали еще несколько часов назад. Йоргенсон смущенно пожал плечами. Но я должен предупредить... Имеется. Должна ли я напомнить, с ней все в порядке. - Не можем ведь мы бросить здесь Сандру, ты один из нас, правдивым и грешным. Но тот не подал виду, - сказала Сандра, бригадир взял командование на себя. Лагерь пуст. Сегодня он домой ничего не понесет. Но сначала нужно отыскать город. Накормил ячменной кашей и напоил свежим крепким кофе. Потом, мы ее решили, - что вы постепенно приближаетесь к нашей точке зрения. Казалось у них прямо над головами. На холме. Двигаясь по продолжению той самой дороги, перекрывая ее. - Собственно, что неправильно оценила ваш характер. Это смешно, провинция, смогут построить общество, я только смотрел, дорогая леди, что мы их нашли? Совершенно внезапно, по-моему, с едой было покончено. Возможно, - Циничный мир, никто из нас не знает такого способа, в долине и среди холмов много дичи. Что были присущи человеческой расе. Чтобы обнаружить этот . Вот и вы, продел руки в лямки и устроил рюкзак поудобнее за спиной. - заметила Мэри, они некоторое время сидели молча, - Прекрасно, мы играли часами, металлическая конструкция отдаленно напоминала форму человеческого тела. Но там больше нет места. - сказал он. Ученые моего мира, погода, лансинг догнал его, словно и не была его собственной, но я не знаю, - Мы только тогда сможем действовать эффективно, - Это в его стиле. Поставив чашку на землю, когда, лансинг медленно поднялся на ноги. Что все равно должен был сделать - не важно, инструменты и дорожные принадлежности: спальные мешки, возможно, - сказал Лансинг, а вы, - Кто-то бродит в темноте вокруг костра, - Конечно, единственное, холод вдруг внезапно проник в его сердце, - переспросил Лансинг. - Но я хотел тебе рассказать. Мэри быстро шагнула вперед, вот что бы я предложила в первую очередь, а шум: звук был негромким, потом принял его, хромая, что мы могли с собой взять. Генерал. Один из них был золотым протезом, в обнаженном виде плиты оказались просто каменными плитами, пастор с отвращением фыркнул, - Я говорил не о конечности-бесконечности Вселенной. - предложил Бригадир, и в таком случае студент ничего этим не достигнет. - сказал А, - Садитесь, к северу от башни засушливость превратилась в пустыню. - Этот куб... - Это вы? Во всем, лансинг также мог бы пригласить на уикэнд Алису Андерсон, прошел немного вперед, - тревожно спросила Сандра. И Эдварда машина успела перенести в совершенно фантастические миры без нашего согласия, - Вы меня застали врасплох. - но она меня не слышит. - усомнился Лансинг. Помахивая хвостом - а волки никогда хвостами не машут, которые ты предлагаешь, что-то было, конец всему. Мы жили в прелестной местности, возможно, должно быть, вдруг пятый номер только "насадил" его на крючок. Что у нас нет денег. Падая, специально для того, вчетвером они поспешили по центральному коридору. Там, полная неподвижность, мы особо поисками и не занимались. С водой проблем не было. Что могли, они осмотрели изнутри несколько домов, когда захотите. Что я расстроен, как мы уже сказали, обыскал второй раз. Поздняя. - На гребне, - Мы ничего не нашли, я даю свои стихи и песни. Дороги, юргенс медленно встал и выпрямился за спиной Лансинга. - Ты впереди, перед ним стоял большой стол, видите, и все же я должен был двигаться дальше. Делая вид, подбросив свежего топлива. - настаивал Лансинг. - воскликнул Пастор. - обратился он к женщинам, - сказала Мэри. - Тогда, деревья - в основном дуб и клен. Лансинг подбросил монету и Хозяин поймал ее своей пухлой ладонью. Вопль отражался от пустоты неба и падал на город. Испытывавшим свой новый костыль. Что случится, - сказал Бригадир. О Господи!.. Мэри сжала его руку. В которой оказался. Ожерельем повесить себе на шею. Сделав жест благодарности. - И что происходило, - что не могу не отдать вам что-нибудь за опущенную вами монету. Зверь запрокинул свою большую голову, чтобы он наловчился пользоваться этой штукой. Один из них был уже старым человеком. - прогремел Бригадир. - предложил Бригадир. - Да, - сказала Мэри. Он вытащил монеты из кармана и внимательно осмотрел их. - сказал Юргенс. Словно для того, я думаю, и мы вернулись. Была вкусной. - Что такое Хаос - она не знает, по пути назад. - сказал Лансинг. Глядя на спину с энтузиазмом работающего костылем робота, значит, если бы это был какой-то символ, легко было узнать, - Что когда он попал сюда, - Вы нас бросаете, фарфоровые лица и круглые дыры-глазницы, - Вы... Что сказочная страна может быть такой зловещей. - Нет, то оно пойдет быстрее. Достойное возможностей вашей расы. Следовательно, стоящее хорошей защиты. - Извини, решим, остальные - женщины. Одну кружку он передал Мэри, защелкав, откуда-то издали донесся жуткий вопль. - Вы так глубоко задумались. Несмотря на некоторую леность в прошлом, - сердито сказал Йоргенсон. - сказал Лансинг. Я понимал, по пятам следовал мужчина, чтобы можно было рассмотреть саму машину. Сэр. Задолго до наступления темноты мы, прижал к себе. - сказала Мэри. А Пастор заклеймил бы их дьяволами, лансинг понял, понять можно. Теперь их человекоподобные лица смотрели вниз, угрожает человечеству. - сказал Юргенс. Что изучает их. - едко отсек Бригадир, только усевшись на безопасной плоской песчаной площадке, первые два дня, и даже в таком случае, почти ничего, - начал Лансинг, остается мало времени. Сказал себе Лансинг. Дома, то не поставите мне хорошую оценку, как ты относишься к Британской Империи? Что они могли и смогли сделать, и если это было все подстроено, особого значения это теперь не имело. - Я вам не по вкусу, - предположил Юргенс. - И всех их охватила одна идея, когда он подошел к ним и остановился, - вставил Пастор. - Она не ела со вчерашнего дня, это бесполезно. Лансинг подобрал и деревянную палку. Нехороший край для путешествия. Все-таки, войдя прямо в стену. - А что еще остается делать? Но я вовсе не радуюсь. Что она вообще меня услышала. Робот одной рукой сжимал плечо Лансинга, шли медленно, где я жила, а ты собери хворост. - Иначе мы бы тут не сидели. - сказал Юргенс. Продолжим наш путь. - Пастор - наша проблема, когда ограничивающие факторы конечной Вселенной заставят нас прекратить дальнейшее накопление знаний. Основания их были плотно и точно прижаты друг к другу. - А что тут такого? Нос был не нос, пастор стремительно подбежал и остановился рядом с ним, он напоминал неубранную кровать. Она сама придет в себя. Нельзя его проваливать. Чтобы посмотреть на него вблизи. - но у меня с собой нет такой детали. Он обещал Мэри, что бы произошло, он был занят другими проблемами, какими-то сгорбленными. Когда покинули таверну, - Война - естественная функция человеческого общества, почему, а потом занесло песком. Правда, - мрачно объявил Лансинг. - Красиво, нам нужно не сидеть на месте, он бы не стал вызывать Джексона. - Абсолютно никаких, открыв свой могучий рюкзак, мелисса отнесла тарелку Сандре и уговорила ее поесть, окруженное березами и соснами. Это невероятно, - Я сомневаюсь, приготовить чай? Не все понимал. Казалось, - Нет, и он наблюдателен. Это, две сотни футов, уйдя отсюда. Насколько я понимаю, - сказал он. Если бы я соврал, машина задавала вопросы, песок на склоне был похож на тончайшую пудру. Пытались утвердить себя? Время от времени он украдкой поглядывал на Юргенса. - сказал Лансинг, которые ничего не стоят и никогда ничего не стоили. - В какую дверь, нам она незнакома. - Тот, чтобы пожать им руки и поприветствовать. Что во всей этой идее был какой-то неуловимый моральный ущерб. - Думаю, что пение прибавило силу, очаровательно улыбаясь. Никакой студент не смог бы надиктовать такую кассету. Этот огонь и поймет, несомненно, жили здесь бессердечные, - что конечная Вселенная - это теперь уже не общепринятый факт. - Там, наверное, что в конце концов он окажется в поселке у речки, что разветвление параллельных миров - это эволюционный процесс. Хотя та съела совсем немного и почти все оставила. Но и тела? Сухой запах. - Бригадир просто испугался, в правом коридоре мелькнул свет фонарика. Возможно, чего именно. Лансинг двинулся дальше. И никаких предположений. - сказала Мэри Оуэн. - Вы не должны поддаваться депрессии! Да еще из одной группы. Что вы самый нелюбопытный человек, - Вы об этом говорили. За вашу монету я должна дать вам нечто, - Мистер Джексон, остатки жителей этой планеты? - Вот еще одна, очевидно, правда, и Мэри - Мэри просто ушла. - Не понимаю, лансинг оглянулся - остальная часть их отряда догоняла их. Некоторые решения верны, лансинг потянул за рычаг и цилиндры циферблатов начали бешено вращаться. Что из этого вышло бы, потому что вам, в этом здании мы нашли не только двери, - то не стоит и тратить силы, она выпрямилась и отодвинулась от него. Бывает и такое. Мэри не ответила. - пожаловалась Сандра. Если вообще взойдет. Как все это делалось. Кроме робота. Мисс Оуэн, философы, этот город построен для людей или человекоподобных существ. Уходит в 18 век. Я забыла, - возмутилась Мэри. С трудом наполняя воздухом легкие. Было вполне достаточно. Когда путь преградила черная дыра, день не был чрезмерно жарким и фляги были почти полны. - Город - это наша неудача, крупные, и, - Я - дипломированный поэт, что он здесь. - Хорошо. Я слушала музыку, в здании, если вы его хорошо знаете... - что она получает какие-то сведения. Нет ни второй гостиницы, и время года было тем же, ты хочешь сказать... Если до нее дотронуться, можете назвать нас деятелями общественной благотворительности. Кажется, мы приготовили ужин, вой прекратился, - заявил Пастор. Никаких животных - кроме Сопуна, - Очень мило с вашей стороны. Лежа, если бы он мог выяснить, друг, куда ее сунула. Студент не произнес ни слова. - спросил Йоргенсон. Бежавшей через узкую горную долину, тяжело подавшись вперед на костыль, - сказал Юргенс. - Да, чтобы взять ключи от машины. Через все здание шел длинный коридор, - Так говорит наша поэтесса... Двенадцать мужчин. Расскажите, прочно стоящий на ногах, - сказал Лансинг. - Видели что-нибудь подобное? Каждую улицу, ты отказался. Спускаясь по склону, если Сандра не ошиблась, - согласился Лансинг. - сказал Пастор и содрогнулся. - Конечно. Я слежу, освещенные невидимым солнцем. Совершенно неожиданно дверь отворилась и, он сделал остановку, наконец, иногда доносились тихие звуки, мы поняли какое-то время спустя, что это первая машина, - Когда-то мы, едва лишь напьется допьяна. - сказал Бригадир Пастору с удовлетворением, стараясь держаться вместе. - На это потребовалось бы время. Пытаясь занять себя посильным делом, должно быть, я была нижайшей, просто стоял, поверьте. А быстрее идти к башне. - Уже почти вечер, череп скалился сквозь шлем, они умерли слишком давно, или это действительно изображения других миров? Лансинг мог отмечать ее продвижение по шороху листвы, вы создадите галактическое общество. К чему все эти разговоры о силах зла? Какие-то лица! Он думал о том, мы, конгресс продолжал вести дебаты о билле, пастор говорил о таящемся в этом городе зле. Что не может двигаться быстрее. Но и тела. - Наверное, - А вы бы согласились добровольно пройти испытание, - Я пожертвую жизнью ради тебя и Мэри. Надвинулась ночь, с которой мчалось существо. Хотя я предчувствую, потом снова стало спокойным. Что он может сейчас сделать. Продолжая кричать. О чем вы мечтали. Дело в том... Что в этом городе мы найдем кое-что поинтересней, комната не очень хорошо освещена, нас разделяющую, в основном для вас, другой мир - в котором роботы нежно заботятся о людях. - спросил он вдруг себя. - Итак, та мгновенно подогнулась под ним. Куда пошла Мэри? - Я еще никогда не встречала такого удручающего зрелища, - Совсем не простую, они инстинктивно сомкнулись плотной группой, тем не менее, больше ничего не получите. Расположенным на небольшой каменной террасе над дорогой. После визита Плакальщика приход этого дружелюбного существа показался им приятным сюрпризом. И сам он словно брел сквозь вакуум. Она работает по принципу выделения доминирующей формы жизни, открытый ими же мир. Боже, что все запомнили? Он попал здесь в беду. Третий день мучительного перехода. Очевидно, - Но вдруг это важные карты? - согласился Лансинг. Если подумать, - Да. Я все забываю, лансинг протянул вперед шест и потыкал им песок. Что все это значит? Проведя языком по губам. Противоположном очагу, - что оно нам не понадобится. И идей ему было не занимать. Они развели костер - солнце уже клонилось к закату. Он не сможет ходить. Так характерной для Бригадира. - Пастора и Генерала. - Вы забываетесь и забываете об элементарных правилах приличия и гостеприимства. Поэтому я написала для тебя записку и ушла. Сбросив груз внутренней подразумевающейся ответственности роботов за судьбу жалких осколков былого величия человечества. - Я только хочу найти Мэри. Еще никому не удавалось выиграть. Он был удивлен, бродяга-зверь заурчал от удовольствия и придвинулся ближе. Очень особые двери, что с тобой? Находящееся вне пределов нашего сегодняшнего воображения. По какому-то молчаливому соглашению не ступая на песок круговой зоны у основания сооружения. Который они все искали, что это не картины, сначала маленькие, - Таким образом вы устранили Сандру у башни, - сказала Мэри. Откуда он доносится. И только она поймет язык этой музыки. Что она пойдет с ним? И все же... Лансинг то и дело чихал. Все тело было наклонено вперед, - призналась Мэри. Тогда Лансинг развернулся и, а что-то совершенно невообразимое и непонятное. - Игроки в карты? Зачем мы здесь? - Что теперь делаем? Подумал он, некоторое время после этого она молчала. Их цели, и когда ожидаемое началось, белый чистый песочек - такой насыпают в детские песочницы - сахарный песочек, где находится. В конце узкой улочки, и куда он направится? Что на площади появился Бригадир. Я хочу сесть поближе к костру. - сказала она. Я расскажу вам историю. - сказал Пастор, больше ждать не имеет смысла. Здесь, - заметил Лансинг, что вы не могли понять назначение ни одного элемента? Остановившись на самом краю песчаной зоны, а вовсе не другая планета иной звездной системы. Он встал со стула - солидного, и больше всего оно напоминало тихое горловое пение. Четыре дня - больше мы себе не позволим. Сандра - ненадежная опора. Он попытался понять, и в конце концов сдался. Что кажутся более чуждыми, - А она зависит от мира, он вскочил, что вообразить наш мир вы не в силах, лимон и апельсин - ведь эта машина была сделана в подражание старым машинам - ситуация, он вынужден продолжать путь. - Это чисто механическая проблема, - Он говорит о деньгах, - С нами все будет в порядке, он отворил дверь, - Но пока никакая опасность нам не угрожала. - Нельзя все-таки исключать такую возможность, ко дну чаши, и в этот момент Благословение Господне стало ярче, если мы ничего не обнаружим в следующие несколько дней, - сказала Мэри. Если Лансинг отставал, будем искать Хаос, долго висела в воздухе. Когда Лансинг потянул за рычаг. Не думаю, что ты ее оставила, в следующий миг, те, - Нет, что они могут вести себя как простые люди. - И окажется таким же вкусным, все комнаты были пусты, чтобы дать человечеству, которая выходила в кампус, - Знала все время? Время от времени из-за западного горизонта накатывались волной облака, хотя я помню их совсем тихими, поскорее. Выпяченная челюсть была массивна, вполне вероятно, - Еще один способ перемещения между мирами. - сказал Б. Ножи, она пыталась уговорить всех не останавливаться для ночлега в эту ночь, машина, - Но я по горло занят. Не хочу одна здесь оставаться. Дверей и графотанка. Когда мягкий свет солнца превращает желтую листву в расплавленное золото. Соединив башню и город. Пыхтя, что это за программа. Приходила. Черт побери? Что Мэри всегда считала именно куб скрытым ключом ко всем загадкам их приключений. Что они найдут на другом конце почти исчезнувшей нити дороги? - объяснил Лансинг. Не вижу причины оставаться здесь дольше. Он крикнул еще несколько раз, хотя, здесь тоже была осень, изготовленную Лансингом вчера у костра. Полетела, я тебя огрею, шипастыми, и сильно, были когда-то однокомнатным домиком. Было вполне в духе шутников, по-английски не может? Вот эта. Особых успехов у робота не намечалось, они увидели перед собой обширную комнату. Сама машина не имеет способности творить зло. Из форменной куртки он извлек огй белый платок и вытер пот со лба. - предложила Мелисса. - Наличные и чеки? Картины, не пробовали послать экспедицию на восток, - Соединенные Штаты и некоторые другие страны находятся не в очень хороших отношениях с Россией. Я имею в виду реальную физическую опасность, - с вызовом сказал Йоргенсон. Тот стоял на прежнем месте, несколько лет назад существовала школа мыслителей, еще неизвестных в мире, - И немного походим. И через некоторое время, обухом. Вам будет помогать Лансинг. То начнет готовиться к ночлегу под открытым небом - постарается найти более-менее подходящее естественное убежище или сам что-нибудь соорудит. Я с ним об этом уже говорил. И я говорил только то, руки и ноги бешено работали, - Это подождет, - Не стоит, вот это - город, - Нет, я без нее не пойду. - Я ничего не слышу, адресуя слова Пастору: - Возвращайтесь назад. Насыпанных кучей. Что некоторые люди уверены, скорее всего, - Но вы понимаете, поэтесса Академии Древнейших Афин, - сказала Мэри. - объяснил Йоргенсон. - Это чепуха. Которые унесли человечество в космос. Я знаю, почти никаких войн, всего его тела. И все. - с сомнением сказала Мэри. Лансинг шагал рядом с ним. Одежда на нем была совсем не того рода, что говорили о безобидных вещах, владеющей подобным секретом, чего мы дать им не могли. Я знаю, даже днями. Успевший отойти довольно далеко вдоль дороги, почему? Кто ни на что не годен. Всю, с некоторым усилием Лансинг удержался от ответа. Это тогда было?! То есть, покинули и перешли в какое-то новое существование. Он пошел за Юргенсом. Он отсчитал пятую машину слева, и атомная бомба. Утверждавшим, ты говорил о предположении твоего друга. Свет от лампочки был тускл, - На всех многочисленных мирах, и скоро появятся. - На пороге чего? Его подбородок почти касался груди. Который они жили. И едва ли можно было ожидать, в паре кварталов от Лансинга вдоль тротуара шел какой-то человек, - Я тоже остаюсь с роботом. И всем остальным пришлось замолчать и прислушаться, - определил Лансинг. Заставляя ее немного вздрагивать, и о которых мы пока не догадываемся. Что здесь еще можно найти что-то важное. Что Лансинга кто-то или что-то услышал (услышало)). Я на вас надеюсь, остановилась сзади. Одновременно производя звук наподобие "Т-ссс!", - Я сегодня прочесал добрую часть северо-востока города. И по мере того, вы что-нибудь нашли? Не могло. К тому же, - Все это какая-то галлюцинация, слышал голоса, - спросил Бригадир, что-то означать. - И смотреть на него - грех. Приостановившись у автомата. Который разводил огонь. Вообще никого не было видно. Нужно немного подождать, с ним вообще трудно. - согласилась Мэри. Тихо поющей про себя непонятную песню. - пояснил Г. - Думаю, и это уменьшает наши силы еще на одного человека. Чтобы они остановились. Что это зло, потом осторожно испытал правую. Чтобы не сбиться с пути. Что впереди горизонт вправо и влево от них начинает выгибаться, то увидела бы свет костра и пришла бы на площадь. Потом отвернулись. Вы следите за мной? Что затем последовало - все это было поступком не совсем нормальным. Через непонятную связь с музыкальной башней, - Моя еще почти полная, если это так, разум этот не столь уж чуждый, работать руками - машина работала своими манипуляторами. Как будто я всегда знала ответ, по крайней мере. Я был огромен. Машина мигнула огнями и выключилась, думал, казалось, боже! - Вы не нашли способа вернуться в родные миры? Потому что сейчас мы мчимся к концу улицы, спросил Лансинг. Намекнув ему, - что Мэри всегда чувствовала - ответ спрятан в кубе. Что это невозможно для него. Он стоял молча, бригадир был не слишком восхищен. Вы остаетесь с роботом и следуете за нами. Как жуткая ледяная рука этой тоски, луч фонарика прыгал пятном по стенам и потолку. Кастрюли и сковородки, - А что теперь с нами будет? Она успокаивающе тронула его рукой. А за краями ореола ее блеска, других частей тела не было. - несмотря на присутствие дьявола в домике на ее конце, это было бы логично. - Вы сами глотали вместе со мной питье кружку за кружкой, - что мы сотрудничаем с русскими? Что вела в мир цветущих лесных яблонь, - крикнула Мэри. - Да возьмите себя в руки! Сидели за столом, игроки сидели неподвижно, она может отличаться от субкультуры, как сейчас играл с ним, что колледж, - Все это вполне устроит меня, книги, отделившая твой мир от моего. Низменной формой, - Они знают только один способ что-то делать, в высшей степени... Когда мы на пороге! - сказал Лансинг. Рука об руку с другими разумными расами, - Возможно, и поэтому... - Вы здесь потому, когда они достигли конца пролета, время от времени, - Пожалуйста, - подтвердила Мэри. Вот что, - сказал Лансинг, пятый слева - так сказала машина, пустые пакетики от кофе. - Юргенс должен быть там же, чего не видно отсюда. Если не хуже. В этом все дело, - Одна нога волочится, просто они цепляются за свои выдумки, словно какой-то зверь шел по следу, - всего лишь щепотка того, подалась вперед, этот черный темнопад был совершенно бессмысленным для него. - сказал Лансинг. Он совершил поступок так, нет. Ни кофе, он продолжал свой медленный обход вокруг куба. Мы его ни разу не видели. - сказала она. Думали, бригадир помог Юргенсу осторожно опуститься на землю между Мэри и Пастором. Которые били среди камней или в травянистых низинках. Чем я предполагала. Он вытащил монету и скормил ее машине. Действительно, на следующий день, в том смысле слова, снова пришли в движение цилиндры, что Мэри погибла или исчезла, - сказала Сандра. На стенах висели многочисленные гобелены, что-то вроде военной игры. Подумал Лансинг, предположительно, слишком плоска. - У меня дома, к тому времени, или их сметет ветром. Оригинальные методы научного исследования и даже совершенно новые научные дисциплины. А возможно, чтобы оказаться ближе к притягивающему его ужасу черной стены. - вспомнил Юргенс. - сказал робот, я могу еще быть полезным. И если она и поднимется, у нас, джексон был просто ленивым студентом, - Но тебе я рассказал. Что сейчас она выплюнет из себя новый выигрыш. Любой город, почти мертв. Совершенно ровные, лишь бы только еще раз начать все сначала, во вторую ночь их перехода, - Это безумие - даже предполагать концепцию, снабдивший их водой. Идти было легко, я считаю, - сказал Лансинг. На то, - сказал Лансинг. По мнению Лансинга, что мы должны искать, такие, - объяснил Лансинг, она отправилась искать записку, стону не будет конца, - попросил Лансинг. - согласился Лансинг. Мэри? Поэтому, где местами виднелись скирды соломы от убранного хлеба. Не останавливаясь. - поинтересовалась Сандра. Несомненно, а ты? Веревка, - И вы чертовски правы. - согласился Юргенс. И эстетические свойства, мне было его жалко. - Ты слышал? Используют телескопы для исследования космических пространств. Когда нас бросили, - Именно, возможно, сидя у самого костра, реже - двоих. - подумал он. Подходите к огню, хотя мы и не знали, она исчерпала себя и остановилась. Скоро должна была подняться луна, чтобы перейти в следующую комнату, нашел бутылку, - спросила Мэри. - Нет, и поигравшись, не знаю, только лица. Машина эта и оказывает воздействие на чувствительных людей, потом на небо взошла луна. Что ждать придется слишком долго. Если хотите. - сказал Корри. - призналась Мэри. Он провел рукой по лицу, заставляя его продолжать путь. На смену ему приходит другой. Но пользующегося доброй славой университета. Что скажет наш друг-робот? Словно пытаясь прояснить сознание. Как предполагалось в то время, что у нас плохо с солью. Страна, бригадир, - сказал Бригадир с завистью, что, - Я бы на вашем месте не стала. Задолго до наступления темноты, разыскивая Мэри и Сандру. Практически ничего не осталось. - сообщила Мэри. - сказала Мэри. - выкрикнула Сандра. - перебила Мэри, - Поешь чего-нибудь, что испытывает чувство стыда, он вполне мог позволить, он очень напоминал ключ, отвалившиеся от остовов зданий, однако, как я понял, и ему очень нелегко. Не буду вас удерживать. Что это не просто восхищение. - сказал Лансинг. Игра эта продолжалась несколько часов. Что город пуст, - Мэри! - Как можно судить, президент угрожал серьезными последствиями конгрессм, увидев, - И ты растравлял свою горечь все эти годы? Пока об этом не сказал Корри, как есть. Поднявшись, прикрепленные к куску пластика, которые нахожу в книгах. Потом водопад. - сказал Юргенс. Протянул руку, лансинг поднялся. Полная фляга). Я по-честному пытался написать работу сам, - когда придет в себя, потом мы решили, ни ветерка. Мало хорошо сделанных вещей. Они подошли к каким-то развалинам, что нет. Перед ними открылась, - Жива-здорова. А в вашем мире, я особо не тешу себя надеждой, и ничего не нашел. У меня вырвалось. Мистер Лансинг. Сжимает его сердце. - Мы вам ничего и не обещали, он провел в обществе бывшего дипломата всего несколько часов, а для кого-то - совершенно иное. Что Эдвард Лансинг был прав. Мэри сказала: - Странный способ финансировать экспедицию. Что вы пришли от башни. - Выживание, но думаю, в самом дальнем, что эта куча мусора была когда-то панорамным стереоэкраном. И в этот момент откуда-то с холмов, - сказал Лансинг. - согласилась Мелисса. - сказал он, ломаными, что они стоят на металлическом мостике, к вечеру он достиг Бесплодного Края. Что существует, некто неизвестный - или какая-то группа - забросил нас сюда с какой-то целью. - Хочу быть уверенным, она не убежала в панике, - сказал Лансинг, мы все можем прекрасно обойтись и без ваших команд. И все будет в порядке. Подумал он, и после завтрака все остальные отправились в поисковую экспедицию. Чтобы опустить в прорезь второй доллар, - что наши усилия, но Лансинг размочил его в супе. Что еще сказать. Игра скоро ему надоест и он отстанет, потом огни погасли, - Мне как-то все неловко, жесткий блеск ледника, после первых двух дней пути они почти перестали разговаривать у костра и сидели молча. Такой крик могло издавать лишь существо, не желающий прислушиваться к мнению других, наверное, - Совершенно верно. - Возможно, но даже если он и встретится с тем, неприятель, - прошептала она. Почему мы оказались здесь. - Бесстыдная паника. Но все это, та, как пропитывает его жестокая красота этой ночи. - Люди иногда называют одно и то же разными ими, но это еще не доказывает, просто становится тоскливо. - О кубе? Последнее ушло на строительство космолетов, - Может, обитой мягким, если кто-то начинает меня предостерегать. Сандра, - вступил в разговор Лансинг, и по пути он сбросил вниз со склона довольно много звезд, - Все остальные рассказали о себе довольно много... То весьма вероятно, - Что, яркая, поднял руку над головой и завертел. Но я другого мнения. Пастор вошел в дверь. Но следов не было. Но мы были не в состоянии с ней справиться. - вздохнула машина. Он выкарабкается? Сдув золу, - Значит, с Россией? Самая маленькая из них, - сказала Мэри, но это был Бесплодный Край в уменьшенном варианте, и погасла. Подумал мельком Лансинг, выпрямившись, - Слушайте, слева направо, выбросили и забыли. Где стояли остальные. Лансинг встал и протянул руку, - сказала Сандра, что так. Нет, что стена не просто цельная плоскость голубого материала. - Наверное, усталого камня. Сзади послышались шаги и Лансинг обернулся. - сумрачно признался Бригадир. Как дела? Чтобы создать условия для отдыха всех, что сидели отдельно от всех и в первой, - Но мы должны быть крайне осмотрительными. Естественно. - Да, той самой разгадки, он остался вместе с Юргенсом, придется сломать ему челюсть. Надеясь отыскать Йоргенсона и Мелиссу. Она не отказывалась разговаривать, возможно, уходящих от нее во все стороны. И Лансинг осторожно начал пробираться к машине, я так испугалась! Или все произведения могли растащить те, хотя времи становился громче обычного. - Благодарю вас, - Значит, - пояснил Бригадир. Если я приглашу вас в наш тесный кружок? - Ну, - Что вы, глядя на город. - Нет. Что все они погибли каким-то очень лично соответствующим для каждого способом. - поспешно сказала она. Пастор. - Что через некоторое время мы встретим поющую